【題目】下列敘述正確的是( )
A.化學反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化
B.物質(zhì)燃燒不一定是放熱反應(yīng)
C.放熱的化學反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生
D.吸熱反應(yīng)不加熱就不會發(fā)生
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是
A. 能使pH試紙變紅的溶液中:CO32-、K+、Cl-、Na+
B. 由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-10 mol·L-1的溶液中:NO3-、Mg2+、Na+、SO42-
C. 在c(OH-)/c(H+)=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl-、NO3-
D. =10-10 mol·L-1的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、K+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)明礬可用于凈水,原因是(用離子方程式表示):_______________________。把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是________________________。
(2)用離子方程式表示泡沫滅火器滅火原理:_______________________________。
(3)純堿可代替洗滌劑洗滌餐具,原因是(用離子方程式表示):________________。
(4)為了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可在加熱攪拌的條件下加入MgCO3固體,過濾后再加入足量鹽酸。MgCO3固體能除去Fe3+的原因是____________________。
(5)如圖是SO2生成SO3反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖。該反應(yīng)的熱化學方程式為____________________________________________________________。
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【題目】銅板上鐵鉚釘處的吸氧腐蝕原理如圖所示,下列有關(guān)說法中,不正確的是( )
A. 此過程中還涉及到反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
B. 此過程中銅并不被腐蝕
C. 此過程中電子從Fe移向Cu
D. 正極電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法,即保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3膠體具有吸附作用,可吸附水中的污物而使其沉淀下來,起到凈水的作用,其原理如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 通空氣的電極反應(yīng)式為O2+4e-=2O2-
C. 通甲烷的電極反應(yīng)式:CH4+4CO32--8e-=5CO2+2H2O
D. 甲烷燃料電池中CO32-向空氣一極移動
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【題目】關(guān)于容量瓶的四種敘述:①是配制準確濃度溶液的儀器;②不宜貯存溶液;③不能用來加熱;④使用之前要檢查是否漏水.這些敘述中正確的是( 。
A.①②③④B.②③C.①②④D.②③④
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【題目】相同溫度下,根據(jù)三種酸的電離常數(shù),下列判斷正確的是( )
A. 三種酸的強弱關(guān)系:HX>HY>HZ
B. 反應(yīng)HZ+Y-===HY+Z-能夠發(fā)生
C. 相同溫度下,0.1 mol/L的NaX、NaY、NaZ溶液,NaZ溶液pH最大
D. 相同溫度下,1 mol/L HX溶液的電離常數(shù)大于0.1 mol/L HX
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【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設(shè)計并進行了以下實驗(苯,一種不溶于水,密度比水小的液體):
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是_______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是_______;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是_______。
(3)步驟⑤是萃取、分液,某學生選擇用苯來提取碘的理由是_______。在分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后______(填標號),以下略。
A.直接將含碘苯溶液從分液漏斗上口倒出
B.直接將含碘苯溶液從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出
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