17.已知實(shí)驗(yàn)室制氫氣的反應(yīng):Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.現(xiàn)用13.0g Zn粉與一定量2mol/L稀鹽酸充分反應(yīng),一段時(shí)間后Zn粉無(wú)剩余,則鹽酸的體積至少為多少升?生成ZnCl2的物質(zhì)的量為多少?標(biāo)準(zhǔn)狀況下,最多能收集到多少升氣體?

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算Zn的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計(jì)算需要HCl的物質(zhì)的量、生成氯化鋅與氫氣物質(zhì)的量,再根據(jù)V=$\frac{n}{c}$計(jì)算需要鹽酸的最小體積,根據(jù)V=nVm計(jì)算氫氣體積.

解答 解:鋅的摩爾質(zhì)量是65g/mol,所以鋅的物質(zhì)的量是13.0g÷65g/mol=0.2mol,
  Zn+2 HCl=ZnCl2 +H2
  1     2    1     1
0.2mol n(HCl) n(ZnCl2) n(H2
則n(HCl)=$\frac{0.2mol×2}{1}$=0.4mol
n(ZnCl2)=n(H2)=$\frac{0.2mol×1}{1}$=0.2mol
因此鹽酸的體積至少是0.4mol÷2mol/L=0.2L
生成氯化鋅和氫氣都是0.2mol,
其中氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是:0.2mol×22.4L/mol=4.48L,
答:鹽酸的體積至少是0.2L,生成氯化鋅是0.2mol,生成氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是4.48L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算、化學(xué)方程式計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.隨著人們生活水平的不斷提高,各種各樣的電源被大量應(yīng)用.廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題被提到日程,其中主要原因是(  )
A.自然資源日見(jiàn)缺乏,可從中回收利用金屬材料
B.防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬離子及酸、堿對(duì)環(huán)境造成污染
C.不使電池中滲漏的電解液腐蝕其他物品
D.有很大的利潤(rùn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.二氧化鈦(TiO2 )是常用的、具有較高催化活性和穩(wěn)定性的光催化劑,常用于污水處理.某工廠用古有Fe2O3 的鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3  )為原料制備二氧化鈦,其流程如圖1:

(1)步驟①中,F(xiàn)e2O3 與H2SO4 反應(yīng)的離子方程式是Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(2)步驟②中,加Fe粉的作用是2Fe3++Fe=3Fe2+(用離子方程式表示);步驟③中,實(shí)現(xiàn)混合物的分離是利用物質(zhì)的b(填標(biāo)號(hào)).
a熔沸點(diǎn)差異  b溶解性差異  c氧化性、還原性差異
(3)步驟④中,TiO2+ 水解生成H2TiO3 的離子方程式是TiO2++2H2O═H2TiO3↓+2H+
(4)可利用生產(chǎn)過(guò)程中的廢渣與軟錳礦(主要成分MnO2 )反應(yīng)生產(chǎn)硫酸錳,則反應(yīng)的離子方程式為MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(5)利用如圖2裝置,石墨作陽(yáng)極,鈦網(wǎng)作陰極,熔融CaF2-CaO 做電解質(zhì),可獲得金屬鈣,鈣再作為還原劑,可還原二氧化鈦制備金屬鈦.
(6)工業(yè)上用4.0噸鈦鐵礦制得1.6噸的二氧化鈦,則鈦鐵礦中鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%.(假設(shè)生產(chǎn)過(guò)程中鈦沒(méi)有損失)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.四氧化錫(SnCl4)是合成有機(jī)錫化合物的原料,其熔點(diǎn)為-33℃,沸點(diǎn)為114℃,在潮濕的空氣中易水解產(chǎn)生有刺激性的白色煙霧,實(shí)驗(yàn)室大量制備四氧化錫時(shí)常采用如圖1的“雙聯(lián)式”裝置,
其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①制備純凈干燥的Cl2;
②將金屬錫熔融,然后潑入冷水,制成錫花,將干燥的錫花放入試管2中;
③從導(dǎo)管5緩慢地通入干燥的氯氣;
④當(dāng)試管Ⅰ中幾乎充滿SnCl4時(shí),停止通氯氣,并在導(dǎo)管5下面放一干燥的玻璃瓶;
⑤用吸耳球從儀器A上口向裝置內(nèi)吹氣以收集SnCl4;
⑥然后經(jīng)支管向試管中再填裝錫粒以繼續(xù)反應(yīng).
(1)如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持設(shè)備已略).
①制備氯氣選用的藥品以漂白精固體[主要成分為Ca(ClO)2]和濃鹽酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O.
②裝置C中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;同時(shí)裝置C亦是安全瓶,能檢測(cè)試驗(yàn)進(jìn)行時(shí)D中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)C中的現(xiàn)象長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱.
③試劑X可能為無(wú)水氯化鈣.
(2)用錫花代替錫粒的目的是增大與氯氣的接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(3)蒸餾四氧化錫可用如圖3裝置.
①蒸餾前若發(fā)現(xiàn)試管中液體呈黃色,可采取的措施是加入錫花.
②該裝置匯總有兩處不合理之處,它們分別是缺少溫度計(jì),Ⅱ和Ⅲ之間缺少干燥裝置.
③試劑Y為氫氧化鈉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品問(wèn)題:
(1)碳酸根離子沉淀法.實(shí)驗(yàn)步驟:
①用托盤天平稱取樣品放入燒杯中加水溶解;
②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng).證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是靜置,取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,證明氯化鋇剩余;
③過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{106m}{197w}$×100%.
(2)氣體法.學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為濃硫酸,裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙中.
②學(xué)習(xí)小組通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量.確定二氧化碳的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過(guò)快,產(chǎn)生的氣流過(guò)急.會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低(填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)測(cè)氯化鈉法.請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案:稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解:加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液;
過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量;計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量,再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
B.燃燒一定要有氧氣參加
C.吸熱反應(yīng)在常溫下也有可能發(fā)生
D.氧化還原反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是(  )
A.新制Cu(OH)2濁液可鑒別乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四種無(wú)色溶液
B.用無(wú)水乙醇、冰醋酸、3mol/L硫酸制乙酸乙酯
C.苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯
D.可用分液漏斗分離甘油和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組混合物,能用分液漏斗分離的是( 。
A.水和酒精B.水和苯C.苯和溴苯D.水和醋酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若標(biāo)況下,1體積水溶解700體積的氨氣所得溶液密度為0.9g/cm3.這種氨水的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為( 。
A.18.4mol/L  34.7%B.20.4mol/L  38.5%
C.18.4mol/L  38.5%D.20.4mol/L  34.7%

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同步練習(xí)冊(cè)答案