【題目】如表各組物質(zhì)中，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（ ）

選項

X

Y

Z

A

Fe

FeCl3

FeCl2

B

NH4Cl

NH3

NO

C

C

CO

CO2

D

Al2O3

AlCl3

Al（OH）3


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：A.2Fe+3Cl2 2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2、2FeCl2+Cl2=2FeCl3、FeCl2+Zn=ZnCl2+Fe，故A正確；B．NO不能直接生成NH4Cl，故B錯誤；
C．C完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO，CO繼續(xù)燃燒生成CO2 ， CO2與Mg反應(yīng)生成C，故C正確；
D．Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O、AlCl3+3NH3 ． H2O=Al（OH）3↓+3NH4Cl、Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O、2Al（OH）3 Al2O3+3H2O，故D正確．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海帶中提取碘，有甲、乙兩種實驗方案如圖1：已知：3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O．請回答：

（1）步驟X使用分液漏斗前須檢漏，檢漏方法為 ．
（2）用圖所示裝置進(jìn)行蒸餾．指出如圖所示實驗裝置 中的任意兩處錯誤：① ．
（3）進(jìn)行上述操作時，使用水浴加熱更好的原因是；最后碘晶體在里聚集．
（4）下列有關(guān)步驟Y的說法，正確的是 ．
A.應(yīng)控制 NaOH 溶液的濃度和體積
B.將碘轉(zhuǎn)化成離子進(jìn)入水層
C.主要是除去海帶浸取原液中的有機(jī)雜質(zhì)
D.NaOH 溶液可以由乙醇代替
（5）方案乙在上層溶液中加入H2SO4溶液得到I2的水溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式是：；
（6）操作Z的名稱是 ．
（7）工業(yè)中采用方案乙從海帶中提取碘，方案甲中采用蒸餾不合理，理由是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮化鎂（Mg3N2）是工業(yè)上常用的脫硫劑．為了測定ag Mg3N2樣品中Mg3N2的純度，某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置（樣品中的雜質(zhì)不與水反應(yīng)，夾持裝置已略去）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）裝置C中球形干燥管的作用是
（3）組裝好實驗裝置后，首先應(yīng) ， 再加入實驗藥品，打開（填“K1”或“K2”，后同），關(guān)閉 ， 打開分液漏斗活塞，加入水，至不再產(chǎn)生氣體．打開所有止水夾后通入氮氣一段時間，測量裝置（填“B”“C”或“D”）反應(yīng)前后的質(zhì)量變化為bg，通入氮氣的目的是；
（4）Mg3N2的純度是（用含a、b的式子表示）
（5）若去掉裝置D，則導(dǎo)致測定結(jié)果（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵銨[（NH4）2Fe（SO4）2]是一種重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.Na+、Fe3+、K+、ClO﹣ 都可在該物質(zhì)的溶液中大量共存
B.檢驗該物質(zhì)中Fe2+是否變質(zhì)的方法是向該物質(zhì)的溶液中滴入幾滴KSCN溶液，觀察溶液是否變紅色
C.向0.1molL﹣1該物質(zhì)的溶液中逐滴滴加0.1molL﹣1NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積的關(guān)系如上圖所示

D.向該物質(zhì)的溶液中滴加Ba（OH）2溶液，恰好使SO42﹣完全沉淀的離子方程式為：Fe2++2SO42﹣+2Ba2++2OH﹣═2BaSO4↓+Fe（OH）2↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是

A. 乙醇與鈉反應(yīng)生成乙醇鈉B. 乙烯燃燒生成二氧化碳和水

C. 乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯D. 乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮化鋁（AlN）是一種新型無機(jī)非金屬材料，其制取原理為：Al2O3+3C+N2 2AlN+3CO．在制取氮化鋁時由于反應(yīng)不完全，產(chǎn)品中有氧化鋁和碳．為了分析某AlN樣品的組成，某實驗小組進(jìn)行了如下探究．
（1）【實驗1】測定樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
取一定量的樣品，用以下裝置測定樣品中AlN的純度（夾持裝置已略去）．

已知：AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑
（i）如圖C裝置中球形干燥管的作用是 ．
（ii）完成以下實驗步驟：組裝好實驗裝置，首先 ， 再加入實驗藥品．然后 ，
打開分液漏斗活塞，加入NaOH濃溶液，至不再產(chǎn)生氣體．打開K1 ， 緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間，測定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化．通入氮氣的目的是 ．
（iii）若去掉裝置B，則導(dǎo)致測定結(jié)果偏高
（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．由于上述裝置還存在缺陷，導(dǎo)致測定結(jié)果偏高，請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見 ．
（2）【實驗2】按以下步驟測定樣品中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（i）步驟②生成沉淀的離子方程式為 ．
（ii）操作③需要的玻璃儀器有 ．
（iii）過濾、洗滌
（iv）Al元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用m1、m2表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2 ， 在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）△H＜0，反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖：

（1）反應(yīng)達(dá)到平衡后，第5分鐘末，保持其它條件不變，若改變反應(yīng)溫度，則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為 ．
①0.20molL﹣1　 ②0.12molL﹣1　 ③0.10molL﹣1 ④0.08molL﹣1
（2）在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后，若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡（此時NH3的濃度約為0.25molL﹣1），請在如圖中畫出第5分鐘末達(dá)到此平衡時NH3濃度的變化曲線 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。下列說法正確的是（ ）

A.食品袋和糧倉里充入氮氣作防腐劑

B.75%酒精常作水壺的除垢劑

C.明礬常作飲用水的消毒劑

D.生理鹽水常作餐具的除污劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、X均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)．它們之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．（圖中反應(yīng)條件略去）填寫下列空白．

（1）若A為金屬鋁，B為氧化鐵，寫出反應(yīng)A+B→C+D的一種用途：
（2）若A、B、C、D都是化合物，其中A為H2O，B、C、D均含有氮元素，則B為色氣體；
（3）若A為金屬單質(zhì)，B、C、D都是化合物，A與B發(fā)生的反應(yīng)常用于制作印刷電路板，該反應(yīng)的離子方程式為 ．
（4）若A、B、C為化合物，D、X為單質(zhì)，A、B、C中肯定含有X元素的是

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