在溫度不變的條件下,密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)
V2O5
500℃
2SO3(g)下列敘述能夠說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A、容器中SO2、O2、SO3共存
B、SO2 與SO3的濃度相等
C、反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
D、容器中SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2:1:2
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不再改變,由此衍生的一些物理量也不變,以此進(jìn)行判斷,
A、無(wú)論是否達(dá)到平衡狀態(tài)都存在三種物質(zhì)共存;
B、各物質(zhì)的濃度大小關(guān)系取決于起始量與轉(zhuǎn)化的程度,不能作為判斷達(dá)到平衡的依據(jù);
C、該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積改變的化學(xué)反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的濃度不變,導(dǎo)致容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而改變;
D、各物質(zhì)的物質(zhì)的量的多少取決于起始量與轉(zhuǎn)化的程度,不能作為判斷達(dá)到平衡的依據(jù).
解答: 解:反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不再改變,
A、該反應(yīng)為可逆反應(yīng),無(wú)論是否達(dá)到平衡狀態(tài)都存在三種物質(zhì)共存的特點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度大小關(guān)系取決于起始量與轉(zhuǎn)化的程度,不能作為判斷達(dá)到平衡的依據(jù),故B錯(cuò)誤;
C、該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積改變的化學(xué)反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的濃度不變,導(dǎo)致容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而改變,故C正確;
D、平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量的多少取決于起始量與轉(zhuǎn)化的程度,不能作為判斷達(dá)到平衡的依據(jù),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,注意把握判斷的角度以及平衡狀態(tài)的特征,易錯(cuò)點(diǎn)為B、C,注意體會(huì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3沉淀.Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來(lái),具有凈化水的作用.陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用.某科研小組用電浮選凝聚法處理污水,設(shè)計(jì)裝置示意圖,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)若污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差,產(chǎn)生氣泡速率緩慢,無(wú)法使懸浮物形成浮渣.此時(shí),應(yīng)向污水中加入適量的
 

a.H2SO4     b.BaSO4     c.Na2SO4     d.NaOH     e.CH3CH2OH.
(2)電解池陽(yáng)極能同時(shí)發(fā)生了兩個(gè)電極反應(yīng)(陽(yáng)極上還會(huì)產(chǎn)生微量氣泡),電極反應(yīng)式分別是:Ⅰ.
 
;Ⅱ.
 
;
(3)該燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料做電極.
①負(fù)極的電極反應(yīng)是
 
;
②正極的電極反應(yīng)是
 

③為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時(shí)必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)(如圖).A物質(zhì)的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的字母填寫在橫線上.
A.過濾法     B.分液法      C.蒸餾法      D.結(jié)晶法
(1)
 
分離水和豆油的混合物.
(2)
 
從含有硝酸鉀和少量氯化鉀的混合溶液中獲得硝酸鉀.
(3)
 
分離飽和食鹽水和沙子的混合物.
(4)
 
分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃),已知四氯化碳和甲苯互溶.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g)已達(dá)平衡.若增大壓強(qiáng),平衡移動(dòng),但混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為30
B、原混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為28
C、起始時(shí),NH3與CO2的體積比為13:14
D、起始時(shí),NH3與CO2的體積比為14:15

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用98%濃硫酸配制200mL 0.5mol?L-1的硫酸溶液,一定需要使用的玻璃儀器是①玻璃棒   ②燒杯   ③燒瓶   ④量筒   ⑤容量瓶(  )
A、①②③B、①②④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,對(duì)固定容器中的可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?3C(g)的下列敘述中,能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是( 。ˋ、B為無(wú)色氣體,C為有色氣體)
A、混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
B、單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA,同時(shí)生成3amolC
C、容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
D、容器內(nèi)氣體顏色不再變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)在一定條件下有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,所有反應(yīng)物和生成物均已給出.

(1)若反應(yīng)①、②、③均為溶液中置換反應(yīng),A、D、E為鹵素單質(zhì),且通常狀況下A為液態(tài)非金屬單質(zhì),B的焰色反應(yīng)為黃色,則A、D、E的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="9zh7lv7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,其中A的化學(xué)式是
 

(2)若B是水,C是一種有磁性的化合物,E是一種無(wú)色、無(wú)味的有毒氣體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)若B是一種淡黃色固體,綠色植物的光合作用和呼吸作用可實(shí)現(xiàn)自然界中D、E的循環(huán).反應(yīng)①的離子方程式是
 
.在反應(yīng)③中,若生成1mol D,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是一取代芳香化合物,相對(duì)分子質(zhì)量為136,分子中只含碳、氫、氧,其中氧的含量為23.5%.實(shí)驗(yàn)表明:A的芳環(huán)側(cè)鏈上只含一個(gè)官能團(tuán);A和NaOH溶液反應(yīng)后酸化可以得到E(C7H6O2)和F.
(1)A、E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
(2)A和NaOH溶液反應(yīng)、酸化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
寫出A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.寫出實(shí)驗(yàn)裝置中M的名稱和作用
 

(3)A有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的結(jié)構(gòu)共有
 
種,
①可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)           
②屬于芳香族化合物,不具備其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)
③可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)     
④不能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
請(qǐng)寫出其中核磁共振氫譜有5個(gè)吸收峰的A的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任何一個(gè)化學(xué)平衡體系,采取下列措施一定會(huì)使平衡發(fā)生移動(dòng)的是(  )
A、加入一種反應(yīng)物
B、增大體系的壓強(qiáng)
C、升高溫度
D、使用催化劑

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