n、l、m確定后,仍不能確定該量子數(shù)組合所描述的原子軌道的( 。
A、數(shù)目B、形狀
C、能量D、所填充的電子數(shù)目
考點(diǎn):原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:一個(gè)原子軌道可用主量子數(shù)、角量子數(shù)和磁量子數(shù)來(lái)描述;n表示主量子數(shù)決定電子層數(shù)、l表示角量子數(shù)決定電子亞層、m表示磁量子數(shù),決定原子軌道(或電子云)在空間的伸展方向,s能級(jí)只有1個(gè)軌道,p能級(jí)有3個(gè)軌道,d能級(jí)有5個(gè)軌道,f能級(jí)有7個(gè)軌道,s電子的原子軌道呈球形;p電子的原子軌道呈紡錘形,d亞層為花瓣形,每個(gè)能級(jí)字母前的數(shù)字表示電子層數(shù),據(jù)此分析解答.
解答: 解:每個(gè)原子軌道要用主量子數(shù)、角量子數(shù)和磁量子數(shù)來(lái)描述,n表示主量子數(shù)決定電子層數(shù)(n取1、2、3、4、5、6、7);
l表示角量子數(shù)決定電子亞層(取n-1)如l=0,1,2,3分別是s,p,d,f;
m表示磁量子數(shù)決定決定原子軌道(或電子云)在空間的伸展方向(s能級(jí)只有1個(gè)軌道,p能級(jí)有3個(gè)軌道,d能級(jí)有5個(gè)軌道,f能級(jí)有7個(gè)軌道).
A.當(dāng)n確定,就能確定電子層數(shù),當(dāng)l確定就能確定電子亞層的數(shù)目,當(dāng)m確定就能確定,決定原子軌道(或電子云)在空間的伸展方向,n、l、m確定后,能確定原子軌道的數(shù)目,如n=2、l=1表示原子第二能層有s能級(jí)、p能級(jí),故A正確;
B.s電子的原子軌道呈球形;p電子的原子軌道呈紡錘形,d亞層為花瓣形,如3d,表示第三能層含有3s、3p、3d三個(gè)能級(jí),3d亞層為花瓣形,故B正確;
C.多電子原子中,電子填充原子軌道時(shí),各原子軌道的能量高低比較方法:相同電子層上原子軌道能量的高低:ns<np<nd<nf;形狀相同的原子軌道能量的高低:1s<2s<3s<4s…;同一能級(jí)上的原子軌道具有相同的能量:npx=npy=npz,所以當(dāng)n、l、m確定后,即可確定原子軌道的能量,故C正確;
D.當(dāng)n確定,就能確定電子層數(shù),當(dāng)l確定就能確定電子亞層的數(shù)目,當(dāng)m確定就能確定,決定原子軌道(或電子云)在空間的伸展方向,但不能確定每一軌道是否已填滿,所以無(wú)法確定所填充的電子數(shù)目,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查軌道的描述、能級(jí)的伸展方向、容納的電子數(shù)等知識(shí)點(diǎn),注意每個(gè)能級(jí)字母前的數(shù)字表示電子層數(shù),注意把握構(gòu)造原理的應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在K37ClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O反應(yīng)中( 。
A、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量比是3:1
B、被氧化的HCl占參加反應(yīng)HCl總量的
5
6
C、K37ClO3只有一部分發(fā)生還原反應(yīng)
D、反應(yīng)完成后37Cl存在于KCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

節(jié)能減排,作為我國(guó)“十一五”規(guī)劃中一重要任務(wù),已不僅是政府的一個(gè)行動(dòng)目標(biāo),而且還能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)營(yíng)上的收入,讓城市居民能獲得一個(gè)較好的生存環(huán)境.節(jié)能減排更是一個(gè)人類解決環(huán)境問(wèn)題的必經(jīng)之路.下列措施和節(jié)能減排無(wú)關(guān)的是( 。
A、將白熾燈換成節(jié)能燈
B、發(fā)展利用新能源,如太陽(yáng)能、氫能、核能等
C、大力植樹造林,增加綠色植被
D、少開汽車,采取騎自行車或做公交車

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol?L-1HCN溶液與等體積等濃度的NaCN溶液混合,溶液顯堿性,下列關(guān)系不正確的是( 。
A、c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+
B、c(CN-)<c(HCN)
C、c(CN-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D、c(Na+)+c(H+)=c(CN-)+c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、葡萄糖、蔗糖、淀粉均是糖類,均可發(fā)生水解反應(yīng)
B、往氯乙烷溶液中滴加AgNO3溶液可產(chǎn)生白色沉淀
C、蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸鈉溶液會(huì)有沉淀析出
D、石油經(jīng)裂化得到的汽油可用來(lái)萃取溴水中的Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同質(zhì)量的下列烴,分別在氧氣中充分燃燒,消耗氧氣最多的是(  )
A、甲烷B、乙炔C、丙烯D、甲苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用Pt電極電解AgF(aq),電流強(qiáng)度為a A,通電時(shí)間為t min,陰極增重m g,陽(yáng)極上生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的純凈氣體V L,以q C表示一個(gè)電子的電量,Mr示Ag的相對(duì)原子質(zhì)量,則阿伏加德羅常數(shù)NA可表示為(  )
A、
1344at
qV
 mol-1
B、
atMr
qm
 mol-1
C、
60atMr
qm
mol-1
D、以上答案都不對(duì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液和膠體的敘述中不正確的是( 。
A、一束光線分別通過(guò)溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒(méi)有
B、在膠體中加入少量電解質(zhì)溶液時(shí),可能使膠體發(fā)生聚沉
C、溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)律,即布朗運(yùn)動(dòng)
D、溶液中溶質(zhì)粒子直徑小于1nm,而膠體粒子直徑在1nm~100nm之間

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同條件下22克下列氣體中跟22克二氧化碳的體積相等的是(  )
A、SO2
B、N2
C、N2O
D、CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案