人類研究氫能源從未間斷過,而熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫氣是在水反應(yīng)體系中加入一種中間物,經(jīng)歷不同的反應(yīng)階段,最終將水分解為氫氣和氧氣,這是一種節(jié)約能源、節(jié)省反應(yīng)物料的技術(shù),如圖是一個熱化學(xué)循環(huán)制氫氣法的流程:
(1)實(shí)驗(yàn)測得,1g氫氣燃燒生成液態(tài)水放出142.9kJ熱量,則表示氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為
 
 
(2)整個流程參與循環(huán)的物質(zhì)是
 
 
;(填化學(xué)式)
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 
;
(4)新浪科技網(wǎng)報(bào)道:美國科學(xué)家宣稱鹽水在無線電作用下可以燃燒,這一發(fā)現(xiàn)很可能是21世紀(jì)人類最大發(fā)現(xiàn)之一,這樣可以解決氫能源問題.無線電頻率可以降低鹽水中某些原子之間的“結(jié)合力”,釋放出氫原子,一旦點(diǎn)火,氫原子就會在這種頻率下持續(xù)燃燒.上述中“結(jié)合力”應(yīng)該是
 

A.離子鍵      B.共價鍵     C.范德華力  D.金屬鍵.
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算,不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別
專題:氧化還原反應(yīng)專題,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)的量與反應(yīng)熱成正比,熱化學(xué)方程式的書寫要求書寫分析,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對應(yīng)反應(yīng)的焓變;
(2)根據(jù)流程中的轉(zhuǎn)化來確定能循環(huán)使用的物質(zhì);
(3)氧化還原反應(yīng)中,化合價升高值=化合價降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù),據(jù)此回答;
(4)一般來說,活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價鍵,據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)1gH2燃燒生成液態(tài)水時放出142.9kJ的熱量,△H<0,所以2mol氫氣燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量為142.9kJ×4=571.6kJ,所以△H=-571.6kJ?mol-1,熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O( l ),△H=-571.6kJ?mol-1,故答案為:2H2(g)+O2(g)=2H2O( l ),△H=-571.6kJ?mol-1
(2)整個流程參與循環(huán)的物質(zhì)是SO2、I2,故答案為:SO2、I2;
(3)氧化還原反應(yīng)中,化合價升高值=化合價降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=4,電子轉(zhuǎn)移的情況如下:,故答案為:;
(4)水分子是由H原子和O原子構(gòu)成的,H原子和O原子之間存在極性共價鍵,“釋放出氫原子”必須破壞水分子內(nèi)的氫氧鍵,這是一種共價鍵,故答案為:B.
點(diǎn)評:本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫、電子的轉(zhuǎn)移以及離子鍵和共價鍵的判斷等知識,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑨在表中的位置,回答下列問題:

(1)屬于過渡元素的是
 
(用相應(yīng)的序號回答)
(2)非金屬性最強(qiáng)的是
 
(用相應(yīng)的元素符號回答)金屬性最強(qiáng)的是
 
(用相應(yīng)的元素符號回答)
(3)元素⑤形成的氧化物中,能使品紅溶液褪色的是
 
(用化學(xué)式回答)
(4)元素③和元素⑤形成的化合物的電子式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種黃綠色氣體,易溶于水.實(shí)驗(yàn)室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)、為原料制備ClO2的流程如圖:

(1)寫出電解時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)除去ClO2中的NH3可選用的試劑是
 
(填寫字母).
A.碳酸鈉溶液    B.堿石灰      C.濃硫酸       D.水
(3)測定ClO2的過程如下:在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50mL水溶解,再加3mL硫酸溶液,將生成的ClO2氣體通入錐形瓶中完全吸收,在錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液,用0.10mol/L的硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),共用去50.00mL標(biāo)準(zhǔn)液.
①ClO2通入錐形瓶中與酸性碘化鉀溶液反應(yīng)(還原產(chǎn)物為Cl-),反應(yīng)的離子方程式
 
;
②滴定終點(diǎn)現(xiàn)象是
 
;
③測得ClO2的質(zhì)量m(ClO2)=
 
;
(4)以N2、H2為電極反應(yīng)物,以1L濃度均為0.05mol?L-1的HCl-NH4Cl混合液為電解質(zhì)溶液的燃料電池,請寫出電池工作時的正極反應(yīng)式:
 
.已知NH3?H2O在常溫下的電離平衡常數(shù)為K,N2-H2燃料電池工作一段時間后溶液的pH=7,求電路中通過的電子的物質(zhì)的量為
 
(用含K的代數(shù)式表示,假設(shè)NH3與H2O完全轉(zhuǎn)化為NH3?H2O且忽略溶液體積的變化). 若有3克H2被完全氧化產(chǎn)生電能,并利用該過程中釋放的電能電解足量的CuSO4溶液,(假設(shè)以石墨為電極,整個過程中能量總利用率為80%),若要將CuSO4溶液恢復(fù)到原來的濃度,需加入
 
(填化學(xué)式),質(zhì)量為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L HCl氣體溶于492mL水配制成溶液,所得溶液密度為1.13g/cm3
(1)求所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度?
(2)若將此溶液再稀釋成1L溶液,求稀釋后鹽酸的物質(zhì)的量濃度?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有碳酸鈉和硫酸鈉的溶液里加入足量的氯化鋇溶液,生成43g沉淀.把沉淀用足量的鹽酸處理,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出2.24L二氧化碳?xì)怏w,則原溶液中含有碳酸鈉和硫酸鈉的物質(zhì)的量的比值是多少.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物一直是化學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),CO2加氫制取低碳醇的反應(yīng)如下:
反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
反應(yīng)Ⅱ:2CO2(g)+6H2(g)=CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H=-173.6kJ/mol
寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是鐵的一種重要化合物,具有極強(qiáng)的氧化性
①電解法是工業(yè)上制備K2FeO4的一種方法.以鐵為陽極電解氫氧化鈉溶液,然后在陽極溶液中加入KOH.電解時陽極發(fā)生反應(yīng)生成FeO42-,該電極反應(yīng)式為
 

②與MnO2-Zn電池類似,K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作正極材料,其電極反應(yīng)式為FeO42-+3e-+4H2O=Fe(OH)3+5OH-,則該電池總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)a mol FeS與b mol FeO投入到VL、c mol/L的硝酸溶液中充分反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO33、H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為
 

①(a+b)×63g;  ②(a+b)×189g;  ③(a+b)mol; ④VC-
9a+b
3
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用98%、密度為1.84g/cm3的硫酸,配制成濃度為0.46mol/L的硫酸溶液220mL.
(1)計(jì)算:用量取
 
mL 的濃硫酸
(2)實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、
 

(3)操作順序
①用量筒量取濃硫酸;②振蕩搖勻;③稀釋濃硫酸;④用膠頭滴管加水至刻度;
⑤將稀釋后的硫酸冷卻后轉(zhuǎn)入容量瓶   ⑥洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中.
將實(shí)驗(yàn)的操作順序用序號填好
 

(4)寫出下列操作的要求
a.稀釋濃硫酸的操作:
 

b.定容操作中應(yīng)注意:加水至離容量瓶刻度線
 
時,改用膠頭滴管,滴至
 

(5)某同學(xué)量取濃硫酸是俯視觀察液面,對所配溶液濃度有何影響?會
 
若定容時俯視刻度線,會
 
;(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.北京時間11月1日清晨5時58分07秒,中國“長征二號F”遙八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射,火箭的第三級使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧.
已知下面在298K時的熱化學(xué)方程式:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6kJ?mol-1
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=-890.3kJ?mol-1
C(S)+O2(g)=CO2(g);△H=-393.5kJ?mol-1
根據(jù)上面的熱化學(xué)方程式完成下列問題:
(1)通過計(jì)算說明等質(zhì)量的H2、C、CH4完全燃燒時放出熱量最多的是
 

(2)根據(jù)以上反應(yīng),則C(S)+2H2(g)=CH4(g)的焓變△H=
 

(3)已知H2O(l)=H2O(g);△H=+44.0kJ?mol-1
試寫出甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣時的熱化學(xué)方程式:
 

Ⅱ.據(jù)統(tǒng)計(jì),發(fā)達(dá)國家每年由于金屬腐蝕造成的直接損失約占全年國民生產(chǎn)總值的2%~4%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出水災(zāi)、火災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震等自然災(zāi)害造成損失的總和.因此,了解金屬腐蝕的原因和尋求防止金屬腐蝕的方法具有重要意義.
(1)分別放在如圖裝置(都盛有0.1mol?L-1的H2SO4溶液)中的四塊相同的純鋅片,其中腐蝕最快的是
 


(2)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù).其中X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于
 
處.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)條 件及產(chǎn)物略去):
(1)若 A 是一種金屬,C是淡黃色固體,則B的化學(xué)式為
 
,A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若A是一種非金屬,其常見單質(zhì)為黑色固體,C是最主要的溫室氣體,則C的分子式為
 
,B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. A和C是否可以反應(yīng),若能,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(若不能,此空不填).

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