10.下列有機反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是(  )
A.
B.2CH3CH2+O2$→_{△}^{Cu}$2ch3CHO+2H20
C.ClCH2=CH2+NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH=CH2+NaCl
D.

分析 取代反應(yīng):有機物分子里的原子或原子團被其他原子或原子團代替的反應(yīng);
消去反應(yīng):是指在一定條件下,有機物脫去小分子生成含有不飽和的有機物的反應(yīng);
加成反應(yīng):有機物分子中的雙鍵或叁鍵發(fā)生斷裂,加進(結(jié)合)其它原子或原子團的反應(yīng)叫加成反應(yīng);
氧化反應(yīng):有機反應(yīng)中得氧或失氫的反應(yīng)為氧化反應(yīng);
根據(jù)以上有機反應(yīng)的概念進行判斷.

解答 解:A.,甲苯中氫原子被氯原子取代,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng),故A錯誤;
B.2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H20,乙醇催化氧化生成乙醛,該反應(yīng)為氧化反應(yīng),故B正確;
C.ClCH2=CH2+NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH=CH2+NaCl,ClCH2=CH2中氯原子被羥基取代,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng),故C錯誤;
D.,苯環(huán)上的氫原子被硝基取代,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng),故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了常見有機反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大,注意掌握取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)等有機反應(yīng)的概念及判斷方法,明確各有機反應(yīng)之間的特點及區(qū)別為解答關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2SO2(g)+O2(g)$\frac{\underline{\;V_{2}O_{5}\;}}{△}$2S03(g)是制備硫酸的重要反應(yīng)之一.下列敘述正確的是( 。
A.催化劑V2O5,不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率
B.將2 mol SO2與2 mol O2放人密閉容器中,最終生成2mol SO3
C.在t1、t2時刻,SO2(g)的濃度分別是C1、C2,則時間間隔t1-t2內(nèi),SO2(g)消耗的平均速率為v=$\frac{{C}_{1}-{C}_{2}}{{t}_{2}-{t}_{1}}$
D.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),則SO2的能量一定大于SO3的能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.只用一種試劑鑒別甲酸、乙醇、乙酸、葡萄糖四種溶液,可選用( 。
A.B.酸性高錳酸鉀C.溴水D.新制氫氧化銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,下列描述合理的是(  )
①Zn為負極,Cu為正極  
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生
③陽離子移向Zn極 
④電子從Zn極流出沿導(dǎo)線流向Cu極
⑤該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
⑥若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則負極質(zhì)量減輕16g.
A.①②④B.②③C.④⑤⑥D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.乙烯來自石油的重要化工原料,其產(chǎn)量是一個國家石油化工水平的標志.請回答:
(1)乙烯大量用來生產(chǎn)環(huán)氧乙烷,生產(chǎn)工藝主要有兩種:
工藝一:

工藝二:

根據(jù)綠色化學(xué)的原則,理想的生產(chǎn)工藝是原子經(jīng)濟性好的反應(yīng),因此,在實際生產(chǎn)中,應(yīng)采用工藝二更環(huán)保、更經(jīng)濟.
(2)乙烯為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品.試根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

Ⅰ、有機物 A 是乙醇,B是乙醛,C是乙酸(填名稱).
Ⅱ、寫出圖示反應(yīng)②③的化學(xué)方程式,并指明反應(yīng)類型:
②CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;反應(yīng)類型:酯化反應(yīng)
;反應(yīng)類型:加聚反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是( 。
①BeCl2   ②NCl3  ③PCl5   ④COCl2 ⑤SF6   ⑥XeF2 ⑦CS2 ⑧CH4 ⑨CF2Cl2⑩S2Cl2
A.②④⑦⑧⑨⑩B.②④⑦⑨⑩C.③④⑦⑩D.④⑤⑦⑨⑩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.46gNO2和N2O4的混氣體中,含氮原子數(shù)目是NA
B.1.0L 0.1mol/L的NaF溶液中,含F(xiàn)-離子數(shù)目是0.1NA
C.11.2L的H2中,含有的電子數(shù)目是NA
D.1molFeCl3跟沸水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體,其中膠體粒子的數(shù)目是NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某有機化合物經(jīng)李比希法測得其中含碳為72.0%、含氫為 6.67%,其余含有氧.現(xiàn)用下列方法測定該有機化合物的相對分子質(zhì)量和分子結(jié)構(gòu).
圖A為該有機化合物的質(zhì)譜圖
圖B為該有機化合物的核磁共振氫譜,有5個峰,其面積之比為1:2:2:2:3.
圖C為該有機化合物分子的紅外光譜圖

試填空.
(1)該有機化合物相對分子量為150
(2)該有機化合物的分子式為C9H10O2
(3)經(jīng)分析該有機化合物的分子中只含一個甲基的依據(jù)是bc(填序號).
a.其相對分子質(zhì)量               b.其分子式
c.其核磁共振氫譜圖            d.其分子的紅外光譜圖
(4)從以上圖譜中分析得出,該有機化合物的結(jié)構(gòu)簡式為C6H5COOCH2CH3或HCOOC6H4CH2CH3.含有的官能團的名稱酯基.
(5)該有機化合物在酸性條件下可以水解,請寫出反應(yīng)方程式C6H5COOCH2CH3+H2O$→_{△}^{H+}$C6H5COOH+CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.合理地開發(fā)和利用資源、能源,節(jié)能減排,保護環(huán)境,是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ).氫氣是理想的能源之一,科學(xué)家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光、并在二氧化鈦( TiO2)表面使海水分解得到氫氣的新技術(shù).
(1)水分子分解時,斷裂的化學(xué)鍵是H-O鍵,此時需要吸收(填“放出”或“吸收”)能量.水分解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)屬于吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)氫氣是理想的清潔燃料的原因主要有:一是其完全燃燒放出的熱量是等質(zhì)量汽油完成燃燒放出熱量的3倍多,二是制取它的原料是水、資源不受限制,三是它燃燒的產(chǎn)物是水,不會污染環(huán)境.生物質(zhì)含有葡萄糖、淀粉和纖維素等糖類,也稱碳水化合物,綠色植物將二氧化碳和水變成碳水化合物的過程稱為光合作用.
(3)氫能開發(fā)的首要問題是研究如何以水為原料制取氫氣.下列有關(guān)制取氫氣的研究方向可行的是c(填字母).
a.組成水的氫、氧都是可燃的,可以研究在水不分解的情況下,使氫氣成為燃料
b.尋找高效的催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放出熱量
c.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣
d.尋找更多的化石燃料,利用其燃燒放熱,使水分解產(chǎn)生氫氣
(4)汽車或某些工業(yè)生產(chǎn)的尾氣中含有的氮氧化物NOx(即NO和NO2的混合物),對生態(tài)環(huán)境和人類健康帶來較大的威脅.
①大量的氮氧化物排放到空氣中會導(dǎo)致的主要環(huán)境問題有形成酸雨、光化學(xué)煙霧或破壞臭氧層(填-項).
②已知在催化劑和加熱條件下,NO與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6NO+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$5N2+6H2O
某研究小組按下列過程探究不同催化劑對NH3還原NO反應(yīng)的催化性能:

若控制其他實驗條件均相同,在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合氣體通入滴有酚酞試液的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同).為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是溶液顯色所需要的時間.
③工業(yè)上常用Na2CO3溶液吸收處理某些尾氣中的NOx.己知:
NO不能直接與Na2CO3溶液反應(yīng);
NO+NO2+Na2CO3═2NaNO2+CO2;
2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
則當(dāng)NOx被Na2CO3溶液完全吸收時,x的取值范圍是2>x≥1.5(或x≥1.5).

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同步練習(xí)冊答案