下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是 （ ）
序號(hào)
| 實(shí)驗(yàn)操作
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> |
A
| 濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)
| 比較濃、稀HNO3的氧化性強(qiáng)弱
|
B
| MgCl2、AlCl3濃液中分別通入NH3
| 比較鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱
|
C
| 測(cè)定等濃度的Na3PO4、Na2SO4兩溶液的PH
| 比較磷、硫的非金屬性強(qiáng)弱
|
D
| 用等濃度的鹽酸、碳酸氫鈉兩溶液混合反應(yīng)
| 比較鹽酸、碳酸的酸性強(qiáng)弱
|
本題考查實(shí)驗(yàn)分析能力；HNO3濃度不同，與銅反應(yīng)的速率不同，產(chǎn)物不同，濃硝酸的氧化性大于稀硝酸，A可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；MgCl2、AlCl3濃液中分別通入NH3，都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，氫氧化鋁不溶于弱堿，不能比較其金屬性強(qiáng)弱；B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；Na3PO4是強(qiáng)堿弱酸鹽，Na2SO4是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，等濃度的兩溶液，Na3PO4的pH大于Na2SO4的pH，可知P的非金屬性<S，C可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；用等濃度的鹽酸、碳酸氫鈉兩溶液混合，可生成無(wú)色氣體CO2，說(shuō)明了強(qiáng)酸HCl制弱酸H2CO3，D可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
（15分）無(wú)水硫酸銅在加熱條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、二氧化硫、三氧化硫和氧氣。某學(xué)生試圖用下圖所示裝置來(lái)確定該化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的計(jì)量關(guān)系
試回答：
（1）加熱過(guò)程中，試管A中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
。
（2）裝置E和F的作用是
；
（3）該學(xué)生使用裝置B的本意是除去混合氣體中的三氧化硫以提純氧氣，他的做法正確
嗎？為什么？
（4）該學(xué)生利用上述裝置將一定質(zhì)量的無(wú)水硫酸銅置于A中加熱使其分解，最后測(cè)得氧
氣的體積偏小，其原因可能是
（填序號(hào)）
| A．無(wú)水硫酸銅未完全分解o*m |
| B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)裝置A中殘留有氣體 |
C． 被 溶液吸收時(shí)產(chǎn)生了 氣體 |
| D．最后讀量筒中的讀數(shù)時(shí)，E中的液面低于F中的液面 |
（5）另一學(xué)生將4.8g無(wú)水硫酸銅充分加熱使其完全分解后，用正確的實(shí)驗(yàn)方法除去了生成物中的二氧化硫和三氧化硫，最后測(cè)
出氧氣的體積為224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。據(jù)此可計(jì)算出二氧化硫?yàn)?u> mol，三氧化硫?yàn)?u> mol。
（6）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知無(wú)水硫酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：
___________________________________________________________________
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
工業(yè)上制取CuCl
2的生產(chǎn)流程如下：
請(qǐng)結(jié)合下表數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
物 質(zhì)
| Fe(OH)2
| Cu(OH)2
| Fe(OH)3
|
 溶度積／25℃
| 8.0×10－16
| 2.2×10－20
| 4.0×10－38
|
完全沉淀時(shí)的pH范圍
| ≥9.6
| ≥6.4
| 3～4
|
（1）寫(xiě)出下列離子方程式：
A→B
； B→C+D
。
（2）溶液A中加入NaClO的目的是
。
（3）在溶液B中加入CuO的作用是
。
（4）操作①應(yīng)控制的pH范圍是：
；操作②的目的是
。
（5）由Cu(OH)
2加入鹽酸使Cu(OH)
2轉(zhuǎn)變?yōu)镃uCl
2。采用“稍多量鹽酸”和“低溫蒸干”的目的是
。
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是（ ）
| A．制取乙酸乙酯，應(yīng)先將乙醇、乙酸混合，后加入到濃硫酸中 |
| B．酸堿中和滴定中，應(yīng)先將錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗，后加入一定體積的待測(cè)液 |
| C．配制SnCl2溶液時(shí)，應(yīng)先將SnCl2固體溶于濃鹽酸中，后加水稀釋 |
| D．用分液漏斗滴液，應(yīng)先旋開(kāi)分液漏斗的活塞，后打開(kāi)漏斗上口的玻璃塞 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
（13分）有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問(wèn)題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)，某教師設(shè)計(jì)了如圖裝置（夾持裝置一起已省略），其實(shí)驗(yàn)操作為：先按圖安裝好，先關(guān)閉活塞a、b、c，在銅絲的中間部分加熱片刻，然后打開(kāi)活塞a、b、c，通過(guò)控制活塞b和c，而有節(jié)奏（間歇性）通入氣體，即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試回答下列問(wèn)題：
（１）C中熱水的作用：
（２）Ｍ處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（３）從Ｍ中可觀察到的現(xiàn)象：
從中可認(rèn)識(shí)到該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中催化劑
（填“參加”或“不參加”）化學(xué)反應(yīng)，還可以認(rèn)識(shí)到催化作用需要一定的
（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果撤掉酒精燈，反應(yīng)
（填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行，其原因是
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某酸性溶液中可能含有
、I
-、Cl
-、Fe
3＋中的一種或幾種離子，向其中加入溴水，溴水褪色，下列推測(cè)不正確的是
| A．一定含I- |
| B．不含F(xiàn)e3＋ |
| C．一定含Cl- |
| D．不含 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
(10分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有______。
| A．燃著的酒精燈不慎碰翻失火，應(yīng)立即用濕布蓋滅 |
| B．測(cè)量溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將pH試紙潤(rùn)濕 |
| C．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 |
| D．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液 |
(2)要配制500 mL 0.2 mol·L
－1的FeSO
4溶液，實(shí)驗(yàn)操作步驟有：①在天平上稱取a g綠礬(FeSO
4·7H
2O)，將它放在燒杯中，用適量蒸餾水使其完全溶解；②將所得溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中；③繼續(xù)向容量瓶中加水至液面距刻度線1 cm～2 cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水至液體凹液面最低處與刻度線相切；④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2次～3次，每次洗滌液都轉(zhuǎn)入容量瓶；⑤將容量瓶塞緊，充分搖勻。填寫(xiě)下列空白：
①a g綠礬的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_______ g。
②上述操作步驟的正確順序?yàn)開(kāi)_________________。
③若配制時(shí)遺漏步驟④，會(huì)使所配溶液的濃度________(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
④若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)刻度線，處理方法是________________；若操作步驟②時(shí)有溶液濺在容量瓶外，處理方法是________________。
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或操作的敘述正確的是
| A．實(shí)驗(yàn)室可采用如圖所示裝置制取氨氣 |
| B．用分液漏斗從石油里分離出汽油、煤油和石蠟 |
| C．用濃硝酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì) |
| D．用堿式滴定管盛裝KMnO4溶液滴定FeSO4溶液 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
| A．向未知液中加入硝酸酸化后，再滴入BaCl2溶液，以檢驗(yàn)SO42- |
| B．向溴乙烷水解后的溶液中加入硝酸酸化后，再滴入AgNO3溶液，以檢驗(yàn)溴原子 |
| C．向未知液中加入NaOH溶液堿化后，再用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)囼?yàn)，以檢驗(yàn)NH4+ |
| D．向淀粉水解后的溶液中加入硝酸酸化后，再滴入銀氨溶液，以檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物 |
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