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為提純下列物質(括號內為少量雜質),所選用的除雜式試劑和分離方法正確的是(  )
提純物質除雜試劑分離法
AKCl溶液(FeCl3氨水過濾
B乙酸乙酯(乙酸)乙醇和濃硫酸分液
CFe粉(Al粉)NaOH溶液過濾
D乙醇(H2O)金屬鈉蒸餾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質的分離、提純和除雜
專題:化學實驗基本操作
分析:根據(jù)除雜質至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質,以此來解答.
A.FeCl3和NaOH溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,引入新雜質;
B.乙醇和乙酸的反應在濃硫酸的條件下發(fā)生,且反應是可逆反應;
C.鋁能與氫氧化鈉反應;
D.乙醇和水都和鈉發(fā)生反應.
解答: 解:A.氯化鐵與NaOH溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,NH4Cl溶液和NaOH溶液反應生成氨水和氯化鈉,不符合除雜的原理,正確的方法是加入適量氫氧化鉀后過濾,故A錯誤;
B.乙醇和乙酸的反應必須在濃硫酸的條件下發(fā)生,且反應是可逆反應,不符合除雜的原理,可以用飽和碳酸鈉溶液除去,故B錯誤;
C.鋁能與氫氧化鈉反應,而鐵不能,可以實現(xiàn)除雜,故C正確;
D.乙醇和水都和鈉發(fā)生反應,不能除去水,可選用先加生石灰,再用蒸餾的方法除去混雜在乙醇中的少量水,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查物質的分離、提純,側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查,難度不大,注意把握物質的性質的異同,注意除雜時不能引入新的雜質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

目前,我國采用“接觸法”制硫酸,設備如圖所示:

(1)圖中設備A的名稱是
 
,該設備中主要反應的化學方程式為
 

(2)有關接觸法制硫酸的下列說法中,不正確的是
 
(填字母序號).
A.二氧化硫的接觸氧化在接觸室中發(fā)生
B.吸收塔用濃度為98.3%濃硫酸吸收三氧化硫
C.煅燒含硫48%的黃鐵礦時,若FeS2損失了2%,則S損失2%
D.B裝置中反應的條件之一為較高溫度是為了提高SO2的轉化率
E.硫酸工業(yè)中在接觸室安裝熱交換器是為了利用SO3轉化為H2SO4時放的熱量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,容器內某一反應中M、N的物質的量隨反應時間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是(  )
A、反應的化學方程式為:2 N?M
B、t2時,正逆反應速率相等,達到平衡
C、t3時,正反應速率大于逆反應速率
D、t1時,N的濃度是M濃度的2倍

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇,然后分液
B、分餾石油時,溫度計的末端必須插入液面下
C、用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體
D、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應的試管
E、配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,產生白色沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
F、蔗糖水解后,直接滴加新制氫氧化銅懸濁液并加熱檢驗水解產物中的葡萄糖

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科目:高中化學 來源: 題型:

有甲、乙、丙、丁四個集氣瓶中分別盛有H2、Cl2、HCl、HBr中任意一種氣體.若將甲和丙兩氣體混合,見光爆炸.若將丙、丁兩氣體混合后,瓶壁上出現(xiàn)深紅棕色的液滴.則乙氣體是( 。
A、H2
B、Cl2
C、HCl
D、HBr

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科目:高中化學 來源: 題型:

分離花生油和水用
 
操作.

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科目:高中化學 來源: 題型:

新型塑料膜材料ETFE[名稱為聚氟乙烯,化學式(C2H2F2)n],美觀、耐用,可以使用15至20年.以下關于聚氟乙烯的說法不正確的是( 。
A、聚氟乙烯屬于有機物
B、聚氟乙烯是加聚反應的產物
C、聚氟乙烯溶于水,易與空氣中的氧氣反應
D、聚氟乙烯中碳元素的質量分數(shù)為37.5%

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于有機物的敘述錯誤的是( 。
A、分子式為C6H8O
B、含有羥基
C、含有甲基
D、含有苯環(huán)結構

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)實驗操作中,不慎將手指劃破,這時可從急救箱中取FeCl3溶液止血,其原理是
 

(2)現(xiàn)有兩只試劑瓶,瓶中均盛有水溶液,瓶上標簽模糊不清,只知道分別是用淀粉和食鹽配制的.請你用盡可能多的方法對其鑒別.(提示:淀粉的水溶液屬于膠體)
 

 

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