14.查閱資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性.某化學(xué)小組模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①連接A與B,關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向三頸瓶A中緩慢通Cl2至反應(yīng)完全;
②關(guān)閉a、c,打開b、d,向A中鼓入足量熱空氣;
③進(jìn)行步驟②的同時(shí),向B中通入足量SO2;
④關(guān)閉b,打開a,再通過A向B中緩慢通入足量Cl2,完全反應(yīng);
⑤將B中所得液體進(jìn)行蒸餾,收集液溴.
請(qǐng)回答:
(1)可以判斷步驟①中反應(yīng)已經(jīng)完全的現(xiàn)象是容器A中液面上有黃綠色氣體出現(xiàn).
(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為吹出反應(yīng)中生成的Br2
(3)步驟③中B容器里反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+SO2+H2O═2HBr+H2SO4
(4)本實(shí)驗(yàn)多次涉及尾氣處理,可吸收處理B中尾氣的是C(填選項(xiàng)).
A.濃硫酸      B.飽和NaCl溶液     C.NaOH溶液      D.水
(5)用C代替B,進(jìn)行步驟①和②,此時(shí)C中有NaBr、NaBrO3等物質(zhì)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑.
(6)繼續(xù)向錐形瓶中滴加稀硫酸,經(jīng)步驟⑤,也能制得液溴.與B裝置相比,采用C裝置的優(yōu)點(diǎn)為無污染,操作簡(jiǎn)便.

分析 A中海水用硫酸酸化,通入熱空氣和氯氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴,空氣將溴吹出,通入二氧化硫,發(fā)生Br2+SO2+H2O═2HBr+H2SO4,富集后再通入氯氣,生成溴,可用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,
(1)氯氣為黃綠色氣體,反應(yīng)完畢應(yīng)剩余氯氣;
(2)溴易揮發(fā),鼓入空氣可將溴排出;
(3)溴與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(4)溴、氯氣和二氧化硫都有毒,可用堿液吸收;
(5)溴和碳酸鈉反應(yīng)生成了溴化鈉和溴酸鈉,結(jié)合質(zhì)量守恒配平方程式;
(6)采用C裝置,步驟少,減少了二氧化硫的污染.

解答 解:A中海水用硫酸酸化,通入熱空氣和氯氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴,空氣將溴吹出,通入二氧化硫,發(fā)生Br2+SO2+H2O═2HBr+H2SO4,富集后再通入氯氣,生成溴,可用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,
(1)氯氣為黃綠色氣體,反應(yīng)完畢應(yīng)剩余氯氣,容器A中液面上有黃綠色氣體出現(xiàn),故答案為:容器A中液面上有黃綠色氣體出現(xiàn);
(2)溴易揮發(fā),升高溫度促進(jìn)其揮發(fā),所以通入熱空氣的目的是吹出Br2,故答案為:吹出反應(yīng)中生成的Br2
(3)溴與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+SO2+H2O═2HBr+H2SO4,故答案為:Br2+SO2+H2O═2HBr+H2SO4
(4)氯氣不可能完全反應(yīng),氯氣和溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì),未反應(yīng)的二氧化硫、氯氣和溴都有毒,不能直接排空,且這幾種物質(zhì)都能和堿反應(yīng),所以用堿液吸收,
故答案為:C;
(5)溴和碳酸鈉反應(yīng)生成了溴化鈉和溴酸鈉,反應(yīng)的方程式為3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑,故答案為:3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑;
(6)采用C裝置,步驟少,減少了二氧化硫的污染,故答案為:無污染,操作簡(jiǎn)便.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合海水提取溴的過程,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目注重考查了實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、氧化還原反應(yīng)方程式的書寫,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,集氣瓶?jī)?nèi)充滿某混合氣體(括號(hào)內(nèi)為體積比),若將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,則集氣瓶中的混合氣體可能是( 。
①CO、O2(2:1)②NH3、O2(8:1)③NO2、O2(4:1)④N2、H2(1:3)
A.①②B.②③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.工業(yè)常用燃料與水蒸氣反應(yīng)制備H2和CO,再用H2和CO合成甲醇.
(1)制取H2和CO通常采用:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.4kJ•mol?1,下列判斷正確的是ad.
a.該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量小于生成物總能量
b.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,上述反應(yīng)生成1L H2氣體時(shí)吸收131.4 kJ的熱量
c.若CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(1)△H=-QkJ•mol?1,則Q<131.4
d.若C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2 則:△H1+△H2=+131.4kJ•mol?1
(2)甲烷與水蒸氣反應(yīng)也可以生成H2和CO,該反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g).已知在某溫度下2L的密閉絕熱容器中充入2.00mol甲烷和1.00mol水蒸氣,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
不同時(shí)間各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol
0min2min4min6min
CH42.001.761.60n2
H20.000.72n11.20
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:
①0min~2min 內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為0.18mol•L-1•min-1
②達(dá)平衡時(shí),CH4的轉(zhuǎn)化率為20%.在上述平衡體系中再充入2.00mol甲烷1.00mol 水蒸氣,達(dá)到新平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”),可判斷該反應(yīng)達(dá)到新平衡狀態(tài)的標(biāo)志有ad.(填字母)
a.CO的含量保持不變             b.容器中c(CH4)與c(CO)相等
c.容器中混合氣體的密度保持不變d.3ν(CH4)=ν(H2
(3)合成甲醇工廠的酸性廢水中含有甲醇(CH3OH),常用向廢液中加入硫酸鈷,再用微生物電池電解,電解時(shí)Co2+被氧化成Co3+,Co3+把水中的甲醇氧化成CO2,達(dá)到除去甲醇的目的.工作原理如圖( c為隔膜,甲醇不能通過,其它離子和水可以自由通過).

①a電極的名稱為陽極.
②寫出除去甲醇的離子方程式6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+
③微生物電池是綠色酸性燃料電池,寫出該電池正極的電極反應(yīng)式為4H++O2+4e-=2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.中國(guó)古代的下列發(fā)明創(chuàng)造中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用膽礬煉銅B.用鐵礦石煉鐵
C.用黏土燒制陶瓷D.打磨磁石制指南針

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列離子方程式正確的是( 。
A.向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
B.將Na塊投入水中,產(chǎn)生氣體:Na+2H2O═Na++2OH-+H2
C.0.1 mol•L-1亞硫酸氫鈉溶液的pH約為3:HSO3-+H2O═SO32-+H3O+
D.向Al2(SO43溶液中加入過量的NH3•H2O:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.A-J是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去).已知A是一種高熔點(diǎn)物質(zhì),D是一種紅棕色固體.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的名稱為氧化鋁,H與I反應(yīng)所得難溶物化學(xué)式為Al(OH)3
(2)C與D在高溫下的反應(yīng)在冶金工業(yè)上稱為鋁熱反應(yīng)
(3)寫出G→J的化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3
(4)C的氮化物是一種良好的耐熱沖擊材料,可溶解于強(qiáng)堿NaOH溶液,寫出其反應(yīng)方程式:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3
此空刪去.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.配制100mL 1.0mol/LNa2CO3溶液,下列操作正確的是( 。
A.稱取10.6 g無水碳酸鈉,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容
B.定容后,塞好瓶塞,反復(fù)倒轉(zhuǎn)、搖勻
C.轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液時(shí),未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
D.稱取10.6 g無水碳酸鈉,加入100 mL蒸餾水,攪拌、溶解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.X、Y、Z、V、W是元素周期表前四周期中的五種常見元素,其相關(guān)信息如下表:
元素相關(guān)信息
XX是形成化合物類最多,它一氣態(tài)氧化物能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
YY是地殼中含量最多的元素
ZZ和Y形成一化合物Z2Y2為淡黃色粉末,可作為呼吸面具里氧氣來源
VV的單質(zhì)是淡黃色固體,是黑火藥一主要成分
W日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬之一,且W有幾種不同價(jià)態(tài)的氧化物,其中一種有磁性
(1)X位于第二周期IVA族.W的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2
(2)Y、Z、V對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序?yàn)镾2->O2->Na+.(書寫離子符號(hào)),寫出Z2Y2與水反應(yīng)的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
(3)X和V形成的化合物是一種無色液體,其合成方法之一是一定條件下用含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的有機(jī)物和V的單質(zhì)為原料,同時(shí)生成一種臭雞蛋氣味的氣體.請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
(4)已知W2Y3(s)+3XY(g)=2W(s)+3XY2(g)△H=-26.7kJ•mol-1
3W2Y3(s)+XY(g)=2W3Y4(s)+XY2(g)△H=-50.75kJ•mol-1
W3Y4(s)+XY(g)=3WY(s)十XY2(g)△H=-36.5kJ•mol-1
則相同,反應(yīng)WY(s)+XY(g)=W(s)+XY2(g)△H=+7.3 kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列正確的敘述有( 。
①CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物
②Ca(HCO32、Fe(OH)3、FeCl2均可由化合反應(yīng)制得
③碘酒、淀粉、水霧、納米材料均為膠體
④灼熱的炭與CO2的反應(yīng)、Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)均既為氧化還原反應(yīng)又是吸熱反應(yīng)
⑤需要通電才可進(jìn)行的有:電離、電解、電鍍、電精煉
⑥氯化鋁溶液與氫氧化鋁膠體的共同性質(zhì)是:能透過濾紙,加熱蒸干、灼燒后都有氧化鋁生成
⑦苛性鉀、次氯酸、氯氣按順序分類依次為:強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)
⑧金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物.
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案