【題目】雙酚A也稱BPA(結(jié)構(gòu)如圖所示),嚴(yán)重威脅著胎兒和兒童的健康,甚至癌癥和新陳代謝紊亂導(dǎo)致的肥胖也被認(rèn)為與此有關(guān).下列關(guān)于雙酚A的說(shuō)法正確的是( )
A.該化合物的化學(xué)式為C20H24O2
B.該化合物與三氯化鐵溶液反應(yīng)顯紫色
C.該化合物的所有碳原子處于同一平面
D.1mol雙酚A最多可與4mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)
【答案】B
【解析】解:A.由圖可知,雙酚A分子式為C21H24O2 , 故A錯(cuò)誤; B.含有酚羥基,可與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng),故B正確;
C.由圖可知,分子中含有甲基,亞甲基,則雙酚A分子中所有原子不可能在一個(gè)平面上,故C錯(cuò)誤;
D.1mol雙酚A中含有2mol碳碳雙鍵,還有苯酚結(jié)構(gòu),1mol1mol雙酚A最多可與4mol濃溴水反應(yīng),但只有2mol濃溴水發(fā)生取代反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
A.根據(jù)圖來(lái)分析原子個(gè)數(shù),得出化學(xué)式;
B.含有酚羥基,可與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng);
C.根據(jù)甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
D.1mol雙酚A中含有2mol碳碳雙鍵,還有苯酚結(jié)構(gòu),與溴水發(fā)生取代反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定1L單質(zhì)氣體X2與3L單質(zhì)氣體Y2反應(yīng),恢復(fù)至原溫度和壓強(qiáng)時(shí),生成氣體的體積為2L,則生成物的化學(xué)式為( )
A. XY3 B. X3Y C. X2Y D. XY2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z都是金屬,把X浸入Z的硝酸鹽溶液中,X表面有Z析出,X與Y組成原電池時(shí),Y為負(fù)極。X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>
A.Y>Z>X B.X>Z>Y C.X>Y>Z D.Y>X>Z
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲將氯化鈉、沙子(主要成分為SiO2)、碘三種物質(zhì)組成的固體混合物分離,最科學(xué)的操作順序是( )
A.溶解、過(guò)濾、加熱(升華)、蒸發(fā)(結(jié)晶)
B.加熱(升華)、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)
C.加熱(升華)、溶解、蒸餾、結(jié)晶
D.溶解、結(jié)晶、過(guò)濾、加熱(升華)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A. 進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),玻璃棒的作用與溶解操作時(shí)一樣
B. 進(jìn)行蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C. 進(jìn)行分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D. 進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于羥基和氫氧根的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 羥基比氫氧根少一個(gè)電子
B. 兩者的組成元素相同
C. 羥基不帶電,氫氧根帶一個(gè)單位負(fù)電荷
D. 羥基比氫氧根穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的核電荷數(shù)是電子層數(shù)的5倍,其質(zhì)子數(shù)是最外層電子數(shù)的3倍,該元素是( 。
A. 鋰B. 碳C. 氖D. 磷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是mol/L.
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),需用490mL 4.6mol/L的稀硫酸,則要量取該硫酸的體積為mL.
(3)按題(2)的要求配制溶液時(shí),圖2中肯定不需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是(填儀器序號(hào)),所需的玻璃儀器中,除量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要(填儀器名稱).
(4)在圖3配制過(guò)程示意圖中,有錯(cuò)誤的是(填寫序號(hào)) .
(5)在配制4.6mol/L的稀硫酸的過(guò)程中,下列情況會(huì)引起硫酸溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是 .
A.未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中
B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理
C.定容時(shí)仰視觀察液面
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線繼續(xù)加水定容
(6)用配制好的4.6mol/L的稀硫酸溶液,再來(lái)配制50ml 1.4mol/L的H2SO4溶液,需要取配好的溶液ml.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)O2、SO2、SO3的質(zhì)量比為2∶4∶5時(shí),它們的物質(zhì)的量之比為()
A. 2:4:5 B. 1:2:3 C. 1:1:1 D. 2:2:3
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