分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學方程式乘以適當?shù)南禂?shù)進行加減構(gòu)造目標熱化學方程式;
(2)計算各物質(zhì)的平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù)表達式進行計算求解;
(3)由圖該原理中的中NO最終轉(zhuǎn)化為H2O和氮氣;根據(jù)氨氣失去的電子的物質(zhì)的量等于NO和氧氣得到的電子總物質(zhì)的量計算;
(4)①a室接電源的正極,為陽極,水失去電子生成氧氣和氫離子;
②氫離子通過陽離子交換膜進入b室,與b室中的碳酸氫根反應生成二氧化碳氣體,據(jù)此解答即可;
③c室連接電源的負極,為陰極,水得到電子生成氫氣和氫氧根,a室中產(chǎn)生氫離子,用c室排除的堿液將從b室排出的酸性海水調(diào)節(jié)即可,據(jù)此解答.
解答 解:(1)已知:Ⅰ、CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-867kJ/mol
Ⅱ、2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-57kJ/mol
根據(jù)蓋斯定律,Ⅰ-Ⅱ得CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),故△H=-867kJ/mol-(-57kJ/mol)=-810kJ/mol,
即CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),△H=-810kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-810kJ/mol;
(2)NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g),
起始量 a 2a
變化量 x x x x
平衡量 a-x 2a-x x x
由題意可知:$\frac{a-x}{2a-x}=\frac{1}{5}$,解之得:x=$\frac{3}{4}a$,所以K=$\frac{\frac{3}{4}a×\frac{3}{4}a}{\frac{1}{4}a×\frac{5}{4}a}$=1.8,故答案為:1.8;
(3)由圖1可知反應物為氧氣、一氧化氮和氨氣最終生成物為氮氣和水,所以NO最終轉(zhuǎn)化為N2和H2O;氧氣、一氧化氮和氨氣反應生成氮氣和水,反應中氨氣失去的電子的物質(zhì)的量等于NO和氧氣得到的電子總物質(zhì)的量,1mol NH3轉(zhuǎn)化為N2失去3mol電子,0.5mol O2得到2mol電子,則NO轉(zhuǎn)化為N2得到的電子為1mol,所以NO的物質(zhì)的量為0.5mol,其體積為11.2L,故答案為:N2;11.2;
(4)①a室為陽極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為2H2O-4e-=4H++O2↑,故答案為:2H2O-4e-=4H++O2↑;
②氫離子通過陽離子交換膜進入b室,發(fā)生反應:H++HCO3-=CO2↑+H2O,故答案為:H++HCO3-=CO2↑+H2O;
③c室發(fā)生2H2O+2e-=2OH-+H2↑,可用c室排出的堿液將從b室排出的酸性海水調(diào)節(jié)至裝置入口海水的pH,以達到排放標準,
故答案為:用c室排出的堿液將從b室排出的酸性海水調(diào)節(jié)至裝置入口海水的pH.
點評 本題考查較為綜合,涉及蓋斯定律的應用、電解原理的應用、氧化還原反應、圖象的分析與應用等,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力以及對基礎知識的綜合應用能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 整個過程中需要不斷補充K4[Fe(CN)6]與KHCO3 | |
B. | 電解時陰極反應式為:2HCO3-+2 e-═H2↑+2CO32- | |
C. | 當電解過程中有22.4L標準狀況下的H2生成時,溶液中有32gS析出(溶解忽略不計) | |
D. | 電解時陽極反應式為[Fe(CN)6]4--e-═[Fe(CN)6]3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱穩(wěn)定性NaHCO3<Na2CO3 | B. | 常溫時水中溶解度NaHCO3>Na2CO3: | ||
C. | 與鹽酸反應的速率:NaHCO3>Na2CO3 | D. | 相對分子質(zhì)量:NaHCO3<Na2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
容器 | 反應物投入的量 | 反應物的轉(zhuǎn)化率 | CH3OH的濃度 | 能量變化 (Q1,Q2,Q3均大于0) |
甲 | 1mol CO和2mol H2 | a1 | c1 | 放出Q1kJ熱量 |
乙 | 1mol CH3OH | a2 | c2 | 吸收Q2kJ熱量 |
丙 | 2mol CO和4mol H2 | a3 | c3 | 放出Q3kJ熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫、高壓 | B. | 適宜的溫度、高壓、催化劑 | ||
C. | 低溫、低壓 | D. | 高溫、高壓、催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液B中發(fā)生的反應為2SO2+O2═2SO3 | |
B. | 可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗溶液C中是否含有Fe3+ | |
C. | 由以上流程可推知氧化性:Fe3+>O2>SO42- | |
D. | 此工藝的優(yōu)點之一是物質(zhì)能循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
H2(g) | CO(g) | CH3OH(g) | |
1mol分子中的化學鍵形成時要釋放出的能量/kJ | 436 | 1084 | a |
A. | 上圖可表示合成甲醇過程中的能量變化 | |
B. | a的數(shù)值為2047 | |
C. | Q的數(shù)值為91 | |
D. | 其它條件相同,反應使用催化劑時釋放出的能量大于無催化劑時釋放出的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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