A. | 室溫下測定等濃度氨水和NaOH溶液的pH,比較氨水和NaOH堿性強(qiáng)弱 | |
B. | 將氨水緩慢滴入AlCl3溶液中,研究Al(OH)3的兩性 | |
C. | 將蘸有濃氨水和濃硫酸的玻璃棒靠近,觀察到白煙 | |
D. | 加熱除去NH4Cl中的少量NaHC03 |
分析 A.測定等濃度氨水和NaOH溶液的pH,NaOH溶液的pH大,可知電離程度大;
B.氨水緩慢滴入AlCl3溶液中,生成沉淀;
C.濃硫酸難揮發(fā);
D.加熱碳酸氫鈉分解、氯化銨分解.
解答 解:A.測定等濃度氨水和NaOH溶液的pH,NaOH溶液的pH大,可知電離程度大,NaOH堿性強(qiáng),則可比較氨水和NaOH堿性強(qiáng)弱,故A正確;
B.氨水緩慢滴入AlCl3溶液中,生成沉淀,氫氧化鋁不能溶解,則不能研究Al(OH)3的兩性,故B錯(cuò)誤;
C.濃硫酸難揮發(fā),利用將蘸有濃氨水和濃鹽酸(或濃硝酸)的玻璃棒靠近,觀察到白煙,故C錯(cuò)誤;
D.加熱碳酸氫鈉分解、氯化銨分解,則加熱不能除去NH4Cl中的少量NaHC03,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)中的規(guī)律及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)原理、規(guī)律應(yīng)用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有-OH的有機(jī)化合物性質(zhì)相同 | |
B. | 鍋爐水垢中的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為CaCO3后再用鹽酸除去 | |
C. | 鈉的金屬性比鉀強(qiáng),工業(yè)上用鈉制取鉀(Na+KCl$\frac{\underline{\;850℃\;}}{\;}$K↑+NaCl) | |
D. | 既有單質(zhì)參加,又有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
C(NO)10-4 mol/L | 10.0 | 4.50 | C1 | 1.50 | 1.00 | 1.00 |
C(CO)10-3 mol/L | 3.60 | 3.05 | C2 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
實(shí)驗(yàn) 編號 | T/°C | NO初始濃 度/10-3mol•L-1 | CO初始濃 度/10-3mol•L-1 | 催化劑的比 表面積/m2•g-1 |
① | 350 | 1.20 | 5.80 | 124 |
② | 280 | 1.20 | 5.80 | 124 |
③ | 280 | 1.20 | 5.80 | 82 |
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所 需時(shí)間/min | ||
H2O | CO | CO | H2 | |||
① | 650 | 2 | 4 | 2.4 | 1.6 | 5 |
② | 900 | 1 | 2 | 1.6 | 0.4 | 3 |
③ | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用來制造信號彈和焰火 | |
B. | 碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),可用來治療胃酸過多 | |
C. | 利用銅與氯化鐵溶液的反應(yīng)來制作印刷電路板 | |
D. | 鋁制品表面有致密的氧化膜保護(hù)層,可長時(shí)間盛放咸菜等腌制食品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O | |
C. | 酸性溶液中KIO3與KI反應(yīng)生成I2:IO3-+I-+6H+═I2+3H2O | |
D. | Na2CO3溶液中CO32-的水解:CO32-+H2O═HCO3-+OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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