A. | 質(zhì)子數(shù)c>d | B. | 元素的非金屬性Y>Z | ||
C. | 氫化物的穩(wěn)定性H2Y>HZ | D. | 原子半徑X>W(wǎng) |
分析 短周期元素離子aW3+、bX+、cY2-、dZ-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則有a-3=b-1=c+2=d+1,可知原子序數(shù)a>b>d>c,Y、Z為非金屬,處于第二周期,故Y為O元素,Z為F元素,W、X為金屬處于第三周期,W為Al元素,X為Na元素,結(jié)合元素周期律解答.
解答 解:短周期元素離子aW3+、bX+、cY2-、dZ-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則有a-3=b-1=c+2=d+1,可知原子a>b>d>c,Y、Z為非金屬,處于第二周期,故Y為O元素,Z為F元素,W、X為金屬處于第三周期,W為Al元素,X為Na元素.
A.由以上分析可知,質(zhì)子數(shù)d>c,故A錯(cuò)誤;
B.同周期自左而右非金屬性減弱,故非金屬性O(shè)<F,故B錯(cuò)誤;
C.非金屬性O(shè)<F,氫化物的穩(wěn)定性H2O<HF,故C錯(cuò)誤;
D.同周期自左而右原子半徑減小,故原子半徑Na>Al,故D正確,
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)與位置關(guān)系、元素周期律等,難度中等,根據(jù)電荷與核外電子排布相同推斷元素在周期表中的位置是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用熱分解法從鐵礦石中冶煉金屬鐵 | |
B. | 用電解熔融氯化鎂的方法獲取金屬鎂 | |
C. | 金屬冶煉的過(guò)程是將金屬?gòu)钠浠衔镏羞原出來(lái) | |
D. | 廢舊金屬的回收再利用有利于減輕污染、減少能耗 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 食醋浸泡水垢 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | 乙酸的氧化性比碳酸強(qiáng) |
B | 乙醇與橙色酸性重鉻酸鉀溶液混合 | 橙色溶液變?yōu)榫G色 | 乙醇具有還原性 |
C | 碘酒滴到土豆片上 | 土豆片變藍(lán) | 淀粉遇化合態(tài)碘變藍(lán) |
D | 新制Cu(OH)2與葡萄糖溶液混合加熱 | 產(chǎn)生紅色沉淀 | 葡萄糖具有氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解得到Cu的質(zhì)量為3.2 g | |
B. | 上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移電子0.2 mol | |
C. | 電解后的溶液中c(H+)=0.2 mol•L-1 | |
D. | 原混合溶液中c(K+)=0.6 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的顏色不再改變 | B. | H2、I2、HI的濃度相等 | ||
C. | 混合氣體的密度保持不變 | D. | H2、I2、HI分子個(gè)數(shù)比為1:1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑧ | B. | ⑤⑥⑧ | C. | ①②③④⑦ | D. | ②③④⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降溫 | B. | 不用稀硫酸,改用98%濃硫酸 | ||
C. | 加水稀釋硫酸 | D. | 不用鐵片,改用鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)溶液與淀粉溶液可用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別 | |
B. | 麥芽糖與蔗糖的水解產(chǎn)物均含葡萄糖,故二者均為還原型二糖 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室只需用乙酸與乙醇共熱就可制得乙酸乙酯 | |
D. | 將葡萄糖加入新制Cu(OH)2懸濁液中并加熱至沸騰,出現(xiàn)紅色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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