【題目】（1）指出如圖實驗裝置中的錯誤之處(加熱裝置中燒杯底部已墊有石棉網(wǎng))

①___；②___。

（2）圖是某學(xué)生的過濾操作示意圖，其操作不規(guī)范的是___。

a.漏斗下口尖端未緊靠燒杯壁 b.玻璃棒有引流作用

c.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗壁 d.濾紙邊緣低于漏斗口邊緣

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

【答案】冷凝水上進下出 溫度計水銀球伸入液面下 ae

【解析】

（1）溫度計測量的蒸氣的溫度，因此在蒸餾實驗中溫度計水銀球應(yīng)放在支管口處；為了充分冷凝蒸氣，達到較好的冷凝效果，冷凝管中的水應(yīng)下進上出，故答案為：冷凝水上進下出；溫度計水銀球伸入液面下；

（2）過濾實驗中為防止液體濺出，漏斗下口尖端應(yīng)緊靠燒杯壁，為了防止玻璃棒損壞濾紙，不能用玻璃棒攪拌，故答案為：ae；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實一定能證明HNO2是弱電解質(zhì)的是（ ）

①常溫下NaNO2溶液pH大于7

②用HNO2溶液做導(dǎo)電實驗，燈泡很暗

③HNO2和NaCl不能發(fā)生反應(yīng)

④0.1溶液的c(H+)為0.09

⑤NaNO2和反應(yīng)，生成HNO2

A.①②③B.①②④

C.①④⑤D.全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型正確的是（ ）

A.C原子外圍電子排布圖：B.硫原子結(jié)構(gòu)示意圖：

C.二氧化硅的分子式：SiO2D.Na原子的電子排布式：1s22s22p63s1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中乙醇氧化及產(chǎn)物檢驗的實驗進行了改進和創(chuàng)新，其改進實驗裝置如圖所示，按圖組裝好儀器，裝好試劑。下列有關(guān)改進實驗的敘述不正確的是（ ）

A.點燃酒精燈，輕輕推動注射器活塞即可實現(xiàn)乙醇氧化及部分產(chǎn)物的檢驗

B.銅粉黑紅變化有關(guān)反應(yīng)為2Cu+O22CuO、C2H5OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O

C.硫酸銅粉末變藍，說明乙醇氧化反應(yīng)生成了水

D.新制氫氧化銅懸濁液配制方法是將6滴2%的氫氧化鈉溶液加入到2mL10%的硫酸銅溶液中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室模擬工業(yè)處理含鉻廢水，操作及現(xiàn)象如圖1，反應(yīng)過程中鉻元素的化合價變化如圖2。下列說法正確的是( )

已知：深藍色溶液中生成了CrO5。

A.實驗開始至5s，鉻元素被氧化

B.實驗開始至30s，溶液中生成Cr3+的總反應(yīng)離子方程式為：Cr2O+3H2O2+8H+=2Cr3++7H2O+3O2↑

C.30s至80s的過程，一定是氧氣氧化了Cr3+

D.80s時，溶液中又生成了Cr2O，顏色相比于開始時淺，是水稀釋所致

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：常溫下鄰苯二甲酸H2A的Ka1=1.1×10-3，Ka2=3.9×10-6。用NaOH溶液滴定鄰苯二甲酸氫鉀（KHA）溶液，混合溶液的相對導(dǎo)電能力變化如圖所示（忽略混合時溶液溫度的變化），其中N點為反應(yīng)終點。下列說法正確的是（ ）

A.M點離子濃度：c（K+）＞c（HA-）＞c（H2A）＞c（A2-）

B.N點溶液中存在：c（Na+）+c（K+）＞2c（A2-）+2c（HA-）

C.P點溶液中一定存在：c（Na+）＞c（K+）＞c（OH-）＞c（A2-）

D.從M到P之間的任一點均存在：c（Na+）+c（K+）+c（H+）=c（A2-）+c（HA-）+c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲探究醛的銀鏡反應(yīng)用銀氨溶液而不直接用AgNO3溶液的原因。

（一）甲同學(xué)進行了如下對比實驗：

裝置

實驗序號

試管中的藥品

現(xiàn)象

實驗Ⅰ

2%AgNO3溶液1mL，加入2%氨水22滴；再加入3滴新開瓶的40%的乙醛溶液；水浴加熱3分鐘

光亮的銀鏡

實驗Ⅱ

2%AgNO3溶液1mL，加入3滴新開瓶的40%的乙醛溶液；水浴加熱3分鐘

無明顯現(xiàn)象

（1）乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）甲同學(xué)認為：2%AgNO3溶液應(yīng)該比用其配制的銀氨溶液更易氧化乙醛，可能的理由是_____（寫出一條即可）；而實驗Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，從化學(xué)反應(yīng)原理的角度解釋可能的原因_____（寫出一條即可）。

（二）乙同學(xué)為了找到銀鏡反應(yīng)用銀氨溶液的真正原因，先查閱資料，發(fā)現(xiàn)醛銀鏡反應(yīng)的機理分為如下三步：

（3）據(jù)此，乙設(shè)計了更好的銀鏡實驗III：2%AgNO3溶液1mL，加入3滴1mol/LNaOH溶液，再加入2%氨水22滴；再加入3滴新開瓶的40%的乙醛溶液；水浴加熱，很快出現(xiàn)了銀鏡。

（4）乙根據(jù)實驗III并結(jié)合反應(yīng)機理中出現(xiàn)銀鏡的分步機理（3），得出的結(jié)論是_____。

（三）丙同學(xué)為了確認AgNO3溶液能氧化醛，繼續(xù)查找資料，找到了不同濃度的AgNO3溶液對室內(nèi)HCHO氣體去除效果如圖。

（5）從圖中可見：AgNO3溶液濃度達到一定程度，HCHO的去除率基本不變，原因是AgNO3溶液濃度越高，酸性越強，降低了______的還原性；同時，說明了AgNO3溶液和HCHO反應(yīng)的氧化劑不是______。

（四）結(jié)合甲乙丙的實驗和資料，丁同學(xué)進一步提出，溶液的pH穩(wěn)定，有利于快速形成均勻光亮的銀鏡。

（6）請結(jié)合化學(xué)用語解釋AgNO3溶液與乙醛溶液的反應(yīng)pH變化明顯，而銀氨溶液變化不明顯_____。

（7）綜合該實驗小組四位同學(xué)的實驗和論證，最后得出銀鏡反應(yīng)用銀氨溶液，而不是AgNO3溶液的優(yōu)點是_____（寫出2條即可）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示實驗裝置進行鈉和水反應(yīng)的實驗，據(jù)此判斷下列說法中正確的是(　　)

A.打開右端膠塞，將一小塊金屬鈉加入到煤油中，反應(yīng)前片刻，鈉的位置應(yīng)在a處

B.開始反應(yīng)后，能觀察到的實驗現(xiàn)象是鈉在b處液面以下的水中反應(yīng)

C.反應(yīng)一段時間后，左端液面上升進入長頸漏斗，a處有無色氣體產(chǎn)生

D.若用苯或酒精代替煤油，可觀察到相同的實驗現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是重要的工業(yè)原料，探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。

(1)簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作____。

(2)某學(xué)習小組設(shè)計用如下圖裝置驗證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

(3)能說明SO2具有氧化性的實驗現(xiàn)象為_________________。

(4)為驗證SO2的還原性，充分反應(yīng)后，取試管b中溶液分成三份，分別進行如下實驗：

方案Ⅰ：向第一份溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成

方案Ⅱ：向第二份溶液加入品紅溶液，紅色退去

方案Ⅲ：向第三份溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀

上述方案中合理的是________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)；試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________。

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