分析 A在堿性條件下水解生成B和C,B通入二氧化碳受生成C,C發(fā)生顯色反應(yīng),則C為、B為,D為HOCH2C(OH)(CH3)CH2COONa,D酸化得到E,E為HOCH2C(OH)(CH3)CH2COOH,E分子式為C5H10O4,E分子式比F少2個H原子、1個O原子,所以E發(fā)生消去反應(yīng)或酯化反應(yīng)生成F,再結(jié)合題目分析解答.
解答 解:A在堿性條件下水解生成B和C,B通入二氧化碳受生成C,C發(fā)生顯色反應(yīng),則C為、B為,D為HOCH2C(OH)(CH3)CH2COONa,D酸化得到E,E為HOCH2C(OH)(CH3)CH2COOH,E分子式為C5H10O4,E分子式比F少2個H原子、1個O原子,所以E發(fā)生消去反應(yīng)或酯化反應(yīng)生成F,
(1)A分子中含氧官能團(tuán)的名稱為酯基和醇羥基,氯原子、水解生成的HCl及羧基、酚羥基都和NaOH反應(yīng),1molA最多可消耗3molNaOH,故答案為:醇羥基、酯基;3;
(2)B是苯酚鈉,向苯酚鈉中通入少量二氧化碳生成苯酚和碳酸氫鈉,離子方程式為,
故答案為:;
(3)E為HOCH2C(OH)(CH3)CH2COOH,E與O2在Ag催化作用下發(fā)生氧化反應(yīng)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,
故答案為:;
(4)F的分子式為C5H8O3,可能有多種結(jié)構(gòu),若F中含有一個五元環(huán),則E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,
E生成F的化學(xué)方程式:;
若F不含甲基且能使溴水褪色,則E發(fā)生消去反應(yīng)生成碳碳雙鍵,F(xiàn)通過加聚反應(yīng)生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式:,
故答案為:;.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,根據(jù)A結(jié)構(gòu)簡式結(jié)合反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,正確判斷各物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式是解本題關(guān)鍵,注意:①A水解時-Cl也發(fā)生水解,A水解生成的酚羥基、HCl都和NaOH反應(yīng);②(3)中E發(fā)生催化氧化時手性碳原子上的羥基不能發(fā)生氧化反應(yīng),這兩點(diǎn)為易錯點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在Na2S稀溶液中:c (Na+)>c (S2-)>c (OH-)>c (H+)>c (HS-) | |
B. | 在Na2C2O4稀溶液中:c (Na+)+c (H+)=c (OH-)+c (C2O42-)+c (HC2O4-) | |
C. | 在含等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中:3 c (Na+)=2[c (CO32-)+c (HCO3-)+c (H2CO3)] | |
D. | 在NaHSO3稀溶液中:c (OH-)+c (SO32-)=c (H+)+c (H2SO3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自備購物袋,不用塑料方便袋,可以有效控制“白色污染” | |
B. | 大力發(fā)展、推廣可利用太陽能.風(fēng)能的城市照明系統(tǒng),能夠減少溫室氣體的排放 | |
C. | 將液電池深埋,可以避免其中的重金屬污染 | |
D. | 建立空調(diào)凝結(jié)水和屋面雨水收集系統(tǒng),充分利用水資源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸鈉的水解反應(yīng):CH3COO-+H2O═CH3COOH+H2O | |
B. | 碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng):Ca2-+2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32- | |
C. | AgNO3溶液中加入過量的氨水:Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+ | |
D. | 稀硝酸與過量的鐵屑反應(yīng):3Fe+8H++2NO3-═3Fe3++2NO↑+4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ | B. | H2O2 | C. | Cl2 | D. | ClO3- |
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