【題目】為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42+以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):
(1)判斷BaCl2已過(guò)量的方法是_________________________。
(2)第④步中,相關(guān)的離子方程式是___________;__________。
(3)若先用鹽酸調(diào)pH值再過(guò)濾,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是_____________。
(4)為檢驗(yàn)精鹽純度,需配制150 mL.0.2 mol/L NaCl(精鹽)溶液,上圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是__________。
【答案】取第②步后的上層清液1~2滴于滴定板上,再滴入1~2滴BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過(guò)量 Ca2++ CO32-= CaCO3↓ Ba2++ CO32-= BaCO3↓ 在此酸度條件下,會(huì)有部分沉淀溶解,從而影響制得精鹽的純度 未用玻璃棒引流;未采用150 mL容量瓶
【解析】
(1)根據(jù)鋇離子能和硫酸根之間反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀來(lái)檢驗(yàn)氯化鋇是否過(guò)量;
(2)碳酸鈉可以將鈣離子以及過(guò)量的鋇離子沉淀下來(lái);
(3)氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀均會(huì)和鹽酸反應(yīng);
(4)根據(jù)容量瓶的使用方法以及移液操作知識(shí)來(lái)回答。
(1)過(guò)量的氯化鋇會(huì)將全部的硫酸根離子沉淀完畢,只要是硫酸根剩余,則氯化鋇會(huì)與其反應(yīng)出現(xiàn)白色沉淀,所以判斷BaCl2已過(guò)量的方法是:取第②步后的上層清液(或取少量上層清液于試管中),再滴入適量BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過(guò)量,
故答案為:取第②步后的上層清液(或取少量上層清液于試管中),再滴入適量BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過(guò)量(或其它合理的方法);
(2)碳酸鈉可以將鈣離子以及過(guò)量的鋇離子沉淀下來(lái),反應(yīng)原理是Ca2++CO32-=CaCO3↓、Ba2++CO32-=BaCO3↓,
故答案為:Ca2++CO32-=CaCO3↓、Ba2++CO32-=BaCO3↓;
(3)若先用鹽酸調(diào)pH再過(guò)濾,氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀均會(huì)和鹽酸反應(yīng),將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,
故答案為:在此酸度條件下,會(huì)有部分沉淀溶解,從而影響制得精鹽的純度;
(4)向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí),要用玻璃棒來(lái)引流,配制一定體積的溶液要選擇一定體積的容量瓶,故答案為:未用玻璃棒引流,未采用100mL容量瓶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向10 mL 0.1 mol·L-1的HR溶液中逐滴滴入0.1 mol·L-1的NH3·H2O溶液,所得溶液pH及導(dǎo)電性變化如圖。下列分析正確的是
A. b~c溶液中所有離子濃度都減小
B. b點(diǎn)溶液pH=7,說(shuō)明NH4R沒有水解
C. c點(diǎn)溶液中存在c(R-) > c(NH4+)、c(H+)> c(OH-)
D. a~b導(dǎo)電能力增強(qiáng),說(shuō)明HR為弱酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量,當(dāng)閉合該裝置的開關(guān)K時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙三池中為原電池的是______ (填“甲池”、“乙池”或“丙池”)。
(2)寫出甲池中A電極的電極反應(yīng)式____________。
(3)丙池中F電極為______ (填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽(yáng)極”),該池的總反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。
(4)當(dāng)乙池中C電極質(zhì)量減輕時(shí),甲池中B電極理論上消耗的體積為____mL(標(biāo)況)。
(5)一段時(shí)間后,斷開開關(guān)K。下列物質(zhì)能使丙池恢復(fù)到反應(yīng)前濃度的是____ (填選項(xiàng)字母)。
A.Cu
Ⅱ控制適合的條件,將反應(yīng),設(shè)計(jì)成如上圖所示裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(6)反應(yīng)開始時(shí),乙中石墨電極上發(fā)生___(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為_______。鹽橋中的__ (填“陽(yáng)”或“陰”)離子向甲溶液方向移動(dòng)。
(7)電流計(jì)讀數(shù)為0時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)在甲中加入固體,則甲中的石墨作______填“正”或“負(fù)”極,該電極的電極反應(yīng)式為_______________。
(Ⅲ)高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓。高鐵電池的總反應(yīng)為:。
(8)放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為______, 充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為_______,放電時(shí)正極附近溶液的堿性___選填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】采用CO與H2反應(yīng)合成再生能源甲醇,反應(yīng)如下:CO(g)+ 2H2(g)CH3OH(g),在一容積可變的密閉容器中充有10molCO和20mol H2,在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇。CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。則下列理解不符合題意的是
A. B點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的大
B. A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為:KA=KB>KC
C. 若達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為10L,則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積為2L
D. 合成甲醇的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用天然氣合成氨的工藝流程示意圖如下:
依據(jù)上述流程,完成下列填空:
(1)nmol CH4經(jīng)一次轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生CO 0.9nmol,產(chǎn)生H2________mol(用含n的代數(shù)式表示)。
(2)K2CO3溶液和CO2反應(yīng)在加壓條件下進(jìn)行,加壓的理論依據(jù)是________(填字母代號(hào))。
a.相似相溶原理 b.平衡移動(dòng)原理 c.酸堿中和原理
(3)由KHCO3分解得到的CO2可以用于________(寫出CO2的一種重要用途)。
(4)整個(gè)流程有三處循環(huán),一是Fe(OH)3循環(huán),二是K2CO3溶液循環(huán),三是________循環(huán)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生用50 mL 0.50 mol·L1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中放出的熱量計(jì)算中和熱。下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有熱量損失
B. 圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
C. 燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是固定小燒杯
D. 酸或堿的物質(zhì)的量越大,所測(cè)中和熱的數(shù)值越大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),常規(guī)能源的合理利用和新能源的合理開發(fā)是當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)峻課題,回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇(C2H5OH)是未來(lái)內(nèi)燃機(jī)的首選環(huán)保型液體燃料。1 g乙醇完全燃燒生成液態(tài)水放出a kJ的熱量,則乙醇燃燒的熱化學(xué)方程式為__________。
(2)由于C3H8(g)= C3H6(g)+H2(g) H=+bkJmol(b>0)的反應(yīng)中,反應(yīng)物具有的總能量________(填“大于”“等于”或“小于”)生成物具有的總能量,那么在化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物就需要________(填“放出”或“吸收”)能量才能轉(zhuǎn)化為生成物。
(3)關(guān)于用水制取二次能源氫氣,以下研究方向不正確的是________。
A 組成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二次能源
B 設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C 尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時(shí)釋放能量
D 尋找特殊催化劑,用于開發(fā)廉價(jià)能源,以分解水制取氫氣
(4)已知下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式,
A 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) H = -571.6kJmol-1
B C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l) H= -2220kJmol-1
能表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式為________(填A或B)。將標(biāo)況下22.4L的C3H8和H2混合氣體(其中H2的體積分?jǐn)?shù)為1/2),在上述條件下完全燃燒,則放出的熱量為________kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積為1 L的恒容密閉容器中充入CO(g)和H2O(g),發(fā)生反應(yīng):CO(g) + H2O(g)CO2(g) + H2(g) ΔH<0,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 溫度/℃ | 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | |
n(CO) | n(H2O) | n(CO2) | ||
① | 700 | 0.40 | 0.10 | 0.090 |
② | 800 | 0.10 | 0.40 | 0.080 |
③ | 800 | 0.20 | 0.30 | a |
④ | 900 | 0.10 | 0.15 | b |
下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)①中,若5 min時(shí)測(cè)得n (CO2) =0.050 mol,則0至5 min時(shí)間內(nèi),用H2表示的平均反應(yīng)速率υ (H2) = 5.0×10-2 mol/(L·min)
B. 實(shí)驗(yàn)②中,該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K =2.0
C. 實(shí)驗(yàn)③中,達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為60%
D. 實(shí)驗(yàn)④中,達(dá)到平衡時(shí),b>0.060
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g)ΔH<0。有相同容積的定容密閉容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1mol,乙中加入HI0.2mol,在相同溫度下分別達(dá)到平衡,F(xiàn)欲使甲中HI平衡時(shí)的百分含量大于乙中HI平衡時(shí)的百分含量,則應(yīng)采取的措施是
A. 甲、乙提高相同溫度 B. 甲中加入0.1molHe,乙中不變
C. 甲降低溫度,乙增大壓強(qiáng) D. 甲增加0.1molH2,乙增加0.1molI2
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