據(jù)報(bào)道,鋅電池可能取代目前廣泛使用的鉛蓄電池,因?yàn)殇\電池容量更大,而且沒(méi)有鉛污染。其電池反應(yīng)為:2Zn+O2=2ZnO,原料為鋅粒、碳棒、電解液和空氣,則下列敘述正確的是
A.鋅為正極,空氣進(jìn)入負(fù)極反應(yīng)B.正極反應(yīng)為: Zn-2=Zn2
C.工作時(shí)電流由碳棒電極經(jīng)外電路流向鋅極D.正極發(fā)生氧化反應(yīng)
C
在原電池中較活潑的金屬作負(fù)極,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng)。電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極上,所以溶液中的陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng)。正極得到電子,發(fā)生還原反應(yīng)。根據(jù)反應(yīng)式可知,鋅失去電子,作負(fù)極,氧氣得到電子,在正極通入,所以只有選項(xiàng)C是正確的,其余都是錯(cuò)誤的,答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)將Zn棒和Cu棒用導(dǎo)線連接后,放入某電解質(zhì)溶液中,構(gòu)成如右下圖所示裝置。試回答下列問(wèn)題:

20080503

 

(1)若電解質(zhì)溶液為稀硫酸,則Zn棒為原電池的     極,可觀察到Cu棒的所產(chǎn)生現(xiàn)象是               ,試用電極反應(yīng)式表示該現(xiàn)象:                。
(2)若電解質(zhì)為硫酸銅溶液,則Cu棒上發(fā)生     反應(yīng),Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:                。
(3)若在上述兩個(gè)過(guò)程中,Zn棒減少的質(zhì)量相等,則Cu棒上(1)和(2)所析出物質(zhì)的質(zhì)量之比為:                    。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知用C與B相連作電極放入硫酸銅溶液中B溶解。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填表:
裝置



現(xiàn)象
金屬A斷溶解
C的質(zhì)量增加
A上有氣體產(chǎn)生
正極反應(yīng)式
 
 
 
四種金屬活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于下圖所示裝置的敘述,不正確的是(   )
A.該裝置是利用氧化還原反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
B.鐵片質(zhì)量逐漸減少,碳棒上有氣泡產(chǎn)生
C.電流由鐵片經(jīng)導(dǎo)線沿外電路流向碳棒
D.該裝置總的化學(xué)反應(yīng)為Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)有如下兩個(gè)反應(yīng)
A:2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O    B:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(1)根據(jù)兩反應(yīng)的本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)成原電池:A       ,B        ,(填“能”或“不能”)不能設(shè)計(jì)成原電池的原因是                                          ;
(2)根據(jù)能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)選擇適合的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池
①負(fù)極材料是         ,正極材料是         ,電解質(zhì)溶液是               
②寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)式                                                  ;
③若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子0.2 mol,則負(fù)極質(zhì)量減少               

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池。若a、b相連時(shí),a為負(fù)極;c、d相連時(shí),電流由d到c;a、c相連時(shí),c極上產(chǎn)生大量氣泡;b、d相連時(shí),b上有大量氣泡產(chǎn)生,則四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. a>b>c>d    B  a>c>d>b        C. c>a>b>d      D. b>d>c>a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后,插入稀硫酸中,鋅片是(   )
A.正極B.負(fù)極C.電子流入的一極D.發(fā)生還原反應(yīng)的一極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把a(bǔ)、b、c、d 4塊金屬片浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池。若a、b相連時(shí),a為負(fù)極;c、d相連時(shí),d上產(chǎn)生大量氣泡;a、c相連時(shí),電流由c經(jīng)導(dǎo)線流向a;b、d相連時(shí),電子由d經(jīng)導(dǎo)線流向b,則此4種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?  )
A.a(chǎn)>b>c>dB.a(chǎn)>c>d>bC.c>a>b>dD.b>a>c>d

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(13分)能源是人類生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要           ,形成化學(xué)鍵要         。
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。

如圖甲是將       能轉(zhuǎn)化為      能的裝置,負(fù)極電極反應(yīng)式為                   ,發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同)。正極現(xiàn)象          ,發(fā)生______反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)時(shí),電子由_____片流向_____片。當(dāng)導(dǎo)線中有2 mol電子通過(guò)時(shí),正極上析出         g 氫氣。

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