下列反應(yīng)中不屬于可逆反應(yīng)的是

A．
B．
C．HCl + HClO
D．

D

解析試題分析：在相同條件下，既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行，又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，所以選項(xiàng)ABC都是可逆反應(yīng)。D中反應(yīng)條件不同，不屬于可逆反應(yīng)，答案選D。
考點(diǎn)：考查可逆反應(yīng)的判斷
點(diǎn)評(píng)：該題是常識(shí)性知識(shí)的考查，主要是考查學(xué)生對(duì)可逆反應(yīng)含義以及可逆反應(yīng)特點(diǎn)的熟悉了解程度，難度不大。該題的關(guān)鍵是抓住“在相同條件下”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某溫度下，濃度都為1 mol·L-1的兩種氣體X2和Y2在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后c（X2）為0.4 mol·L-1， c (Y2)為0.8 mol·L-1， c (Z)為0.4 mol·L-1，則反應(yīng)為(　　)

A．X2+2Y22XY2B．2X2+Y22X2Y
C．3X2+Y22X3YD．X2+3Y22XY3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一定溫度下的恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)如下：X(g) + 2Y(g)W(g) + Z(g)，下列物理量不能用于表明反應(yīng)是否已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A．Y的物質(zhì)的量濃度
B．混合氣體的密度
C．混合氣體的壓強(qiáng)
D．混合氣體的平均相對(duì)分子量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)真空固定體積的密閉容器內(nèi)，充入10molN2和30molH2，發(fā)生合成氨反應(yīng)：N2＋3H22NH3，在一定溫度下達(dá)到平衡，H2的轉(zhuǎn)化率為25%。若在同一容器中充入NH3，欲達(dá)到平衡時(shí)的各成份的百分含量與上述平衡時(shí)相同，則起始時(shí)充入的NH3的物質(zhì)的量和達(dá)到平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率是（   ）

A．15mol 25% B．20mol 50% C．20mol 75%D．40mol 80%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X(g)＋3Y(g)2Z(g)；ΔH＜0下圖表示該反應(yīng)的速率（v）隨時(shí)間（t）變化的關(guān)系，t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變，但都沒(méi)有改變各物質(zhì)的初始加入量。下列說(shuō)法中正確的是

A．t2時(shí)加入了催化劑 B．t3時(shí)降低了溫度
C．t5時(shí)增大了壓強(qiáng) D．t4～t5時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率最低

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

工業(yè)上利用某工廠的廢渣(主要含CuO70%、MgFe2O420%，還含有少量FeO、NiO等氧化物)制取精銅和顏料鐵紅。流程如圖所示。

回答下列問(wèn)題：
（1）凈化Ⅰ操作分為兩步：
第一步是將溶液中少量的Fe2＋氧化；
第二步是控制溶液pH，使Fe3＋轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀。
①寫(xiě)出酸性條件下用H2O2氧化Fe2＋反應(yīng)的離子方程式：                     。
②25 ℃時(shí)，pH=3的溶液中，c(Fe3＋)=___________mol·L－1（已知25 ℃，Ksp[Fe( OH)3]=4.0×10－38）。  
③凈化Ⅰ中第二步可選用CuO實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，用化學(xué)平衡移動(dòng)原理說(shuō)明其原因：
                                                                  。
（2）用凈化II所得的金屬為電極進(jìn)行電解得精銅，請(qǐng)寫(xiě)出陰極所發(fā)生的電極反應(yīng)式：______________________________。
（3）為準(zhǔn)確測(cè)定酸浸液中Fe2＋的物質(zhì)的量濃度以確定H2O2的用量，測(cè)定步驟如下：
①取出25.00mL酸浸液，配制成250.0mL溶液。
②滴定：準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中，將0.2000mol/LKMnO4溶液裝入
              （填儀器名稱(chēng)），進(jìn)行滴定，記錄數(shù)據(jù)，重復(fù)滴定3次，平均消耗KMnO4溶液V mL。(反應(yīng)離子方程式：5Fe2++MnO+10H+=5Fe3++Mn2++5H2O)
③計(jì)算酸浸液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度=                   mol/L （只列出算式，不做運(yùn)算）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

( 5分)在一密閉的2L的容器里充入8mol SO2和4mol 18O2，在一定條件下開(kāi)始反應(yīng)：
2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) 2min末測(cè)得容器中有7.2mol SO2。試回答：
① 反應(yīng)后18O原子存在于哪些物質(zhì)中　　　　　　　　　　　　　　　　　；
② 2min末SO3的濃度________________________；
③ 用O2的濃度變化表示該時(shí)間段內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）在一密閉體系中發(fā)生下列反應(yīng)A(g)+3B(g)  2C(g) △H＜0，下圖是某一時(shí)間段中反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的曲線關(guān)系，完成下列問(wèn)題:

（1）t1、t3、t4時(shí)刻體系中所改變的條件可能是:__________、__________、__________；
（2）C體積分?jǐn)?shù)最高的時(shí)間段是__________。（填“tx-ty”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(16分)化學(xué)反應(yīng)的能量變化、速率、限度是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（1）有關(guān)研究需要得到C3H8(g) = 3C(石墨,s) + 4H2(g)的ΔH，但測(cè)定實(shí)驗(yàn)難進(jìn)行。設(shè)計(jì)下圖可計(jì)算得到：
①ΔH      0（填>、<或=）
②ΔH =                      
（用圖中其它反應(yīng)的反應(yīng)熱表示）

（2）甲酸、甲醇、甲酸甲酯是重要化工原料。它們的一些性質(zhì)如下：

物質(zhì)
HCOOH
CH3OH
HCOOCH3
主要
性質(zhì)
無(wú)色液體，與水互溶
K(HCOOH)>K(CH3COOH)
無(wú)色液體，與水互溶
無(wú)色液體，在水中溶解度小，與醇互溶
工業(yè)制備甲酸原理：HCOOCH3(l) + H2O(l)  HCOOH(l) + CH3OH(l)，反應(yīng)吸熱，但焓變的值很小。常溫常壓下，水解反應(yīng)速率和平衡常數(shù)都較小。
①工業(yè)生產(chǎn)中，反應(yīng)起始，在甲酸甲酯和水的混合物中加入少量甲酸和甲醇，從反應(yīng)速率和限度的角度分析所加甲酸和甲醇對(duì)甲酸甲酯水解的影響。
甲醇：                                               。
甲酸：                                               。
某小組通過(guò)試驗(yàn)研究反應(yīng)HCOOCH3轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)，在溫度T1下，采用酯水比為1:2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得平衡是HCOOCH3的轉(zhuǎn)化率為25%。
②預(yù)測(cè)HCOOCH3轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化趨勢(shì)并畫(huà)圖表示。

③該反應(yīng)在溫度T1下的平衡常數(shù)K=          。
（保留兩位有效數(shù)字）
（3）HCOOH成為質(zhì)子膜燃料電池的燃料有很好的發(fā)展前景。
寫(xiě)出該燃料電池的電極反應(yīng)式：
                                          。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案