合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得,其中的一步反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)
催化劑
CO2(g)+H2(g)△H<0反應(yīng)達(dá)到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,下列措施中正確的是( 。
A、增加壓強(qiáng)
B、升高溫度
C、增大H2O的濃度
D、更換催化劑
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)不改變平衡;
B、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行;
C、增大水蒸氣濃度平衡正向進(jìn)行;
D、更換催化劑,改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡.
解答: 解:A、CO(g)+H2O(g) 
 催化劑 
.
 
CO2(g)+H2(g)是一個(gè)氣體總體積不發(fā)生改變的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向吸熱方向移動(dòng),平衡逆向進(jìn)行,一氧化碳轉(zhuǎn)化率減小,故B錯(cuò)誤;
C、增大H2O 的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率升高,故C正確;
D、催化劑對(duì)化學(xué)平衡沒有影響,一氧化碳轉(zhuǎn)化率不變,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析判斷,掌握移動(dòng)原理和反應(yīng)特征是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物HIn在水溶液中因存在以下電離平衡,故可用作酸堿指示劑HIn(紅色溶液)?H+(溶液)+In-(黃色溶液)
濃度為0.02mol?L-1的下列各溶液:
①鹽酸
②石灰水
③NaCl溶液
④NaHSO4溶液
⑤NaHCO3溶液
⑥氨水,
⑦AlCl3溶液
其中能使指示劑顯紅色的是( 。
A、②⑤⑥B、①④⑤
C、①④⑦D、①④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中,對(duì)陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是( 。
選項(xiàng)陳述Ⅰ陳述Ⅱ判斷
AC可以置換出SiC的非金屬性比硅強(qiáng)Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/TD>
B向Na2O2的水溶液中滴入酚酞變紅色Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉Ⅰ對(duì),Ⅱ錯(cuò),無(wú)
C金屬鈉具有強(qiáng)還原性高壓鈉燈發(fā)出透霧性強(qiáng)的黃光Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/TD>
D硫酸工業(yè)中使用了熱交換器降低溫度平衡向放熱的方向移動(dòng)Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/TD>
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向10mL某濃度的NaOH溶液中通入CO2氣體后得溶液M,因CO2通入量的不同,溶液M的組成也不同.若向M中逐滴加入0.1mol/L鹽酸,產(chǎn)生的氣體V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關(guān)系有圖示兩種情況,則下列分析判斷不正確的是(不考慮CO2的溶解)(  )
A、曲線A表明M中的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3
B、曲線B表明M中NaHCO3與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2
C、原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L
D、由A.B可知,兩次實(shí)驗(yàn)通入的CO2的體積比3:10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)不能說(shuō)明一元酸HA是弱酸的是( 。
A、中和一定的NaOH溶液,需消耗與NaOH等物質(zhì)的量的HA
B、將pH=4的HA溶液稀釋10倍,溶液pH小于5
C、將pH=2的HA溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液呈酸性
D、將0.1mol/L的HA溶液與0.1 mol/L的NaOH溶液等體積混合后,溶液呈堿性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鹵素及其化合物的敘述正確的是(  )
A、HF水溶液可存放在玻璃試劑瓶中
B、Br2可從KCl溶液中置換出氯
C、F、Cl、Br、I的非金屬性依次減弱
D、HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng):X(s)+3Y(g)?3Z(g),△H<0,為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng),應(yīng)選擇的條件是(  )
①加入X②低溫③高壓④低壓⑤加催化劑⑥分離出Z.
A、①③⑤B、②③⑤
C、②⑥D、②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入1molN2和3molH2,發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下述條件,達(dá)到平衡后NH3的物質(zhì)的量濃度不改變的是(  )
A、保持溫度和容器壓強(qiáng)不變,充入1molNH3(g)
B、保持溫度和容器體積不變,充入1molNH3(g)
C、保持溫度和容器體積不變,充入1molN2(g)
D、保持溫度和容器體積不變,充入1molAr(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用.圖列出了①~⑩10種元素在周期表中的位置.

請(qǐng)回答:(以下用相應(yīng)的元素符號(hào)回答問題)
(1)在表里填寫①~⑩元素符號(hào),寫出元素符號(hào)③
 
、⑨
 

(2)其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 
(填元素符號(hào)).
(3)在②、③、④三種元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式).
(4)元素②、④、⑤按原子半徑由大到小的順序依次為
 
(填元素符號(hào)).
(5)元素⑥的氫化物的化學(xué)式是
 
,該氫化物溶于水,所得溶液的pH
 
(填“<”、“>”或“=”)7.
(6)這些元素中有一種元素單質(zhì)的氧化產(chǎn)物既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng),寫出其氧化產(chǎn)物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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