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選擇適當的試劑和主要操作方法除去下列物質中的雜質（雜質為少量）：

物質

雜質

試劑

主要操作方法

甲醇

甲酸

 

 

氯氣

氯化氫

 

 

氧化銅

炭粉

 

 

氯化亞鐵溶液

氯化銅溶液

 

 

試劑

主要操作方法

新制生石灰

蒸餾

飽和食鹽水

洗氣

氧氣或空氣

灼燒

鐵粉

過濾

解析：除去甲醇中甲酸用CaO比NaOH好，因為CaO能除去水；除去氧化銅中的炭粉，應灼燒至恒重。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

已知SO2和CO2都是酸性氧化物，化學性質具有一定的相似性；鎂和鈉的化學性質也有一定的相似性．氧化銅和氧化鐵是堿性氧化物，化學性質相似．三個研究性學習小組分別根據不同的微型課題進行研究，其方案如下：
I．第一個研究性學習小組用如圖I所示的裝置進行鎂與二氧化硫反應的實驗．
（1）實驗室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳，在下列物質中選擇合適的試劑制取二氧化硫：
BE
BE
．
A．10%的硫酸    B．95%的硫酸    C．濃鹽酸D．稀硝酸
E．亞硫酸鈉固體    F．亞硫酸鈣固體    G．飽和亞硫酸鈉溶液
（2）反應后，發(fā)現B管壁有淡黃色固體粉末產生，取反應后B中固體溶于稀鹽酸中，產生具有臭雞蛋氣味的氣體，寫出在B管中發(fā)生的有關化學反應方程式：
2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S，Mg+S
  △  
.
 
MgS
2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S，Mg+S
  △  
.
 
MgS

（3）提出該裝置的不足之處并寫出改進方法：
在A、B之間加一個干燥管
在A、B之間加一個干燥管
．

Ⅱ．第二個研究性學習小組利用I裝置（圖I）進行適當改進（圖Ⅱ）來探究氨氣的還原性．
（4）分別注明所用試劑：甲
濃氨水
濃氨水
，乙
生石灰或氫氧化鈉
生石灰或氫氧化鈉
，M為氧化銅，C為
水
水
．確認反應己發(fā)生的實驗現象
黑色氧化銅粉末變紅色粉末，試管內壁有水珠
黑色氧化銅粉末變紅色粉末，試管內壁有水珠
．
Ⅲ． 第三個研究性學習小組認為第1I組實驗裝置（圖II）中在A、C處添加加熱裝置就可以驗證：乙醇在加熱條件下能否被氧化鐵氧化，且驗證主要產物．
（5）C處的加熱方法是
水浴加熱燒杯
水浴加熱燒杯
．分別注明試劑：甲為乙醇，M為氧化鐵，C為
銀氨溶液
銀氨溶液
，B中發(fā)生反應的化學方程式是
3CH3CH2OH+Fe2O3
△
2Fe+3CH3CHO+3H2O
3CH3CH2OH+Fe2O3
△
2Fe+3CH3CHO+3H2O
．

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科目：高中化學 來源：2016屆北京市西城區(qū)高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

現有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質的NaNO3溶液，選擇適當的試劑除去雜質，得到純凈的NaNO3固體，實驗流程如下圖所示。

（1）沉淀A的主要成分是             、              （填化學式）。

（2）②中反應的離子方程式是                                             。

（3）①②③中均進行的分離操作是               。

（4）③中加入過量的Na2CO3溶液的目的是                                  。

（5）溶液3經過處理可以得到NaNO3固體，溶液3中肯定含有的雜質是          ，為了除去雜質，可向溶液3中加入適量的              。

（6）實驗室用上述實驗獲得的NaNO3固體配制500 mL 0.40 mol/L NaNO3溶液。

①配制溶液時，進行如下操作：a．定容；b．計算；c．溶解；d．搖勻；e．轉移；f．洗滌；j．稱量。稱取NaNO3固體的質量是         g。按照操作順序，第4步是     （填序號）。

②某同學轉移溶液的操作如圖所示，圖中儀器的名稱是燒杯和          ，該同學操作中的錯誤是                                      。

 

 

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

已知SO2和CO2都是酸性氧化物，化學性質具有一定的相似性；鎂和鈉的化學性質也有一定的相似性．氧化銅和氧化鐵是堿性氧化物，化學性質相似．三個研究性學習小組分別根據不同的微型課題進行研究，其方案如下：
I．第一個研究性學習小組用如圖I所示的裝置進行鎂與二氧化硫反應的實驗．
（1）實驗室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳，在下列物質中選擇合適的試劑制取二氧化硫：______．
A．10%的硫酸　　B．95%的硫酸　　C．濃鹽酸D．稀硝酸
E．亞硫酸鈉固體　　F．亞硫酸鈣固體　　G．飽和亞硫酸鈉溶液
（2）反應后，發(fā)現B管壁有淡黃色固體粉末產生，取反應后B中固體溶于稀鹽酸中，產生具有臭雞蛋氣味的氣體，寫出在B管中發(fā)生的有關化學反應方程式：______
（3）提出該裝置的不足之處并寫出改進方法：______．

Ⅱ．第二個研究性學習小組利用I裝置（圖I）進行適當改進（圖Ⅱ）來探究氨氣的還原性．
（4）分別注明所用試劑：甲______，乙______，M為氧化銅，C為______．確認反應己發(fā)生的實驗現象______．
Ⅲ． 第三個研究性學習小組認為第1I組實驗裝置（圖II）中在A、C處添加加熱裝置就可以驗證：乙醇在加熱條件下能否被氧化鐵氧化，且驗證主要產物．
（5）C處的加熱方法是______．分別注明試劑：甲為乙醇，M為氧化鐵，C為______，B中發(fā)生反應的化學方程式是______．

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科目：高中化學 來源：2011年天津市和平區(qū)耀華中學高考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

已知SO2和CO2都是酸性氧化物，化學性質具有一定的相似性；鎂和鈉的化學性質也有一定的相似性．氧化銅和氧化鐵是堿性氧化物，化學性質相似．三個研究性學習小組分別根據不同的微型課題進行研究，其方案如下：
I．第一個研究性學習小組用如圖I所示的裝置進行鎂與二氧化硫反應的實驗．
（1）實驗室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳，在下列物質中選擇合適的試劑制取二氧化硫：    ．
A．10%的硫酸    B．95%的硫酸    C．濃鹽酸D．稀硝酸
E．亞硫酸鈉固體    F．亞硫酸鈣固體    G．飽和亞硫酸鈉溶液
（2）反應后，發(fā)現B管壁有淡黃色固體粉末產生，取反應后B中固體溶于稀鹽酸中，產生具有臭雞蛋氣味的氣體，寫出在B管中發(fā)生的有關化學反應方程式：   
（3）提出該裝置的不足之處并寫出改進方法：    ．

Ⅱ．第二個研究性學習小組利用I裝置（圖I）進行適當改進（圖Ⅱ）來探究氨氣的還原性．
（4）分別注明所用試劑：甲    ，乙    ，M為氧化銅，C為    ．確認反應己發(fā)生的實驗現象    ．
Ⅲ． 第三個研究性學習小組認為第1I組實驗裝置（圖II）中在A、C處添加加熱裝置就可以驗證：乙醇在加熱條件下能否被氧化鐵氧化，且驗證主要產物．
（5）C處的加熱方法是    ．分別注明試劑：甲為乙醇，M為氧化鐵，C為    ，B中發(fā)生反應的化學方程式是    ．

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