8.關(guān)于硅的說(shuō)法不正確的是(  )
A.晶體硅的導(dǎo)電性介于金屬和絕緣體之間,是良好的半導(dǎo)體
B.加熱到一定溫度時(shí),硅能與氯氣、氧氣等非金屬反應(yīng)
C.利用二氧化硅與C反應(yīng)能制得粗硅
D.二氧化硅性質(zhì)較穩(wěn)定,常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng)

分析 A.硅的導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間;
B.硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅,與氧氣加熱生成二氧化硅;
C.在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得硅;
D.硅常溫下與氫氟酸、氫氧化鈉反應(yīng).

解答 解:A.硅的導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間,是良好的半導(dǎo)體材料,故A正確;
B.硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅,與氧氣加熱生成二氧化硅,所以加熱到一定溫度時(shí)硅能與氯氣、氧氣等非金屬反應(yīng),故B正確;
C.工業(yè)上,在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得硅,故C正確;
D.硅常溫下與氫氟酸、氫氧化鈉反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了硅的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),難度不大,注意硅常溫下、加熱條件下能夠發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).
I.課本介紹了乙醇氧化的實(shí)驗(yàn):把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里,反復(fù)操作幾次.注意聞生成物的氣味,并觀察銅絲表面的變化.
(1)小趙同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:
①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
②溴與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸.
為探究哪種猜想正確,小李同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:用pH試紙檢測(cè)溴水褪色后溶液的酸堿性;
方案二:測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br-的物質(zhì)的量.
(2)方案一是否可行否(填“是”或“否”),理由是不論是發(fā)生取代反應(yīng)還是發(fā)生氧化反應(yīng),溶液的酸性均增強(qiáng).
(3)小李同學(xué)認(rèn)為:假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=amol,則說(shuō)明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng).
(4)小吳同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3-KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應(yīng)并稀至1L,生成0.5molBr2
②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色.
③加入過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體1.88g.
試通過(guò)計(jì)算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr.
Ⅱ.小劉同學(xué)在查閱資料時(shí)得知,乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見下表:
物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇
沸點(diǎn)20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)2CH3CHO+O2$→_{CuO}^{60℃-80℃}$2CH3COOH.
(2)如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段,需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置,在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在試管A的反應(yīng)液中;目的是測(cè)量反應(yīng)溶液的溫度;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在試管A的支管口處,目的是收集含乙酸的餾分.
(3)燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是乙二醇或甘油(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.硼氫化鈉(NaBH4)為白色粉末,容易吸水潮解,可溶于異丙胺(熔點(diǎn):-101℃,沸點(diǎn):33℃),在干空氣中穩(wěn)定,在濕空氣中分解,是無(wú)機(jī)合成和有機(jī)合成中常用的選擇性還原劑.某研究小組采用偏硼酸鈉(NaBO2)為主要原料制備NaBH4,其流程如下:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室中取用少量鈉需要用到的實(shí)驗(yàn)用品有鑷子、濾紙、玻璃片和小刀
B.操作②、操作③分別是過(guò)濾與蒸發(fā)結(jié)晶
C.反應(yīng)①加料之前需將反應(yīng)器加熱至100℃以上并通入氬氣
D.反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在NaCl和NaBr的混合溶液中,Na+、Br-、Cl-的物質(zhì)的量濃度之比不可能出現(xiàn)的是( 。
A.5:3:2B.3:2:2C.5:4:1D.3:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.我省地處東南沿海,海域面積大,海洋資源十分豐富,從海水中可提取多種化工原料.圖是某工廠利用海水提取鎂的工業(yè)流程:

請(qǐng)回答下列各題:
(1)操作a的名稱是過(guò)濾;
(2)固體A是Mg,氣體B是Cl2;
(3)海水中的鎂元素為化合態(tài)(填“游離態(tài)“或”化合態(tài)“);
(4)寫出Mg(OH)2與鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O.
(5)寫出Mg在CO2中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的用途敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.硅是制造太陽(yáng)能電池的常用材料
B.四氧化三鐵俗稱鐵紅,可用于作油漆、紅色涂料
C.Na2O2可用作呼吸面具中的供氧劑
D.二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.某研究性學(xué)習(xí)小組用下列裝置(鐵架臺(tái)等支撐儀器略)探究氧化鐵與乙醇的反應(yīng),并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物
(1)用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶液配制Cu(OH)2懸濁液的注意事項(xiàng)是在過(guò)量NaOH溶液中滴加數(shù)滴CuSO4溶液.
(2)為快速得到乙醇?xì)怏w,可采取的方法是在燒杯中加入熱水(對(duì)燒杯加熱);若實(shí)驗(yàn)時(shí)小試管中的溶液已經(jīng)開始發(fā)生倒吸,你采取的措施是c(填字母);
a.取下小試管 b.移去酒精燈
c.將導(dǎo)管從乳膠管中取下 d.以上都可以.
(3)如圖實(shí)驗(yàn),觀察到紅色的Fe2O3全部變?yōu)楹谏腆w(M),充分反應(yīng)后停止加熱.取下小試管,加熱,有磚紅色沉淀生成,小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$Cu2O↓+CH3COOH+2H2O.
(4)為了檢驗(yàn)M的組成,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
①M(fèi)能被磁鐵吸引;加入足量稀硫酸,振蕩,固體全部溶解,未觀察到有氣體生成;
②經(jīng)檢驗(yàn)溶液中有鐵離子和亞鐵離子,檢驗(yàn)鐵離子的方法是取少量溶液加入KSCN溶液,變紅色,則有Fe3+;能得出的結(jié)論是b(填寫編號(hào)).
a.一定有+3價(jià)和+2價(jià)鐵,無(wú)0價(jià)鐵 b.一定有+3價(jià),0價(jià)和+2價(jià)鐵至少有一種
c.一定有+3價(jià)和0價(jià)鐵,無(wú)+2價(jià)鐵 d.一定有+3價(jià)、+2價(jià)和0價(jià)鐵.
(5)若M的成份可表達(dá)為FexOy,用CO還原法定量測(cè)定其化學(xué)組成.稱取agM樣品進(jìn)行定量測(cè)定,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2,步驟如下:
①組裝儀器;②點(diǎn)燃酒精燈;③加入試劑;④打開分液漏斗活塞;⑤檢查氣密性;⑥停止加熱;⑦關(guān)閉分液漏斗活塞;⑧….正確的操作順序是c(填寫編號(hào))
a.①⑤④③②⑥⑦⑧b.①③⑤④②⑦⑥⑧
c.①⑤③④②⑥⑦⑧d.①③⑤②④⑥⑦⑧
(6)若M完全還原后,堿石灰增重mg,則FexOy中$\frac{x}{y}$=$\frac{11a-4m}{4m}$.(用含m,n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.為處理氯甲烷生產(chǎn)企業(yè)的副產(chǎn)物CCl4,以減少其對(duì)臭氧層的破壞.化學(xué)家研究在催化條件下,通過(guò)反應(yīng)CCl4+H2?CHCl3+HCl△H<O,使CCl4轉(zhuǎn)化為重要的化工原料氯仿(CHCl3).已知CCl4的沸點(diǎn)為77℃,CHCl3的沸點(diǎn)為61.2℃.在密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得如下數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度℃初始CCl4濃度(mol•L-1初始H2濃度(mol•L-1CCl4的轉(zhuǎn)化率
11101150%
210011x
31100.8y60%
(1)實(shí)驗(yàn)1中,10h后反應(yīng)達(dá)到平衡,則從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡狀態(tài),H2的平均反應(yīng)速率為
0.06mol•L-1•h-1.在此實(shí)驗(yàn)的平衡體系中,再加入0.5mol CCl4和0.5mol HCl,平衡將怎樣移動(dòng)?向右移動(dòng) (填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”、“不移動(dòng)”或“無(wú)法確定”).
(2)實(shí)驗(yàn)2中,x為B(填字母).
A.等于50%        B.大于50%       C.小于50%      D.無(wú)法確定
(3)實(shí)驗(yàn)3中的y為0.8.
(4)在100℃條件下,能說(shuō)明反應(yīng)CCl4+H2?CHCl3+HCl△H<O達(dá)到平衡狀態(tài)的是D(填字母).
A.壓強(qiáng)不再變化
B.生成HCl的速率和消耗H2的速率相等
C.混合氣體的密度不變
D.H2的質(zhì)量不再變化
(5)用電解法處理高濃度重鉻酸鈉廢水具有效果穩(wěn)定可靠,操作管理
簡(jiǎn)單,設(shè)備占地面積小,廢水中的重金屬離子也能通過(guò)電解有所降
低等優(yōu)點(diǎn),其原理是鐵作電極,在酸性條件下,將Cr6+還原為Cr3+
其裝置示意圖如圖所示.
①若以甲醚燃料電池為直流電源(電解質(zhì)溶液為KOH溶液),則燃料電池中b極應(yīng)通入甲醚,a極的電極反應(yīng)為13O2+52e-=26O2-
②能否用銅作電解重鉻酸鈉廢水的電極?不能(填“能”或“不能”),理由是銅做陽(yáng)極時(shí)銅失電子為銅離子,銅離子不能與+6價(jià)鉻發(fā)生氧化還原反應(yīng)反應(yīng)得到+3價(jià)鉻
③除去重鉻酸根離子的離子反應(yīng)是Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
B.向Na2SiO3溶液中通入少量CO2:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-
C.鋁粉投入NaOH溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
D.AlCl3溶液中加入足量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案