14.某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式如圖,關(guān)于該物質(zhì)的下列說法中正確的是( 。
A.該化合物的化學(xué)式為C10H11O2
B.分子中所有的碳原子不可能處于同一平面上
C.它的部分同分異構(gòu)體能發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)則不能發(fā)生消去反應(yīng)
D.該化合物能與新制的Cu(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀且苯環(huán)上的一氯代物只有一種的同分異構(gòu)體有4

分析 有機(jī)物含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng),含有羧基,具有酸性,可發(fā)生中和、酯化反應(yīng),結(jié)合乙烯、苯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答該題.

解答 解:A.由結(jié)構(gòu)簡式可知有機(jī)物分子式為C10H10O2,故A錯誤;
B.苯環(huán)、碳碳雙鍵具有平面形結(jié)構(gòu),則所有的碳原子可能處于同一平面上,故B錯誤;
C.能發(fā)生水解反應(yīng),則含有酯基,此時(shí)不含羥基,則不能發(fā)生消去反應(yīng),故C正確;
D.該化合物能與新制的Cu(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀且苯環(huán)上的一氯代物只有一種,說明分子中應(yīng)含有2個(gè)醛基,且含有兩個(gè)甲基,可能的結(jié)構(gòu)有等,故D錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn)和常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),易錯點(diǎn)為D,注意同分異構(gòu)體的判斷,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)環(huán)境、健康、發(fā)展的敘述中,不正確的是( 。
A.可吸入顆粒(例如硅酸鹽粉塵)形成氣溶膠,對人類健康危害極大
B.開發(fā)利用綠色能源(例如太陽能)替代化石燃料是人類可持續(xù)發(fā)展的必由之路
C.裝修材料中的苯主要來自膠、漆等,是強(qiáng)致癌物
D.氟氯烴含量是空氣質(zhì)量報(bào)告的主要項(xiàng)目之一

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在鈉和水的反應(yīng)中:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,氧化劑是H2O(填化學(xué)式),還原產(chǎn)物是氫氣(填名稱).該反應(yīng)中,若消耗了2mol Na,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA.試用“單線橋”標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目(直接標(biāo)在答題卡的相應(yīng)方程式上).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有A、B、C、D四種短周期元素,其簡單離子A+、B2+、C-、D2-的電子層結(jié)構(gòu)相同.則下列比較中正確的是( 。
A.原子序數(shù):A>B>C>DB.離子半徑:A+>B2+>C->D2-
C.氫化物穩(wěn)定性:H2D>HCD.金屬性:A>B

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.有A、B、C、D四種金屬,將A與B用導(dǎo)線連接起來,浸入稀硫酸溶液中,B為正極,將A、D分別投入等濃度鹽酸中,D比A反應(yīng)劇烈,將銅浸入B的鹽溶液里,無明顯變化,如果把銅浸入C的鹽溶液里,有金屬C析出,據(jù)此判斷它們的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.DABCB.DCABC.BADCD.ABCD

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl═Na2Mn5O+2AgCl下列“水”電池在海水中放電時(shí)的有關(guān)說法正確的是(  )
A.AgCl是還原產(chǎn)物
B.正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl
C.每生成1molNa2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子
D.Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識,形成化學(xué)觀念.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.①稱量藥品B.②過濾C.③分離乙醇和水D.④收集氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某學(xué)生欲通過實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證Fe2+的性質(zhì).
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,依據(jù)Fe2+的還原性,填寫了下表.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象反應(yīng)的離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O
依據(jù)表中操作,該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣疄榱诉M(jìn)一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑颍撏瑢W(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(2)向原新制FeSO4溶液中反應(yīng)后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅.該現(xiàn)象的結(jié)論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+
(3)該同學(xué)通過查閱資料,認(rèn)為溶液的紅棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe 2+或Fe 3+發(fā)生反應(yīng)而得到的,為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗(yàn),尾氣處理裝置略)進(jìn)行探究.
Ⅰ.打開活塞a,關(guān)閉b,并使甲裝置中反應(yīng)開始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣≈腥芤簾o明顯變化.
Ⅱ.打開活塞b、關(guān)閉a,一段時(shí)間后再停止甲中反應(yīng).
Ⅲ.為與Ⅰ中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對照,更換丙,丁后,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟Ⅰ中相同.
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+NO2↑+2H2O;
②裝置乙的作用是使NO2轉(zhuǎn)化為NO;
③步驟Ⅱ的目的是排出乙右側(cè)裝置中殘留的NO2;
④該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是溶液的深棕色是由Fe2+與NO或NO2作用得到;
(4)該同學(xué)重新進(jìn)行(Ⅰ)中實(shí)驗(yàn),觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數(shù)滴新制的FeSO4溶液,震蕩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.某恒溫密閉容器中,可逆反應(yīng)A(s)?B+C(g)△H=-a KJ/mol  達(dá)到平衡.縮小容器體積,重新達(dá)到平衡時(shí),C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等.以下分析正確的是( 。
A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B.保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡可能向逆反應(yīng)方向移動
C.若開始時(shí)向容器中加入1molB和1molC,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量a KJ
D.衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1

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