4.0×10-14 |
5.0×10-6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0 |
B、高溫下,工業(yè)上用純堿和石英砂制玻璃,說明硅酸的酸性強(qiáng)于碳酸 |
C、加熱蒸干氯化鋁溶液并灼燒殘留物至質(zhì)量不變,所得固體為氧化鋁 |
D、高溫下,用金屬鈉與氯化鉀可以置換出金屬鉀,說明鈉的金屬性比鉀強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗次數(shù) | m(CuO)/(g) | 硫酸溶液/(ml) | m(CuSO4)/(g) |
① | 2.0 | 120 | 4.0 |
② | 4.0 | 120 | 8.0 |
③ | 6.0 | 120 | 9.6 |
④ | 8.0 | 200 | 16.0 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
5 |
2 |
A、有10NA個電子轉(zhuǎn)移時,放出1300kJ的能量 |
B、有1NA個水分子生成且為液體時,吸收1300kJ的能量 |
C、有2NA個C=O生成時,放出1300kJ的能量 |
D、有8NA個C=O生成時,放出1300kJ的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、C(HCOO-)>C(Na+) |
B、C(HCOO-)<C(Na+) |
C、(HCOO-)=C(Na+) |
D、無法確定關(guān)系 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加少量NaOH固體平衡向正反應(yīng)方向移動 |
B、溫度升高,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
C、加入少量0.1mol/LHCl溶液C(H+)減小 |
D、加入少量NaF固體HF的電離程度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、上述可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
B、X、Y、Z均為氣態(tài) |
C、X和Y中至多有一種是氣態(tài),Z必為氣態(tài) |
D、上述反應(yīng)的逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、78g苯含有C=C雙鍵的數(shù)目為3NA |
B、室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-離子數(shù)目為0.1NA |
C、0.1molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA |
D、50mL18.4mol?L-1濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、和KI溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++2I-═Fe2++I2 |
B、硫酸鐵和Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe(OH)3↓+BaSO4↓ |
C、1L0.1mol/L該溶液和足量的Zn充分反應(yīng),生成11.2gFe |
D、該溶液中,K+、Fe3+、C6H5OH、Br-可以大量共存 |
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