【題目】有機物A的鍵線式結構為，有機物B與等物質的量的H2發(fā)生加成反應可得到有機物A。下列有關說法錯誤的是( )

A．有機物A的分子式為C8H18

B．用系統(tǒng)命名法命名有機物A，名稱為2，2，3－三甲基戊烷

C．有機物A的一氯代物只有4種

D．B的結構可能有3種，其中一種的名稱為3,4,4－三甲基－2－戊烯

【答案】C

【解析】

試題分析：A、有機物A的分子式為C8H18，A正確；B、根據(jù)有機物A的鍵線式可知結構簡式為(CH3)3CCH(CH3)CH2CH3，名稱為2，2，3－三甲基戊烷，B正確；C、根據(jù)A的結構簡式可知一氯取代物只有5種，C錯誤；D、根據(jù)A的結構可知B的結構可能有3種，分別是CH2＝CHCH(CH3)C(CH3)3、CH3CH＝C(CH3)C(CH3)3、CH2＝C(C2H5)C(CH3)3，它們名稱依次為：3，4，4-三甲基-1-戊烯、3，4，4-三甲基-2-戊烯、3，3-二甲基-2-乙基-1-丁烯，D正確；答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在高壓下氮氣會發(fā)生聚合得到高聚氮，這種高聚氮的N—N鍵的鍵能為160kJ·mol－1(N2的鍵能為942kJ·mol－1)，晶體片段結構如右圖所示。又發(fā)現(xiàn)利用N2可制取出N5、N3。含N5＋離子的化合物及N60、N5極不穩(wěn)定。則下列說法錯誤的是(　　)

A. 按鍵型分類，該晶體中含有非極性共價鍵

B. 含N5＋離子的化合物中既有離子鍵又有共價鍵

C. 高聚氮與N2、N3、N5、N5＋、N60互為同素異形體

D. 這種固體的可能潛在應用是烈性炸藥或高能材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知我們所學的烴和烴的衍生物具有下列轉化關系,請回答有關問題

(1)寫出以上三個反應的化學方程式(需注明反應所需的條件)

②_______________________________________________________

③_______________________________________________________

④_______________________________________________________

(2)在有機反應類型分類中,反應①屬于__________,;

(3)含有4個碳原子,與C2H6互為同系物的物質的分子式為______,寫出該組成互為同分異構體的化合物的結構簡式________,________;

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某校學生為探究苯與溴發(fā)生反應的原理,用如圖裝置進行實驗。

根據(jù)相關知識回答下列問題:

(1)裝置Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為__________

(2)實驗開始時,關閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。過一會兒,在Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是__________

(3)整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有__________(填裝置序號)。

(4)冷凝管的作用是__________

(5)你認為通過該實驗后,有關苯跟溴反應的原理方面能得出的結論是__________

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室根據(jù)反應：TiO2(s)＋CCl4(g)TiCl4(g)＋CO2(g)，在無氧無水條件下制備TiCl4，實驗裝置如下圖所示(CCl4、TiCl4的沸點分別為76℃、136℃，且兩者互溶)。

下列說法不正確的是

A. ③中反應完成后，先停止通N2，再停止加熱

B. ①、⑤裝置中分別盛有無水氯化鈣、濃硫酸

C. ②中熱水使CCl4氣化，④中冰水使TiCl4冷凝

D. ④中分離TiCl4、CCl4混合物的方法是精餾

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在2L密閉容器中，800℃時反應2NO(g)＋O2(g)2NO2(g)體系中，n(NO)隨時間的變化如表：

時間（s）

0

1

2

3

4

5

n(NO)(mol)

0.01

0.005

0.004

0.0035

0.0035

0.0035

（1）化學平衡常數(shù)K=________________________，K值越大，表示____________，已知：該反應K(300℃)＞K(350℃)，判斷該反應是_____________________，(答“放熱反應”或“吸熱反應”)。

（2）利用表中數(shù)據(jù)，用NO表示從0～2s內(nèi)該反應的平均速率v＝___________________。

（3）當反應達到平衡后的t2時刻，將混合氣體通過“分子篩”，可以及時將產(chǎn)物NO2分離出平衡體系，該操作對__________（填“正反應”或者“逆反應”）的反應速率影響大，請根據(jù)平衡移動原理，在下圖中畫出t2時刻后平衡移動的示意圖：______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求填空均用序號表示：

①O2和O3②一氯甲烷和二氯甲烷 ③正丁烷和異丁烷④CH4和⑤CH3CH2CH(CH3)2和 ⑥氕、氘和氚⑦C2H5C CCH3和⑧CH2=CH2和，⑨紅磷和白磷。

（1）互為同分異構體的是 ______ ；

（2）互為同系物的是 ______ ；

（3）實際上是同種物質的是 ______ ；

（4）互為同素異形體的是 ______

（5）互為同位素的是 ______ ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 對于A(s)＋B(g) C(g)＋D(g)的反應，加入A，反應速率加快

B. 2NO2N2O4(正反應放熱)，升高溫度，v(正)增大，v(逆)減小

C. 一定溫度下，反應 N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)在密閉容器中進行，恒壓，充入He不改變化學反應速率

D. 100 mL2 mol·L—1稀鹽酸與鋅反應時，加入少量硫酸銅固體，生成氫氣的速率加快

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】通常人們把拆開1 mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能�，F(xiàn)給出化學鍵的鍵能(見下表)：

計算H2(g)+ Br2(g)===2HBr(g)的反應熱 ( )

A. +103 kJ·mol－1 B. +679 kJ·mol－1

C. －103 kJ·mol－1 D. +183 kJ·mol－1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案