A. | 明礬做凈水劑:Al3++3H2O═Al (OH)3↓+3H+ | |
B. | 小蘇打治療胃酸過多:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 漂白液加白醋,提高漂白效率:CH3COOH+ClO-═HClO+CH3COO- | |
D. | 酸化的淀粉碘化鉀溶液在空氣中放置一段時間變藍:4I-+O2+2H2O═2I2+4OH- |
分析 A.鋁離子水解生成的是氫氧化鋁膠體,不能使用沉淀符號;
B.小蘇打為碳酸氫鈉,碳酸氫根離子不能拆開;
C.醋酸的酸性大于次氯酸,二者能夠反應(yīng)才次氯酸;
D.酸性條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中不會生成氫氧根離子.
解答 解:A.明礬做凈水劑的正確離子方程式為:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+,故A錯誤;
B.小蘇打治療胃酸過多,碳酸氫根離子不能拆開,正確的離子方程式為:HCO3-+H+═CO2↑+H2O,故B錯誤;
C.漂白液加白醋,能夠發(fā)生反應(yīng):CH3COOH+ClO-═HClO+CH3COO-,提高了漂白效率,故C正確;
D.酸化的淀粉碘化鉀溶液在空氣中放置一段時間變藍,碘離子被氧化成碘單質(zhì),正確的離子方程式為:4I-+O2+4H+═2I2+2H2O,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了離子方程式的書寫判斷,題目難度中等,注意明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合原化學(xué)方程式等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中的C、H、O的個數(shù)比為1:2:1 | B. | 分子中C、H個數(shù)比為1:2 | ||
C. | 該有機物的相對分子質(zhì)量為14 | D. | 該分子中肯定不含氧元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)以上信息,可推斷NH3•H2O為弱電解質(zhì) | |
B. | 加水稀釋過程中,c(H+)•c(OH-) 的值增大 | |
C. | 加入K2CO3固體可促進 NH4+的水解 | |
D. | 同pH的NH4Cl溶液和CH3COOH溶液,由水電離出的c(H+) 前者大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> | |
A | 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱 | 確定甲酸鈉具有醛基性質(zhì) |
B | 苯中有少量苯酚,加入氫氧化鈉溶液后,分液 | 除去苯中混有的苯酚 |
C | 向酒精和水的混合溶液中加入金屬鈉 | 確定酒精中混有水 |
D | 將氯乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗水解產(chǎn)物中的氯離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12.3 | B. | 11.7 | C. | 11.3 | D. | 12.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將SO2通入酸性KMnO4 溶液中,紫色褪去 證明SO2具有漂白性 | |
B. | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入CaCl2溶液后紅色褪去 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 | |
C. | 向1mL0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L的MgCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀 證明在相同溫度下,氫氧化鎂的溶解度大于氫氧化鐵的溶解度 | |
D. | 測定等物質(zhì)的量濃度的HCl與H2S溶液的pH,后者較大 證明非金屬性Cl>S |
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