【題目】下列鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末的方案不能達到預(yù)期目的的是
A. 分別向等物質(zhì)的量的白色粉末中加入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,比較產(chǎn)生氣體的體積
B. 分別向等物質(zhì)的量的白色粉末中加入等體積、等濃度的稀鹽酸,比較生成氣體的快慢
C. 分別用圖示裝置進行實驗,觀察澄清石灰水是否變渾濁
D. 分別配成相同濃度溶液,滴加2滴酚酞試液后,比較溶液顏色的深淺
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用燃燒法按如圖裝置測定某氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.實驗時,取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣.
(1)實驗開始時,首先通入一段時間的氧氣,其理由是 .
(2)以上裝置中A,D均需要加熱,操作時應(yīng)先點燃處的酒精燈.
(3)D裝置的作用是 .
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【題目】如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請回答以下問題:
①若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,(填X或Y)電極附近先變紅色,X極上的電極反應(yīng)式為 .
②若要在鐵制品上鍍一定厚度的Cu層,Y電極反應(yīng)式為
③若X、Y都是鉑電極,電解某金屬M的氯化物(MCl2)溶液,當收集到11.2L氯氣時(標準狀況),陰極增重32g.該金屬的相對原子質(zhì)量是 .
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【題目】某學習小組的同學在實驗室研究Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)。
實驗I:
(1)產(chǎn)生氣體的速率A___B(填“>”或“<”或“=”),結(jié)合化學用語說明原因_________。
(2)產(chǎn)生氣體的體積A___B(填“>"或“<”或“=”),標準狀況下,A燒杯中產(chǎn)生氣體的體積為____L。
(3)任意寫出一種將NaHCO3轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Na2CO3的方法______________(用化學方程式表示)。
實驗Ⅱ:1mL0.1mol/LNaHCO3溶液與lmL.0.01mol/LCa(OH)2溶液混合產(chǎn)生CaCO3白色沉淀。
(4)同學們設(shè)計了如下實驗方案,驗證上述反應(yīng)過程,請將方案補充完整:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
i.取lmL0.1mol/LNaHCO3溶液。向其中加入1mL0.01mol/LCaCl2溶液
無明顯現(xiàn)象
ⅱ.向上述溶液中滴加________
______________
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【題目】有關(guān)氨氣制取的實驗裝置如下圖所示(夾持裝置已略去)下列有關(guān)說法正確的是
A. 上述兩種裝置均可收集到純凈的氨氣
B. 圖1:將固體藥品換為碳酸氫銨能制取純凈的氨氣
C. 圖I:反應(yīng)原理為Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O
D. 圖2:將濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口處,若試紙變藍說明已收集滿氨氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法中正確的是( )
A.樹狀分類法是唯一能表示物質(zhì)分類的方法
B.在物質(zhì)分類時,一般是先分類,再定標準
C.根據(jù)化合物在水溶液里或熔融狀態(tài)下是否能導(dǎo)電,判斷化合物是否為電解質(zhì)
D.膠體、溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別是其透過濾紙的性質(zhì)不同
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【題目】對于Fe+2HCl=FeCl2+ H2↑反應(yīng),下列說法不正確的是()
A. Fe是還原劑,被氧化
B. HCl是氧化劑,發(fā)生了還原反應(yīng)
C. 此反應(yīng)既是置換反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)
D. -1價氯在反應(yīng)中價態(tài)未變,所以HCl既不是氧化劑,又不是還原劑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化中,加入氧化劑才可以實現(xiàn)的是( )
A. Cl2→Cl- B. H+ → H2 C. Na2O → NaOH D. Cu → Cu2+
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