分析 (1)①根據(jù)放熱反應(yīng)中生成物能量總和與反應(yīng)物能量總和的關(guān)系;
②根據(jù)熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ/mol進行計算以及液態(tài)水變成水蒸氣需要吸熱來判斷;
③根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物和反應(yīng)熱分析;
(2)利用蓋斯定律,將熱化學(xué)方程式進行運算,計算反應(yīng)的焓變;
(3)根據(jù)蓋斯定律,利用方程式的加減得出C3H5(ONO2)3分解成CO2、N2、H2O、O2的化學(xué)方程式,其反應(yīng)熱也要相應(yīng)的加減,從而得出其熱化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答 解:(1)①因放熱反應(yīng)中生成物能量總<與反應(yīng)物能量總和,而2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ/mol是放熱反應(yīng),
故答案為:小于;
②據(jù)熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ/mol,2mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出熱量572kJ,因液態(tài)水變成水蒸氣需要吸熱,所以2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣放出熱量小于572kJ,
故答案為:<;
③與化石燃料相比,利用氫能源有很多優(yōu)點,燃燒產(chǎn)物為水無污染,燃燒熱值高;
故答案為:熱值高,無污染;
(2)2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H1=一197kJ/mol ①
2H2O (g)=2H2O(1)△H2=-44kJ/mol ②
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l)△H3=一545kJ/mol③
利用蓋斯定律:(③-①-②)×$\frac{1}{2}$得SO3 (g)+H2O(l)=H2SO4(l)△H=-152kJ/mol,
SO3(g)+H2O(g)=H2SO4(l)△H3=-152kJ/mol,
故答案為:SO3(g)+H2O(g)=H2SO4(l)△H3=-152kJ/mol;
(3)已知:
①6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)═2C3H5(ONO2)3(l)△H1
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2
③C(s)+O2(g)═CO2(g)△H3
由蓋斯定律:5×②+12×③-2×①得:4C3H5(ONO2)3(l)═12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)△H=12△H3+5△H2-2△H1;
故答案為:12△H3+5△H2-2△H1.
點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的吸放熱與反應(yīng)物產(chǎn)物能量之間的關(guān)系、熱化學(xué)方程式和蓋斯定律的計算等知識,準確把握蓋斯定律的概念是關(guān)鍵,注意知識的整理和應(yīng)用,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.9 mol H2O | B. | 0.3 mol H2SO4 | C. | 0.2 mol NH3 | D. | 0.4 mol CH4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng),碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳多 | |
B. | 等物質(zhì)的量的鹽酸分別與足量的碳酸鈉和碳酸氫鈉反應(yīng),碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳多 | |
C. | 相同溫度在水中的溶解度:碳酸鈉大于碳酸氫鈉 | |
D. | 用氫氧化鈣溶液鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氧化鋁坩堝可用于熔融NaOH實驗 | |
B. | 氧化鋁的熔點很高,是一種較好的耐火材料 | |
C. | 明礬可用于自來水的消毒 | |
D. | 氫氧化鋁能中和胃酸,適合于胃潰瘍患者服用 |
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