18.聚丙烯酸鈉()是一種強(qiáng)吸水樹(shù)脂.由某烴A合成聚丙烯酸鈉的流程如圖:

(1)A的名稱為丙烯,B中官能團(tuán)的名稱是羥基.
(2)物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH(OH)COOH.
(3)反應(yīng)②、③的反應(yīng)類型分別為消去反應(yīng)、加聚反應(yīng).
(4)反應(yīng)①發(fā)生的化學(xué)方程式為+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$+3NH3+2Ag↓+H2O.
(5)寫(xiě)出符合下列條件的F的同分異構(gòu)體(不考慮順?lè)串悩?gòu))的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HCOOCH=CH2
a.鏈狀分子
b.與新制氫氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成紅色沉淀
c.與NaOH溶液混合后滴入酚酞,加熱,溶液顏色變淺.

分析 A和溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是1,2-二溴丙烷,所以A是丙烯,根據(jù)產(chǎn)物CH3COCHO,可以知道B是1,2-二溴丙烷水解的產(chǎn)物,得到了含有兩種醇羥基的有機(jī)物質(zhì),B是CH3CH(OH)CH2OH,醛可以和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),所以C是CH3COCOONH4,酸化后得到D為:CH3COCOOH,根據(jù)加聚產(chǎn)物聚丙烯酸鈉,可以得出G是丙烯酸鈉,則F是丙烯酸,所以E是CH3COCOOH和氫氣加成以后得到的醇,即為:CH3CH(OH)COOH,該醇可以發(fā)生消去反應(yīng)
(1)根據(jù)A和溴加成的產(chǎn)物來(lái)確定A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;根據(jù)醇的化學(xué)性質(zhì)來(lái)回答;
(2)含有α-H的醇可以發(fā)生消去反應(yīng)生成碳碳雙鍵;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及發(fā)生的轉(zhuǎn)化來(lái)確定反應(yīng)類型;
(4)醛可以和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)生成羧酸銨鹽、水、銀以及氨氣;
(5)與新制氫氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成紅色沉淀的物質(zhì)含有醛基,含有羧基的物質(zhì)可以和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng).

解答 解:A和溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是1,2-二溴丙烷,所以A是丙烯,根據(jù)產(chǎn)物CH3COCHO,可以知道B是1,2-二溴丙烷水解的產(chǎn)物,得到了含有兩種醇羥基的有機(jī)物質(zhì),B是CH3CH(OH)CH2OH,醛可以和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),所以C是CH3COCOONH4,酸化后得到D為:CH3COCOOH,根據(jù)加聚產(chǎn)物聚丙烯酸鈉,可以得出G是丙烯酸鈉,則F是丙烯酸,所以E是CH3COCOOH和氫氣加成以后得到的醇,即為:CH3CH(OH)COOH,該醇可以發(fā)生消去反應(yīng).
(1)A的名稱是丙烯,B是CH3CH(OH)CH2OH,含有的官能團(tuán)的名稱是羥基,故答案為:丙烯;羥基;
(2)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH(OH)COOH,故答案為:CH3CH(OH)COOH;
(3)CH3CH(OH)COOH轉(zhuǎn)化為CH2═CHCOOH的反應(yīng)是消去反應(yīng),丙烯酸鈉轉(zhuǎn)化為聚丙烯酸鈉的反應(yīng)屬于加聚反應(yīng),故答案為:消去反應(yīng);加聚反應(yīng);
(4)CH3COCHO具有醛的性質(zhì),可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),原理方程式為:+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$+3NH3+2Ag↓+H2O,
故答案為:+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$+3NH3+2Ag↓+H2O;

(5)F為丙烯酸,它的分子式為:C3H4O2,它的同分異構(gòu)體中,能與新制氫氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成紅色沉淀,說(shuō)明含有醛基,與NaOH溶液混合后滴入酚酞,加熱,溶液顏色變淺,證明含羧基,所以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HCOOCH=CH2,故答案為:HCOOCH=CH2

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成與推斷、官能團(tuán)、同分異構(gòu)體、有機(jī)反應(yīng)類型等,明確合成中反應(yīng)的條件及官能團(tuán)的變化即可解答,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣的用途進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí),得知該游泳池每周一上午8:00換水,然后通入氯氣消毒,如圖是該小組每天19:00時(shí)測(cè)定的游泳池中水的含氯量,由此推測(cè)天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈最可能的一天是( 。
A.周一B.周二C.周三D.周四

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.堿金屬元素原子最外層都只有1個(gè)電子
B.依Li、Na、K、Rb,單質(zhì)熔沸點(diǎn)升高,密度增大
C.單質(zhì)氧化性:F2>Cl2>Br2>I2
D.氫化物穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是( 。
已知類推
A將Fe加入CuSO4溶液中:
Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
將Na加入到CuSO4溶液中:
2Na+Cu2+═Cu+2Na+
B向稀硫酸溶液中加入NaOH溶液至中性:H++OH-═H2O向稀H2SO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:H++OH-═H2O
C向有水垢的瓶膽內(nèi)加入足量稀鹽酸溶液:
CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
向有水垢的瓶膽內(nèi)加入足量醋酸溶液:
CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
D向Ca(OH)2溶液中通入過(guò)量CO2
CO2+OH-═HCO3-
向Ca(OH)2溶液中通入過(guò)量SO2
SO2+OH-═HSO3-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.海水中的元素非常豐富,地球上99%的溴元素以Br-的形式存在于海水中,碘存在于海帶中,而溴、碘與氯氣的性質(zhì)相似,化學(xué)上常把它們放在一起研究.
(1)在淀粉碘化鉀溶液中滴入少量溴水或通入少量氯氣,立即會(huì)看到溶液變藍(lán)色.寫(xiě)出溴水與淀粉碘化鉀溶液反應(yīng)的離子方程式2I-+Br2=I2+2Br-
(2)在碘和淀粉形成的藍(lán)色溶液中通入SO2氣體,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,反應(yīng)的化學(xué)方程式是I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4
(3)從海水曬鹽后得到的苦鹵中提取溴,可直接通入氯氣將溴離子氧化成單質(zhì)溴,再鼓入熱空氣或水蒸氣將溴從苦鹵中分離出來(lái).反應(yīng)的離子方程式是2Br-+C12=2C1-+Br2
(4)對(duì)比(1)、(2)和(3)實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)果,將Cl-、I-、SO2、Br-按還原性由強(qiáng)到弱順序排列為SO2>I->Br->C1-
(5)KMnO4的氧化性比MnO2強(qiáng)得多,實(shí)驗(yàn)室也可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.
①當(dāng)有0.3mol e-轉(zhuǎn)移時(shí)被氧化的HCl的質(zhì)量是10.95 g;
②如果將30ml 12mol•L-1的濃鹽酸與足量KMnO4充分反應(yīng),實(shí)際能收集到的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積將D
A.≥2.52L        B.>2.52L        C.≤2.52L         D.<2.52L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.四種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.1個(gè)37W原子中,質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)多3個(gè)
B.Y和W處于同一主族,具有相同的最高價(jià)態(tài)
C.Z形成簡(jiǎn)單陰離子半徑小于W形成簡(jiǎn)單陰離子半徑
D.X與Y、Z與W每組兩種元素間均可形成電子數(shù)相等的氫化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某一化學(xué)反應(yīng)在0.5L的密閉容器中,反應(yīng)物B的物質(zhì)的量在5s內(nèi)從2.0mol變成0.5mol,在這5s內(nèi)B的化學(xué)反應(yīng)速率為( 。
A.3 mol/LB.0.3molL/(L•s)C.0.6 molL/(L•s)D.0.1 molL/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某校為了改進(jìn)碳與HN03反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置:先預(yù)熱盛有無(wú)水CaCl2的試管I,然后投入幾小塊紅熱的炭塊,再緩緩地向炭塊上滴加濃HN03,反應(yīng)即可連續(xù)進(jìn)行.
(1)由于濃HN03易揮發(fā),應(yīng)怎樣操作才能使分液漏斗中HN03順利滴下?用導(dǎo)管連接分液漏斗和大試管.
(2)寫(xiě)出試管I中的化學(xué)方程式:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H20.
(3)試管Ⅱ上方的長(zhǎng)頸漏斗中放置一團(tuán)濕棉花.其作用是將二氧化氮轉(zhuǎn)化成一氧化氮.
(4)試管Ⅱ中的現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水變渾濁.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.氯乙烷中加入硝酸銀溶液:Cl-+Ag+═AgCl↓
B.溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$CH2═CH2↑+NaBr+H2O
C.丙烯聚合:nCH2═CHCH3$→_{△}^{催化劑}$
D.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:+CO2+H2O→+HCO3-

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