分析 (1)根據(jù)溫度對化學平衡的影響來回答,先拐先平溫度高T2>T1,CO轉化率減小,說明升溫平衡逆向進行;
②溫度對化學平衡常數(shù)的影響和反應的吸放熱有關,平衡逆向進行平衡常數(shù)減小;計算平衡濃度得到平衡常數(shù)K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應物平衡濃度冪次方乘積}$;
③化學平衡正向移動可增加甲醇產(chǎn)率;
(2)正反應放熱,則升高溫度CO的轉化率降低;計算出平衡時各物質的濃度,結合平衡常數(shù)的定義進行計算;平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),正反應是放熱反應,溫度越高K越。
解答 解:(1)①反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)中,反應向右進行,一氧化碳的轉化率增大,溫度升高,化學平衡向著吸熱方向進行,根據(jù)圖中的信息可以知道先拐先平溫度高:T2>T1,溫度越高CO轉化率越小,說明升溫平衡逆向進行,逆反應為吸熱反應,所以正反應是放熱反應,△H<0,
故答案為:<;
②對于放熱反應,溫度越高,平衡逆向進行化學平衡常數(shù)越小,因為圖象分析可知T2>T1,所以K1>K2,在T1溫度下,往體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO和2mol H2,經(jīng)測得CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示,平衡狀態(tài)下CO濃度為0.25mol/L,CH3OH(g)平衡濃度為0.75mol/L,平衡三行計算列式得到,
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始量(mol/L) 1 2 0
變化量(mol/L) 0.75 1.5 0.75
平衡量(mol/L) 0.25 0.5 0.75
K=$\frac{0.75}{0.25×0.{5}^{2}}$=12
故答案為:>;12;
③a、若容器容積不變,升高溫度,反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)平衡逆向移動,甲醇產(chǎn)率降低,故a錯誤;
b、將CH3OH(g)從體系中分離,反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)平衡正向移動,甲醇產(chǎn)率增大,故b正確;
c、使用合適的催化劑不會引起化學平衡的移動,甲醇的轉化率不變,故c錯誤;
d、若容器容積不變,充入He,使體系總壓強增大,單質各組分的濃度不變,化學平衡不移動,甲醇的轉化率不變,故d錯誤;
故答案為:b;
(2)根據(jù)該反應為放熱反應,溫度越高CO的轉化率越小,所以曲線Z為270℃,
由圖象可知當270℃時,CO的轉化率為50%,n(H2):n(CO)=1.5,則
CO(g)+2H2(g)?CH3OH (g)
起始(mol/L) 1 1.5 0
轉化(mol/L) 0.5 1 0.5
平衡(mol/L) 0.5 0.5 0.5
K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{2}({H}_{2})}$=$\frac{0.5}{0.5×0.5×0.5}$=4,
曲線上a、b是等溫,溫度高于c點的溫度,所以K1═K2<K3,
故答案為:270;4;K1═K2<K3.
點評 本題是一道關于化學平衡狀態(tài)的判斷、化學平衡的移動影響因素、平衡狀態(tài)的判斷方法、化學反應平衡常數(shù)的計算和應用等方面的知識,側重于影響平衡移動及平衡常數(shù)的因素的考查,要求學生具有分析和解決問題的能力,題目難度中等.
科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省唐山市高二上10月月考化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
已知反應X+Y= M+N為放熱反應,,對該反應的下列說法中正確的( )
A.X的能量一定高于M
B.Y的能量一定高于N
C.X和Y的總能量一定高于M和N的總能量
D.因該反應為放熱反應,故不必加熱就可發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Y遇到氯化鐵溶液時顯紫色,但不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | X既可以發(fā)生氧化反應,又可以發(fā)生還原反應 | |
C. | 1molX與足量氫氣反應,最多可消耗6molH2 | |
D. | 1molY分子中最多有8個碳原子共面 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com