【題目】對于密閉容器中的可逆反應(yīng):mX(g)+nY(s) pZ(g) ΔH<0,達(dá)到化學(xué)平衡后,改變條件,下列表述不正確的是( )
A.增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動
B.通入氦氣,化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動
C.增加X或Y的物質(zhì)的量,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動
D.其它條件不變,升高溫度,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動

【答案】C
【解析】A.通過改變體積增大壓強(qiáng),若反應(yīng)前后氣體的體積不變,平衡不移動,若反應(yīng)前后氣體的體積發(fā)生變化,平衡發(fā)生移動,A不符合題意;
B.恒溫恒容下,通入氦氣,平衡體系各組分的濃度不變,平衡不移動,恒溫恒壓下,通入氦氣,容器體積增大,反應(yīng)混合物各組分的濃度減小,平衡向體積增大的方向移動,B不符合題意;
C.Y為固體,增大Y的用量,平衡不移動,C符合題意;
D.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,D不符合題意。

所以答案是:C

【考點精析】本題主要考查了化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識點,需要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述中錯誤的是

A.脂肪是重要的儲能物質(zhì),同質(zhì)量的脂肪中含有比糖類更多的能量

B.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一

C.有的脂質(zhì)可以由內(nèi)分泌腺分泌,如性激素

D.膽固醇對生命活動具有一定的調(diào)節(jié)作用,所以它既是脂質(zhì)也是激素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4 , 發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深.回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H0(填“大于”或“小于”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖所示.在0~60s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為 molL﹣1s﹣1

(2)100℃時達(dá)平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.002 0molL﹣1s﹣1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡.T100℃(填“大于”或“小于”),判斷理由是
(3)溫度T時反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半.平衡向(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動,判斷理由是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于反應(yīng)CH4+2O2CO2+2H2O的說法中,正確的是

A. 該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

C. 反應(yīng)時,斷鍵吸收的總能量高于成鍵放出的總能量

D. 根據(jù)此反應(yīng)設(shè)計的燃料電池,可提高甲烷的利用率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①—⑨在表中的位置,回答下列問題。

周期

ⅠA

0

1

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

3

(1)第三周期中元素非金屬性最強(qiáng)的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。

(2)②③⑦最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序是_________(填化學(xué)式)。

(3)用電子式表示⑨的氫化物的形成過程:_________________________。

(4)下列可以判斷⑤和⑥金屬性強(qiáng)弱的是________________(填序號)。

a. 單質(zhì)的熔點⑤比⑥低 b. 化合價⑤比⑥低

c. 單質(zhì)與水反應(yīng)⑤比⑥劇烈 d. 最高價氧化物的水化物的堿性⑤比⑥強(qiáng)

(5)為驗證ⅦA族部分元素非金屬性的遞變規(guī)律,設(shè)計下圖裝置進(jìn)行實驗,請回答:

①儀器A的名稱是_____________,A中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是_________

②棉花中浸有的NaOH溶液的作用是(用離子方程式表示)_____________________。

③為驗證溴與碘非金屬性強(qiáng)弱:通入少量⑨的單質(zhì),充分反應(yīng)后,將A中液體滴入試管內(nèi),取下試管,充分振蕩、靜置,可觀察到____________________。該實驗必須控制加入的⑨單質(zhì)的量,否則得不出溴的非金屬性比碘強(qiáng)。理由是_____________________。

④ⅦA族元素,非金屬性隨元素核電荷數(shù)增加而逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下原子半徑逐漸______________(填“增大”或“減小”),得電子能力逐漸減弱。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中,化學(xué)鍵類型完全相同的時(

A.CaCl2Na2SB.Na2ONa2O2C.CO2CaOD.HClNaOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、社會發(fā)展息息相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 在元素周期表的金屬和非金屬分界線附近尋找半導(dǎo)體材料

B. 漂白粉失效是由于漂白粉中的Ca(ClO)2與空氣中的CO2反應(yīng)生成的HClO見光分解

C. 少量液溴要保存在棕色細(xì)口瓶中,并在液溴上面加水封

D. 向煤中加入適量CaCO3,可大大減少燃燒產(chǎn)物中溫室氣體的排放

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某含錳礦物的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2、Al2O3等。已知FeCO3、MnCO3難溶于水。一種運用陰離子膜電解法的新技術(shù)可用于從碳酸錳礦中提取金屬錳,主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)設(shè)備1中反應(yīng)后,濾液1里錳元素只以Mn2+的形式存在,且濾渣1中也無MnO2。濾渣1的主要成分是 (填化學(xué)式)。

(2)設(shè)備1中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式是 。

(3)設(shè)備2中加足量雙氧水的作用是 。設(shè)計實驗方案檢驗濾液2中是否存在Fe2+ 。

(4)設(shè)備4中加入過量氫氧化鈉溶液,沉淀部分溶解,。用化學(xué)平衡移動原理解釋原因:

(5)設(shè)備3中用陰離子膜法提取金屬錳的電解裝置圖如下:

① 電解裝置中箭頭表示溶液中陰離子移動的方向,則A電極是直流電源的 極。實際生產(chǎn)中,陽極以稀硫酸為電解液,陽極的電極反應(yīng)式為 。

② 該工藝之所以采用陰離子交換膜,是為了防止Mn2+進(jìn)入陽極區(qū)發(fā)生副反應(yīng)生成MnO2造成資源浪費,寫出該副反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對于“塑料廢棄物”的處理方法,最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.將廢棄物焚燒
B.將廢棄物填埋于土壤中
C.將廢棄物傾倒在海洋中
D.將廢棄物加工成防水材料或汽油,變廢為寶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案