有四位學(xué)生分別設(shè)計了以下實驗方案,并都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計的方案一致,即可得出相應(yīng)結(jié)論,你認(rèn)為合理且正確的是(  )
A、試液  
BaCl2溶液
  白色沉淀
足量稀鹽酸
 沉淀不溶解   結(jié)論:試液中含SO42-
B、試液   
足量稀鹽酸
  無氣體,無沉淀 
BaCl2溶液
 白色沉淀    結(jié)論:試液中含SO42-
C、試液  
足量稀鹽酸
  無色無味氣體  
澄清石灰水
 變渾濁    結(jié)論:試液中含CO32-
D、試液 
足量Ba(OH)2
  白色沉淀
足量稀硝酸
沉淀消失并產(chǎn)生無色無味氣體 
澄清石灰水
變渾濁  結(jié)論:試液中含CO32-
考點:常見陰離子的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:A、若溶液中含有Ag+,也會產(chǎn)生白色沉淀并且不溶解于稀鹽酸中;
B、加足量稀鹽酸無沉淀,說明溶液中不含有Ag+,并且可消除溶液中的CO32-,加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,可確證溶液中含有硫酸根離子;
C、若溶液中含有碳酸氫根離子,也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象;
D、若溶液中含有碳酸氫根離子,碳酸氫根離子和氫氧根離子會反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣離子.
解答: 解:A、若溶液中含有Ag+,也會產(chǎn)生白色沉淀并且不溶解于稀鹽酸中,故A錯誤;
B、加足量稀鹽酸無沉淀,說明溶液中不含有Ag+,并且可消除溶液中的CO32-,加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,可確證溶液中含有硫酸根離子,故B正確;
C、若溶液中含有碳酸氫根離子,也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,故C錯誤;
D、若溶液中含有碳酸氫根離子,碳酸氫根離子和氫氧根離子會反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣離子,現(xiàn)象完全相同,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了常見離子的檢驗,掌握常見離子的檢驗方法是解答的關(guān)鍵,注意排除其它離子的干擾,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列物質(zhì)中所含分子數(shù)最少的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L的一氧化碳
B、0.1 mol的氮氣
C、0.4g的氫氣(H2的摩爾質(zhì)量為2g?mol-1
D、含0.5NA個分子的氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A、1mol硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個SO3分子所占的體積約為22.4L
C、將0.1mol氯化鐵溶于1L水中,所得溶液含有0.1NAFe3+
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCl2與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氣態(tài)中性原子失去一個電子轉(zhuǎn)化為氣態(tài)正離子所需要的最低能量叫做第一電離能(I1),氣態(tài)正離子繼續(xù)失去電子所需最低能量依次稱為第二電離能(I2)、第三電離能(I3)…下表是第三周期部分元素的電離能[單位:eV(電子伏特)]數(shù)據(jù).下列說法正確的是( 。
元素I1/eVI2/eVI3/eV
5.747.471.8
7.715.180.3
13.023.940.0
15.727.640.7
A、甲的金屬性比乙強
B、乙的化合價為+1價
C、丙一定為非金屬元素
D、丁一定是金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列依據(jù)相關(guān)實驗得出的結(jié)論不正確的是( 。
A、向溶液X中滴加鹽酸無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀,則X中含有SO42-
B、向1mL l% NaOH溶液加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后滴加0.5 mL 5%葡萄糖溶液,加熱,未出現(xiàn)紅色沉淀,證明葡萄糖中不含醛基
C、用干凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈外焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色,則溶液中含Na+
D、檢驗?zāi)逞a鐵藥片(主要成分為亞鐵化合物)是否氧化變質(zhì),使用氯水和硫氰化鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,利用這一性質(zhì)可以檢驗碳酸根離子.設(shè)計實驗,檢驗家中的純堿(或碎大理石)中是否含有碳酸根離子;找一些碎的陶瓷片或玻璃片,洗凈并晾干后,檢驗他們中是否含有碳酸根離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和環(huán)境保護、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).
(1)防治環(huán)境污染,營造安全的生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識.
①空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中
 
(選填“二氧化碳”“二氧化硫”或“氮氣”)、二氧化氮和可吸入顆粒等污染物的濃度計算出來的數(shù)值.
②天然水中雜質(zhì)較多,常需加入明礬等作混凝劑進行處理,明礬溶于水后生成的
 
可以吸收水中的懸浮顆粒.
③下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是
 
.(填字母)
A.在燃煤中添加石灰石粉末   B.用中和法除去工業(yè)廢水中的酸     C.隨意的堆放生活垃圾
(2)材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),合理使用材料可以改善我們的生活.在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),說明合金的熔點比其各成分金屬的熔點
 
(選填“高”或“低”).
(3)物質(zhì)與人體健康有著密切關(guān)系
①下列食物富含維C的是
 
(填序號).
A.食用油                    B.西紅柿                     C.雞蛋
②蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)最終分解為
 
(填序號).
A.葡萄糖                  B.脂肪酸                      C.氨基酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“節(jié)能減排,保護環(huán)境”已經(jīng)深入人心,下列舉措與這一主題不吻合的是( 。
A、用“綠色化學(xué)”工藝,使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物
B、推廣燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
C、推廣垃圾的分類存放、回收、處理
D、大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)實驗室制取、收集、干燥氣體的裝置圖,請按要求回答有關(guān)問題.

(1)寫出E裝置中一種儀器的名稱
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體常用的藥品是
 
(填名稱),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),B收集二氧化碳時,發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,但是收集了足夠時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口處驗滿時,燃著的木條卻沒有熄滅.請你從實驗操作上分析,可能的原因是
 
(答一點即可).
(3)請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,若用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是
 
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  (填字母).
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,可選擇的收集裝置是
 

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同步練習(xí)冊答案