【題目】CH3CH=CHCl該有機(jī)物能發(fā)生( )

①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④使溴水褪色 ⑤使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑥與硝酸銀溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應(yīng)

A. 以上反應(yīng)均可發(fā)生 B. 只有⑦不能發(fā)生

C. 只有⑥不能發(fā)生 D. 只有②不能發(fā)生

【答案】C

【解析】

該分子中含有碳碳雙鍵和-Cl原子,具有烯烴、氯代烴的性質(zhì),碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加聚反應(yīng),能和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色;含有氯原子,所以能發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng),因?yàn)椴荒茈婋x出自由移動(dòng)的氯離子,所以不能和硝酸銀溶液反應(yīng),故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在盛有水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)絲。小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液

(1)片刻后可觀察到的現(xiàn)象是(指懸吊的金屬圈)____

A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定 B.保持平衡狀態(tài)不變

C.鐵圈向下傾斜 D.銀圈向下傾斜

(2)鐵圈是___________極,發(fā)生的電極反應(yīng):__________________

銀圈是__________極,發(fā)生的電極反應(yīng):__________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下述裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。看圖回答下列問(wèn)題:

(1)A、B兩儀器的名稱:A________,B________

(2)洗氣裝置C是為了除去Cl2中的HCl氣體,D是為了干燥Cl2,則C、D中應(yīng)分別放入下列溶液中的C______________;D______________。

①NaOH溶液 ②飽和食鹽水 ③AgNO3溶液 ④濃H2SO4

(3)E 中為紅色干布條,F(xiàn) 中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是_______________。

(4)G是浸有淀粉KI溶液的棉花球,G處現(xiàn)象是棉花球表面變成____________。反應(yīng)的離子方程式是________________,H是浸有NaBr溶液的棉花球,H處現(xiàn)象是棉花球表面變成________。

(5)P處為尾氣吸收裝置,可選用下列裝置中的 ____________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)濾 蒸發(fā) 溶解 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體

A. ①

B. ①

C. ③

D. ①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面提供的儀器和試劑,完成驗(yàn)證SO2既有氧化性又有還原性的實(shí)驗(yàn)。已知:

①SO2+Br2+2H2O→2HBr+H2SO4;②FeS+2HCl→FeCl2+ H2S↑(FeS塊狀固體難溶于水)

可選用的儀器如圖所示:

可選用的試劑:

①稀鹽酸,②溴水,③Na2SO3粉末狀固體,④FeS固體,⑤品紅溶液,⑥氫氧化鈉溶液,⑦濃硫酸。試回答下列問(wèn)題:

1)制取SO2氣體選用裝置____ 從A——D中選取,填字母),選用的試劑是__________(從①——⑦中選取,填數(shù)字)。

(2) 制取H2S氣體選用裝置____ 從A——D中選取,填字母),選用的試劑是_________(從①——⑦中選取,填數(shù)字)。

3)表現(xiàn)SO2氧化性的實(shí)驗(yàn)是上述儀器中的D裝置,有關(guān)化學(xué)方程式是______________________;

表現(xiàn)SO2還原性的實(shí)驗(yàn)是上述儀器中的_______裝置,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

4)為了防止污染空氣,從裝置D出氣口排出的氣體要用_____吸收(從①——⑦中選取,填數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:

(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________

(2)I實(shí)驗(yàn)裝置中能否證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體_______選填“能”或“不能”), 簡(jiǎn)述理由_____________________________。

(3)若用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO,則檢查氣密性的操作是______________________________________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)裝置的燒杯中加入一定體積的稀硝酸,打開(kāi)止水夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的空氣,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到充滿整個(gè)干燥管,停止抽拉注射器,關(guān)閉止水夾,此時(shí)觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是________________________________________反應(yīng)停止后,打開(kāi)止水夾,用注射器抽取干燥管內(nèi)的氣體(事先已將注射器內(nèi)原有的空氣推出),關(guān)閉止水夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________。

(5)上述實(shí)驗(yàn)完成后,將注射器內(nèi)的氣體通入到NaOH溶液中,其目的是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組混合物能用分液漏斗直接分離的是

A. 柴油與汽油 B. 汽油與水 C. 溴與水 D. 水與乙醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下面裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),制備SO2并進(jìn)行探究。

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

(2)將A中產(chǎn)生的SO2持續(xù)通入裝置G中直至過(guò)量。

①G中有白色沉淀生成,其化學(xué)式為_________。

②寫(xiě)出反應(yīng)初始時(shí)SO2被氧化的離子方程式:________________。

(3)選用A~F中的裝置驗(yàn)證H2SO4的酸性強(qiáng)于H2CO3,能作為依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________

(4)要證明H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO,所選裝置(A~F中)的連接順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)):A__________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途錯(cuò)誤的是(

A. Na2FeO4有強(qiáng)氧化性,還原產(chǎn)物又易水解成膠體,是自來(lái)水理想的消毒劑和凈水劑

B. 晶體硅因熔點(diǎn)高硬度大,常用作芯片

C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作糧食的保護(hù)氣

D. AgBr有感光性,常用作膠片和太陽(yáng)鏡中的感光劑

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