某同學(xué)用下面的裝置制備并收集純凈的氯化鐵,硬質(zhì)玻璃管E中裝有細(xì)鐵絲網(wǎng)。

試回答:
(1)檢驗(yàn)裝置A的氣密性的方法是                                               
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                               
(3)裝置C的作用是:  ________________,裝置D中的試劑是:____        _______。
(4)可檢驗(yàn)裝置E中生成的物質(zhì)中陽離子的方法及現(xiàn)象是                        。
(5)若把氯氣通入石蕊溶液中,觀察的現(xiàn)象是:                                。
(6)裝置 G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:________________  _      ____________。


(1)用酒精燈微熱圓底燒瓶,一段時(shí)間后,C中導(dǎo)管冒氣泡,停止加熱后,導(dǎo)管中水柱回流一段,說明氣密性好。(2分)
(2)4HCl(濃)+MnO2 = MnCl2+Cl2↑+2H2O( 加熱條件)(3分)
(3)吸收HCl,濃硫酸 (各1分)
(4)硫氰化鉀溶液(苯酚溶液、氫氧化鈉溶液),顯紅色(紫色、產(chǎn)生紅褐色沉淀)。(2分)
(5)先變紅后褪色 (1分)
(6)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O (3分)

解析試題分析:該題是一道綜合利用氯氣的題,從制氣到凈化氣到檢驗(yàn)氯氣的性質(zhì)到最后的尾氣處理。
考點(diǎn):考查氣體制備中的一些常識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)探究小組欲對SO2的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下探究,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

物質(zhì)
類別
化學(xué)性
質(zhì)預(yù)測
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)質(zhì)(用離子
方程式表示)
二氧
化硫
酸性
氧化物
與水
反應(yīng)
將盛滿SO2氣體的試管倒立在水中,并測定試管中溶液的pH
     
SO2+H2O
H2SO3
與堿
反應(yīng)
                           
出現(xiàn)白
色沉淀
           
 
(2)該探究小組還根據(jù)SO2中S元素的化合價(jià),預(yù)測并通過實(shí)驗(yàn)探究SO2的其他性質(zhì)。探究過程中選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:濃硫酸、亞硫酸鈉固體、Na2S溶液、酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液等。探究過程的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示,請回答下列問題。

①請你完成下列表格。
裝置
藥品
作用
A
 
驗(yàn)證二氧化硫的還原性
B
 
 
C
品紅溶液
 
 
②A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                            。
③實(shí)驗(yàn)時(shí)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                               。
④D裝置的作用是       。E是尾氣處理裝置,有人認(rèn)為E裝置中可以加入足量的Ba(NO3)2溶液,你認(rèn)為是否合理,請結(jié)合離子方程式加以說明:                          。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在一支試管中放入一塊很小的銅片,再加入少量濃硫酸,然后把試管固定在鐵架臺(tái)上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口,在玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花。給試管加熱,觀察現(xiàn)象。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱。回答下列問題:

(1)寫出a處反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。
(2)試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后,b處濾紙條的變化為        。待試管中反應(yīng)停止后,給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜,濾紙條的變化為                 
(3)待試管中的液體冷卻后,將試管上層液體倒去,再將剩余物質(zhì)慢慢加入水中,可觀察溶液呈        色。
(4)玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(5)若用濃度為18 mol/L的濃硫酸100 mL與過量的銅片,加熱使之反應(yīng),則被還原的硫酸(選填“大于”、“等于”或“小于”)        0.9 mol 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強(qiáng)弱,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。

可選藥品:稀硝酸、濃硝酸、濃硫酸、NaOH溶液、蒸餾水
查閱資料:
A.濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。
B.氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng)2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 +H2O

實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.檢驗(yàn)裝置的氣密性
 
II.……
 
III.打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞。
①中產(chǎn)生大量的紅棕色氣體,紅棕色氣體在②中變?yōu)闊o色,氣體通過③后依然為無色,通過④后變?yōu)榧t棕色
 
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                                   。
(2)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   
(3)裝置②~⑤中盛放的藥品分別是②                 、③               、④                 、⑤                 
(4)II的操作是                                                         ,目的是                             
(5)該同學(xué)得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                               。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ、探究大氣污染物SO2的性質(zhì)
(1)為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo),能否用上圖A2代替A1裝置        (填“能”或“否”)。
(2)B、C、D分別用于檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑
        ,C中反應(yīng)的離子方程式為              ,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
            。
Ⅱ、探究銅片與濃H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)在銅片表面附著黑色固體。查閱資料得知:此黑色固體可
能含有CuO、CuS、Cu2S。常溫下CuS和Cu2S都不溶于稀鹽酸,在空氣中煅燒都轉(zhuǎn)化為Cu2O和SO2。該小組同學(xué)收集一定量黑色固體,按如下實(shí)驗(yàn)方案探究其成分:

(3)步驟Ⅱ 中檢驗(yàn)濾渣洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)方法是____________________________。
(4)黑色固體的成分是________________。
Ⅲ、尾氣處理
用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。
(5)氨水吸收過量SO2的反應(yīng)的離子方程為                         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖中,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置。

(1)上述裝置中有一處錯(cuò)誤,請指出是        處(用字母表示)。
(2)通過B是為了除去          ,在B中應(yīng)加入              ;通過C是為了除去               
(3)寫出D、F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 、                                。
(4)如果A中產(chǎn)生氯氣3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),請計(jì)算:
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出A中的電子轉(zhuǎn)移情況             。
②消耗MnO2的物質(zhì)的量         。③被氧化的HCl的物質(zhì)的量           

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組用下列裝置抽取收集純凈的氯氣,并研究其性質(zhì)。請回穩(wěn)下列問題。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
(2)按照氣流方向各儀器接口的連接順序?yàn)閍→___________________→g。
(3)裝置B中濃硫酸的作用是____________________________________________________________,裝置C的試劑最好是___________________________________。
(4)某同學(xué)認(rèn)為上述方案缺少尾氣吸收裝置,請?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵鲈撗b置并注明試劑。

 
 
(5)裝制取的氯氣通入下圖所示裝置中,甲裝置溶液中具有氧化性的含氯粒子是_______;如何證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)?(只回答需要的試劑和現(xiàn)象)___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

ClO2作為消毒劑在消毒過程中對人體無毒無害,具有廣泛的應(yīng)用前景。某同學(xué)用下圖所示的裝置制備ClO2氣體,反應(yīng)原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時(shí)反應(yīng)制得ClO2(溫度過高或過低都會(huì)影響制氣效率)

已知信息:①ClO2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,熔點(diǎn)-59℃,沸點(diǎn)11.0℃。與堿反應(yīng)和氯氣相似。
②草酸是酸性強(qiáng)于醋酸的二元弱酸,對應(yīng)的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強(qiáng)酸,它還是一種還原性較強(qiáng)的物質(zhì)。
(1)制備ClO2的化學(xué)方程式:2KClO3+H2C2O4=  2KHCO3+2ClO2↑;下列說法正確的是            

A.KClO3在反應(yīng)中得到電子
B.ClO2是氧化產(chǎn)物
C.H2C2O4在反應(yīng)中失去電子
D.1mol KClO3參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移
(2)A裝置中還缺少的一樣儀器名稱是__________,
若將A中燒杯去掉,讓燒瓶直接加熱是否可以,為什么?_________________________。
(3)C裝置吸收尾氣后,溶液中含有NaOH、Na2CO3等溶質(zhì),該同學(xué)認(rèn)為C中還可能含有NaClO2、NaClO3,試分析可能的原因,并寫出有關(guān)化學(xué)方程式________                         。
(4)實(shí)驗(yàn)室還可通過以下反應(yīng)制得ClO2
  KClO3  H2C2O4  H2SO4=    ClO2↑+  K2SO4  CO2↑+  H2O.
配平上述方程式。0.5 mol KClO3參加反應(yīng)有        個(gè)電子轉(zhuǎn)移。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體【主要成分為Ca(ClO)2】和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                             。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是           ;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象                         。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入         

 
a
b
c
d
I
干燥的有色布條
干燥的有色布條
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
II
堿石灰
硅膠
濃硫酸
無水氯化鈣
III
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r(shí),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是                        。該現(xiàn)象  (填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強(qiáng)于碘,原因是                              

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