【題目】某化學(xué)興趣小組探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應(yīng)原理，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中B裝置內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀。

請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)過程中通入N2的時(shí)機(jī)及作用____。

（2）針對B裝置內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀的原因，甲同學(xué)認(rèn)為是酸性條件下SO2與Fe3+反應(yīng)的結(jié)果，乙同學(xué)認(rèn)為是酸性條件下SO2與NO3-反應(yīng)的結(jié)果。請就B裝置內(nèi)的上清液，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)甲同學(xué)的猜想是否正確：____。

【答案】實(shí)驗(yàn)開始前，先通入一段時(shí)間N2，再制備SO2，排除實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響 取適量裝置B中的上清液，向其中滴加鐵氰化鉀，若有藍(lán)色沉淀生成則說明甲同學(xué)的猜想正確，若沒有藍(lán)色沉淀生成則說明沒有Fe2+生成，甲同學(xué)的猜想不正確

【解析】

鐵離子有氧化性，硝酸根在酸性條件下也有強(qiáng)氧化性，所以都可能會(huì)與二氧化硫發(fā)生反應(yīng)，若要證明是哪種氧化劑氧化了二氧化硫只要檢驗(yàn)溶液中是否有亞鐵離子生成即可；裝置A為制備二氧化硫氣體的裝置，裝置B為二氧化硫與硝酸鐵反應(yīng)的裝置，裝置C為二氧化硫的尾氣吸收裝置。

（1）裝置內(nèi)有空氣，氧氣也有氧化性，對實(shí)驗(yàn)有干擾，因此實(shí)驗(yàn)開始前，先通入一段時(shí)間N2，再制備SO2，排除實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響，故答案為：實(shí)驗(yàn)開始前，先通入一段時(shí)間N2，再制備SO2，排除實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響；

（2）由分析可知，可以通過檢驗(yàn)亞鐵離子來證明，方法為取適量裝置B中的上清液，向其中滴加鐵氰化鉀，若有藍(lán)色沉淀生成則說明甲同學(xué)的猜想正確，若沒有藍(lán)色沉淀生成則說明沒有Fe2+生成，甲同學(xué)的猜想不正確，故答案為：取適量裝置B中的上清液，向其中滴加鐵氰化鉀，若有藍(lán)色沉淀生成則說明甲同學(xué)的猜想正確，若沒有藍(lán)色沉淀生成則說明沒有Fe2+生成，甲同學(xué)的猜想不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程

(1)鋁與氧化鐵在高溫下反應(yīng)（鋁熱反應(yīng)）______________；

(2)醫(yī)學(xué)上，用(胃舒平)氫氧化鋁治療胃酸過多,寫出反應(yīng)的離子方程式____________；

(3)工業(yè)上用焦炭和二氧化硅反應(yīng)制得粗硅(Si)______________；

(4)苯的硝化反應(yīng)______________；

(5)乙醇和鈉反應(yīng)______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種短周期元素在周期表中的位置如圖所示。若X的最高正價(jià)與負(fù)價(jià)的代數(shù)和為2，則下列說法不正確是（ ）

A.最簡單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性Z＞X

B.Z無氧酸溶液能在玻璃容器上刻標(biāo)記

C.X的氫化物可用作制冷劑

D.原子半徑由大到小為Y＞Z＞X

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)S2O82-(aq)+2I-(aq)2SO42-(aq)+I2(aq)，若往該溶液中加人含Fe3+的某溶液，反應(yīng)機(jī)理：①2Fe3++(aq)+2I-(aq)I2(aq)+2Fe2+(aq)②2Fe2+(aq)+S2O82-(aq) 2Fe3+(aq)+2SO42-(aq),下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A.增大S2O82-濃度或I-濃度，反應(yīng)①、反應(yīng)②的反應(yīng)速率均加快

B.Fe3+是該反應(yīng)的催化劑

C.因?yàn)檎磻?yīng)的活化能比逆反應(yīng)的活化能小，所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.往該溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)，適當(dāng)升溫，藍(lán)色加深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）工業(yè)上制備粗硅的反應(yīng)SiO2+2CSi+2CO↑能否說明C的非金屬性強(qiáng)于Si？若能請說明理由；若不能請說明理由后，用一個(gè)化學(xué)方程式說明C的非金屬性強(qiáng)于Si：____。

（2）已知Mg2C3中陰陽離子的數(shù)目比為1：2，與水作用生成丙炔。寫出Mg2C3的電子式____。

（3）固態(tài)氨基酸會(huì)顯現(xiàn)出一些不同于一般有機(jī)物的性質(zhì)，例如熔點(diǎn)較高，不易揮發(fā)，難溶于有機(jī)溶劑等。其主要原因是____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成藥物中間體L的路線如圖(部分反應(yīng)條件或試劑略去)：

已知：I.最簡單的Diels-Alder反應(yīng)是

II.

III.+R4OH

請回答下列問題：

（1）下列說法中正確的是____。

A.B→C的反應(yīng)條件可以是“NaOH/H2O，△”

B.C→D的目的是實(shí)現(xiàn)基團(tuán)保護(hù)，防止被KMnO4(H+)氧化

C.欲檢驗(yàn)化合物E中的溴元素，可向其中滴加HNO3酸化的AgNO3溶液觀察是否有淡黃色沉淀生成

D.合成藥物中間體L的分子式是C14H20O4

（2）寫出化合物J的結(jié)構(gòu)簡式____。

（3）寫出K→L的化學(xué)方程式____。

（4）設(shè)計(jì)由L制備M的合成路線(用流程圖表示，試劑任選)____。

（5）寫出化合物K同時(shí)符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____。

①1H-NMR譜檢測表明：分子中共有5種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子；

②能發(fā)生水解反應(yīng)；

③遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將0.02mol銅片溶于100mL9mol/LHNO3中，產(chǎn)生336mL氣體（只含NO、NO2）。該氣體與一定量O2混合后用水恰好完全吸收，則通入的O2體積為（氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況）(　　)

A. 22.4mL B. 33.6mL

C. 44.8mL D. 224mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的數(shù)目是

①12.0g熔融的NaHSO4中含有的陽離子數(shù)為0.2NA

②1mol Na2O 和Na2O2混合物中含有的陰、陽離子總數(shù)是3NA

③常溫常壓下，92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NA

④7.8g中含有的碳碳雙鍵數(shù)目為0.3NA

⑤用1L1.0 mol/LFeCl3溶液制備氫氧化鐵膠體，所得氫氧化鐵膠粒的數(shù)目為NA

⑥1mol SO2與足量O2在一定條件下充分反應(yīng)生成SO3，共轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子

⑦在反應(yīng)KIO3+6HI=KI+3I2 +3H2O 中，每生成3molI2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA

⑧常溫常壓下，17 g甲基(－14CH3)中所含的中子數(shù)為9NA

A.3B.4C.5D.6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，在容積為2 L的密閉容器中，A、B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)在4 min末時(shí)，A、B的物質(zhì)的量濃度c(A)________c(B)，從0～4 min內(nèi)A、B的物質(zhì)的量濃度變化量Δc(A)________Δc(B)(以上填“>”、“<”或“＝”)。

(3)反應(yīng)開始至4 min時(shí)，A的平均反應(yīng)速率為_______________________。

(4)4 min時(shí)，反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)？________（填“是”或“否”）。8 min時(shí)，υ(正)________（填“>”、“<”或“=”）υ（逆）。

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