(13分)一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),下圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中的能量變化。

(1)圖中曲線     (填“a”或“b”)表示使用催化劑時(shí)的反應(yīng)進(jìn)程。使用催化劑對(duì)該反應(yīng)的影響是______(填選項(xiàng)字母)。
A.提高反應(yīng)速率B.提高CO2的轉(zhuǎn)化率
C.降低反應(yīng)活化能D.改變反應(yīng)的ΔH
(2)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式K=_________。升高溫度,K值將_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)用含E1E2的表達(dá)式表示CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的ΔH="_____" kJ·mol1
(4)一定溫度下,在體積為2L的容積固定的密閉容器中,充入2molCO2、6molH2,經(jīng)10min反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)W,生成1molCH3OH。CO2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用H2的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=____________。該溫度下,在體積為1L的容積固定的密閉容器中,從逆反應(yīng)開(kāi)始建立化學(xué)平衡,且各組分的平衡濃度與平衡狀態(tài)W完全相同,則起始時(shí)充入容器的n(CH3OH)=________,n(H2O)=________。
(1)b(1分);AC(1分)(2)(1分);減小(1分)
(3)E1—E2(1分)
(4)50%(2分);0.15mol·L-1·min-1 (2分);1mol(2分);1mol(2分)
(1)催化劑能降低反應(yīng)的活化能,所以是b曲線表示有催化劑的。催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,從而同等程度加快正逆反應(yīng)速率,所以不能影響平衡狀態(tài)。又因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的總能量是不變的,所以反應(yīng)熱是不變的,答案選AC。
(2)平衡常數(shù)是指在一定條件下的可逆反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=。應(yīng)用反應(yīng)物的能量高,生成物的能量低,所以是放熱反應(yīng)。因此升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,極平衡常數(shù)減小。
(3)反應(yīng)熱就是反應(yīng)物的和生成物總能量的差值,所以根據(jù)圖像可知,該反應(yīng)的反應(yīng)熱是ΔH= E1—E2。
(4)平衡時(shí)生成1molCH3OH,則根據(jù)方程式可知,必然消耗CO2是1mol,所以CO2的轉(zhuǎn)化率是1÷2×10=50%。應(yīng)用消耗氫氣是3mol,所以用氫氣表示的反應(yīng)速率就是。應(yīng)用容器容積減半,所以要使平衡等效,則反應(yīng)物的量也要減半,即CO2和氫氣的物質(zhì)的量分別是1mol和3mol。所以要從逆反應(yīng)開(kāi)始,則甲醇和水蒸氣的物質(zhì)的量都是1mol。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問(wèn)題:

(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是__________________________________________ ______________________________。
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)。
(3)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L1鹽酸進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”、“不相等”),所求中和熱__________(填“相等”、“不相等”),簡(jiǎn)述理由_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)________(填“偏大”、“偏小”“無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
B.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化
C.在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定不同
D.在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總能量不一定總是高于生成物的總能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將硝酸銨晶體溶于水中,溫度與時(shí)間變化曲線(其中a代表擴(kuò)散過(guò)程中溫度變化情況,b代表水合過(guò)程中溫度變化情況)中符合實(shí)際的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.焓變是指在恒壓、恒溫下,體系不做體積功,只做其他功的變化過(guò)程的熱效應(yīng)
B.書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式時(shí)若不標(biāo)明溫度和壓強(qiáng),則表示是在0℃、101kpa條件下的反應(yīng)熱
C.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與生成物中化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所導(dǎo)致的
D.吸熱反應(yīng)的△H<0,放熱反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)根據(jù)你已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),分析下列過(guò)程的焓變、熵變,并判斷反應(yīng)的方向。
(1)H+(aq)+OH-(aq)=H2O (l)     △S=+80.7J·mol-1·K-1
H  0,△S  0,該反應(yīng)    (自發(fā)或非自發(fā))
(2)TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)+O2(g)        △H=+161.9kJ·mol-1  △S=-38.4J·mol-1·K-1
該反應(yīng)          (自發(fā)或非自發(fā))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

參照反應(yīng)Br+H2 HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖,下列敘述中正確的是(   )
A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱變大
C.反應(yīng)物總鍵能高于生成物總鍵能
D.升高溫度可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)加入水中,顯著放熱的是(    )
A.生石灰B.固體NaOHC.無(wú)水乙醇D.固體硝酸銨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)如圖所示,把試管小心地放入盛有(20 ℃)碳酸飲料的燒杯中,試管中開(kāi)始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴加5 mL稀鹽酸于試管中。試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________。?
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是___________________________________。?
(3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式      _____________________    。?
(4)由實(shí)驗(yàn)推知,MgCl2溶液和氫氣的總能量      (填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

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