分析 (1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子,主要的去離子方法是離子交換法和膜分離法;
(2)二氧化氯中氯為+4價(jià),CN-中氮為-3價(jià),碳為+2價(jià);
(3)根據(jù)地下水硬度較大,需要軟化;用磺化煤(NaR)作離子交換劑:2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+,2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+,用5%-8%的食鹽水浸泡可使失去軟化能力的磺化煤再生:CaR2+2Na+=2NaR+Ca2+,MgR2+2Na+=2NaR+Mg2+;
(4)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過;
②先用稀鹽酸排除干擾離子,然后用氯化鋇溶液具有硫酸根離子;
③根據(jù)陽極是氯離子放電寫出電極反應(yīng)式.
解答 解:(1)水處理技術(shù)的核心是減少或除去水中的各種雜質(zhì)離子,主要的去離子方法是離子交換法和膜分離法,
故答案為:離子交換法;
(2)ClO2氧化性較強(qiáng),是常用的氧化劑,其中+4價(jià)氯元素通常被還原為-1價(jià),在該反應(yīng)中而CN-中+2價(jià)碳元素通常被氧化成+4價(jià),而氮元素則容易被還原成0價(jià)形成氮?dú)猓?CN-+2ClO2=2CO2↑+N2↑+2Cl-,
故答案為:2CN-+2ClO2=2CO2↑+N2↑+2Cl-;
(3)地下水硬度較大,需要軟化,所以自來水廠需要對(duì)地下水進(jìn)行軟化;
用磺化煤(NaR)作離子交換劑:2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+,2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+,用5%-8%的食鹽水浸泡可使失去軟化能力的磺化煤再生:CaR2+2Na+=2NaR+Ca2+,MgR2+2Na+=2NaR+Mg2+;
故答案為:軟化;5%-8%的食鹽水;
(4)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過,隔膜B和陰極相連,陰極是陽離子放電,所以隔膜B是陽離子交換膜,
故答案為:B;
②檢驗(yàn)硫酸根離子的方法為:先加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入幾滴氯化鋇溶液,若醋酸白色沉淀,說明含有SO42-,
故答案為:先加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入幾滴氯化鋇溶液,若醋酸白色沉淀,說明含有SO42-;
③陽極是氯離子放電,電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2↑,故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查海水資源的綜合利用,題目難度中等,注意掌握海水資源的綜合利用方法,本題是一道化學(xué)和生活相結(jié)合的題目,注重知識(shí)的遷移應(yīng)用,能較好的考查學(xué)生分析和解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量時(shí),應(yīng)將NaOH固體放在小燒杯或玻璃器皿中 | |
B. | 將燒杯中未冷卻的NaOH溶液直接注入未經(jīng)干燥的容量瓶中 | |
C. | 定容時(shí)視線應(yīng)平視凹液面(或平視刻度線),直到凹液面的最低點(diǎn)與刻度線相切 | |
D. | 將稱好的NaOH固體放入燒杯中,加入適量水溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | ①由C、H、O三種元素組成 ②球棍模型為: ③能與NH3在一定條件下反應(yīng)生成丙烯酰胺CH2=CHCONH2 ④相對(duì)分子質(zhì)量為72 |
B | ①由C、H、O三種元素組成 ②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng) ③能與A反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯 |
C | ①相對(duì)分子質(zhì)量與B相同、谀鼙恍轮频臍溲趸~懸濁液氧化 ③能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體 |
D | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色、谀芘c水在一定條件下反應(yīng)生成B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率減小 | |
B. | 最終可生成0.2 mol NH3 | |
C. | 升髙溫度,反應(yīng)速率增大 | |
D. | 當(dāng)V正(N2):V 正(H2)=1:3時(shí),一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加成反應(yīng) | B. | 氧化反應(yīng) | C. | 還原反應(yīng) | D. | 加聚反應(yīng) | ||||
E. | 縮聚反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣垃圾分類存放,分類回收,分類處理 | |
B. | 改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣(瓦斯氣,主要成分甲烷)直接排入空氣的做法,采用先開采和綜合利用煤層氣,然后再采煤的方法 | |
C. | 推薦使用手帕,盡量減少使用面紙 | |
D. | 將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染 |
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