、氣體制備裝置中不能“隨開隨制,隨關隨!钡氖(    )

A.            B.                C.           D.

C

解析試題分析:選項A、B、D中都是利用了簡易啟普發(fā)生裝置的原理,關閉止水夾,使裝置內氣壓增大把液體壓出反應裝置,實現(xiàn)反應液與固體反應物不接觸,達到反應停止的目的;但是C中長頸漏斗下面套了個小試管,液體先充滿小試管然后溢出到大試管與固體反應物接觸,所以即使關閉止水夾,也不能使大試管中的液體重新壓回長頸漏斗中,無法實現(xiàn)固液分開不能停止反應,所以C錯誤,選C。
考點:本題考查的是基礎實驗裝置。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關實驗裝置的說法中正確的是
      

A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3
B.用圖2裝置實驗室制備Fe(OH)2
C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗
D.用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應產(chǎn)生氣體的體積

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3,儀器連接順序正確的是(   )

A.a(chǎn)-b-c-d-e-e-f-g-hB.a(chǎn)-e-d-c-b-h-i-g
C.a(chǎn)-d-e-c-b-h-i-gD.a(chǎn)-c-b-d-e-h-i-f

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

可用下圖裝置制。ū匾獣r可加熱)、凈化、收集的氣體是(     )

A.銅和稀硝酸制一氧化氮 
B.亞硫酸鈉與濃硫酸制二氧化硫 
C.鋅和稀硫酸制氫氣 
D.生石灰與濃氨水制氨氣 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

用下列有關實驗裝置進行相應實驗,錯誤的是

A.用圖1所示裝置實驗室制取少量Cl2
B.用圖2所示裝置制取及觀察Fe(OH)2
C.用圖3所示裝置用H2O2溶液制備O2 
D.用圖4所示裝置比較S、C、Si的非金屬性強弱

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3,儀器連接順序正確的是

A.a(chǎn)-b-c-d-e-e-f-g-h B.a(chǎn)-e-d-c-b-h-i-g C.a(chǎn)-d-e-c-b-h-i-g D.a(chǎn)-c-b-d-e-h-i-f

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某學生在實驗室制取Cl2時可能進行如下操作:①連接好裝置檢查氣密性;②緩慢加熱;③加入MnO2粉末;④由分液漏斗向燒瓶里加濃鹽酸;⑤多余的Cl2用NaOH吸收;⑥用向上排空氣法收集Cl2,其正確操作順序是

A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤
C.①③④②⑥⑤ D.③①④②⑥⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某學生用實驗室常見的酸、堿、鹽和金屬單質為反應物,并利用一個底部有小孔的試管和一個廣口瓶組裝成如圖所示的裝置。試回答:

(1)若試管中裝有銅絲網(wǎng)隔板,利用該裝置可制取哪些氣體?
                                             (寫出兩種)。
(2)若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板,則該裝置可用于制取何種氣體?                        。該反應的離子方程式是:                     。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下圖是實驗室制備CO2的簡易裝置圖。用該裝置制備CO2可起到隨時使反應發(fā)生或停止的效果。選項中裝置可起到與右圖裝置相同效果的是(  )

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