A. | A、B都是氣體,C、D都不是氣體 | B. | A、B都是氣體,C、D有一種是氣體 | ||
C. | C、D都是氣體,A、B都是氣體 | D. | C、D都是氣體,A、B有一種是氣體 |
分析 對達到平衡狀態(tài)的可逆反應:A+B?C+D,在t1時增大壓強,則正、逆反應速率都增大,且逆反應速率大于正反應速率,則平衡逆向移動,增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動,據(jù)此判斷各物質(zhì)狀態(tài).
解答 解:對達到平衡狀態(tài)的可逆反應:A+B?C+D,在t1時增大壓強,則正、逆反應速率都增大,且逆反應速率大于正反應速率,則平衡逆向移動,增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動,則反應物氣體計量數(shù)之和小于生成物氣體計量數(shù)之和,所以C、D都是氣體,A、B有一種是氣體,
故選D.
點評 本題考查圖象分析,為高頻考點,明確圖象中縱橫坐標含義及由曲線變化確定反應方向是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯中的甲苯(酸性高錳酸鉀溶液溶液,分液) | |
B. | 乙烷中的乙烯(酸性高錳酸鉀溶液,洗氣) | |
C. | 乙酸乙酯中的乙酸(飽和Na2CO3溶液,分液) | |
D. | 苯中的苯酚(濃Br2水,過濾) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用電解AlCl3來制取Al,也不能用電解MgCl2來制取鎂 | |
B. | 金剛石的硬度大,則C60的硬度也大 | |
C. | Zn能與稀硫酸反應生成氫氣,故Zn與稀硝酸反應也生成氫氣 | |
D. | Na、K在周期表中屬于同一主族,化學性質(zhì)相似,Na常溫下與水劇烈反應,故K常溫下也能與水劇烈反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植物光合作用:光能→生物質(zhì)能 | B. | 電解池:化學能→電能 | ||
C. | 木柴燒飯:生物質(zhì)能→熱能 | D. | 太陽能熱水器:光能→熱能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向Ba(OH)2溶液中加入NaHSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
B. | Cu與濃H2SO4 共熱:Cu+4H++SO42-$\frac{{\underline{△}}}{\;}$ZCu2++SO2↑+2H2O | |
C. | 向FeSO4溶液中滴加H2O2溶液:Fe2++H2O2+2H+═Fe3++2H2O | |
D. | 將SO2通入Ca(ClO)2溶液:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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