化學(xué)小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

H.靜置,分層。

就此實驗,完成下列填空:

⑴正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)

                         →A→G→         →E→F

⑵上述E步驟的操作中應(yīng)注意                                          。

上述G步驟操作的目的                                                  。

⑶能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是

                                                                 

 

【答案】

(1)C、B、D、H

(2)漏斗要緊貼燒杯、打開玻璃塞、開始放液體可快,然后慢慢;平衡壓力便于液體流出

(3)CCl4不溶于水、碘在CCl4中的溶解度遠大于碘在水中的溶解度、CCl4的密度大于水

【解析】(1)考查萃取的基本實驗操作。

(2)在放液體時,應(yīng)該使漏斗下端要緊貼燒杯,然后打開玻璃塞,開始放液體可快,然后慢慢;如果沒有G步驟,則瓶內(nèi)外壓強不同,液體不易于流出,所以作用是平衡壓力便于液體流出的。

(3)作為萃取劑的應(yīng)該滿足①某物質(zhì)在兩溶劑中的溶解度相差較大、趦扇軇┎换ト(分層)。因此四氯化碳作為萃取劑的原因是CCl4不溶于水、碘在CCl4中的溶解度遠大于碘在水中的溶解度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水一中高一入學(xué)教育考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

化學(xué)小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
H.靜置,分層。
就此實驗,完成下列填空:
⑴正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)
                      →A→G→        →E→F
⑵上述E步驟的操作中應(yīng)注意                                         。
上述G步驟操作的目的                                                 。
⑶能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是                               

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省永定縣湖雷中學(xué)高一入學(xué)教育考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

化學(xué)小組用海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
H.靜置,分層。
就此實驗,完成下列填空:
⑴正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)
                      →A→G→        →E→F
⑵上述E步驟的操作中應(yīng)注意                                         。
上述G步驟操作的目的                                                 
⑶能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是
                                                                 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

化學(xué)小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

H.靜置,分層。

就此實驗,完成下列填空:

⑴正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)

                         →A→G→         →E→F

⑵上述E步驟的操作中應(yīng)注意                                          。

上述G步驟操作的目的                                                  

⑶能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是                               

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

H.靜置,分層。

就此實驗,完成下列填空:

⑴正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)

                         →A→G→         →E→F

⑵上述E步驟的操作中應(yīng)注意                                          。

上述G步驟操作的目的                                                  。

⑶能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是                                                                 

                                              

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