【題目】用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名或?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（1）
（2）
（3）3﹣甲基﹣2﹣戊烯 ．
（4）1，3，5三甲苯 ．

【答案】
（1）2，3，4，5﹣四甲基己烷
（2）2﹣甲基﹣1﹣丁烯
（3）CH3CH=C（CH3）CH2CH3
（4）
【解析】解：（1） 中最長(zhǎng)主鏈含6個(gè)C，2、3、4、5號(hào)C上有甲基，則名稱為2，3，4，5﹣四甲基己烷，故答案為：2，3，4，5﹣四甲基己烷；（2） 中含雙鍵的主鏈有4個(gè)C，雙鍵在1、2號(hào)C上，且2號(hào)C上有甲基，則名稱為2﹣甲基﹣1﹣丁烯，故答案為：2﹣甲基﹣1﹣丁烯；（3）3﹣甲基﹣2﹣戊烯的主鏈上有5個(gè)碳原子，在2號(hào)和3號(hào)碳原子之間有一條碳碳雙鍵，在3號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基，則3﹣甲基﹣2﹣戊烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=C（CH3）CH2CH3 ， 故答案為：CH3CH=C（CH3）CH2CH3；（4）苯環(huán)上存在3個(gè)間位的甲基，為1，3，5三甲苯，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，故答案為： ．
系統(tǒng)命名法可分為以下四步：①選取含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈為主鏈； ②從靠近官能團(tuán)的一端開始給主鏈碳原子編號(hào)，得出主鏈上支鏈或取代基的位次號(hào)編號(hào)要遵循“最低系列原則”，即從不同方向給碳鏈編號(hào)時(shí)，得到不同的編號(hào)系列，比較各系列的位次，最先遇到最小位次者，為最低系列；③確定支鏈或取代基列出順序當(dāng)主鏈上有多個(gè)不同的支鏈或取代基時(shí)，應(yīng)先按“順序規(guī)則”排列支鏈或取代基的優(yōu)先次序，命名時(shí)“較優(yōu)”基團(tuán)后列出“順序規(guī)則”要點(diǎn)如下：a．比較主鏈碳原子上所連各支鏈、取代基的第一個(gè)原子的原子序數(shù)的大�。ㄍ凰匕聪鄬�(duì)原子質(zhì)量的大小），原子序數(shù)較大者為“較優(yōu)”；b．第一個(gè)原子相同時(shí)，則比較與第一個(gè)原子相連的原子的原子序數(shù)，以此類推直到比較出大�。虎軐懗龌衔锏娜Q，以此分析（1）、（2）；（3）含雙鍵的主鏈有5個(gè)C，雙鍵在2、3號(hào)C上，且3號(hào)C上有甲基；（4）苯環(huán)上存在3個(gè)間位的甲基，為1，3，5三甲苯．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程，其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：

根據(jù)設(shè)計(jì)要求回答：
（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
（2）B裝置有三種功能：①；②均勻混合氣體；③干燥混合氣體．
（3）在C裝置中，經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)光照射，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式： ．
（4）D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是： ．
（5）E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，依次屬于單質(zhì)、酸、鹽的一組是（ ）

A.氫氣、硝酸、碳酸鈉B.氧氣、鹽酸、氧化鈣

C.冰、熟石灰、食鹽D.銅、燒堿、石灰石

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿是重要的化工原料，在醫(yī)藥、冶金、化工、食品等領(lǐng)域被廣泛使用．
（1）工業(yè)生產(chǎn)純堿的第一步是除去飽和食鹽水的中Mg2+、Ca2+離子，從成本角度考慮加入試劑的化學(xué)式為、 ． 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)模擬侯德榜制堿法制取純堿，流程如圖1：

已知：幾種鹽的溶解度

NaCl

NH4HCO3

NaHCO3

NH4Cl

溶解度（20°C，100gH2O時(shí)）

36.0

21.7

9.6

37.2


（2）①寫出裝置I中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． ②從平衡移動(dòng)角度解釋該反應(yīng)發(fā)生的原因 ．
③操作①的名稱是 ．
（3）寫出裝置II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語說明裝置III中加入磨細(xì)的食鹽粉及NH3的作用．
（5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
（6）制出的純堿中含有雜質(zhì)NaCl，為測(cè)定其純度，下列方案中不可行的是 ． a．向m克純堿樣品中加入足量CaCl2溶液，測(cè)生成CaCO3的質(zhì)量
b．向m克純堿樣品中加入足量稀H2SO4 ， 干燥后測(cè)生成氣體的體積
c．向m克純堿樣品中加入足量AgNO3溶液，測(cè)生成沉淀的質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)元素的核電荷數(shù)，不能確定的是

A.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B.原子核外電子數(shù)

C.原子序數(shù)D.原子核內(nèi)的中子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表為元素周期表的一部分：

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

二

C

N

①

三

②

③

④

P

⑤

⑥

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
（1）表中元素，原子半徑最大的是（填寫元素符號(hào)）；①的核外電子排布式；③和⑥兩元素形成化合物的電子式為 ．
（2）②③④三種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中，堿性最強(qiáng)的是（填化學(xué)式）．
（3）比較④、⑤兩種元素的簡(jiǎn)單離子半徑：＞（填離子符號(hào)）；元素④最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與硝酸反應(yīng)的離子方程式為 ．
（4）列舉一個(gè)事實(shí)來證明元素①比元素⑤的非金屬性強(qiáng) ．
（5）若8g甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出445.15kJ的熱量，請(qǐng)寫出其熱化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水楊酸是合成阿斯匹林的重要原料．水楊酸的學(xué)名鄰羥基苯甲酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出水楊酸中除苯環(huán)外具有的官能團(tuán) ．
（2）請(qǐng)寫出與水楊酸互為同分異構(gòu)體，既屬于酚類又屬于醛類化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（寫一種即可）： ．
（3）水楊酸的另一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，1mol該有機(jī)物在適宜條件下與氫氧化鈉經(jīng)過一系列反應(yīng)，最多能消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為（填序號(hào)）；
A.1mol
B.2mol
C.3mol
D.4mol．
（4）已知有機(jī)物CH3COOH可以表示為： ，在一定條件下，水楊酸與乙酸酐可合成阿斯匹林，阿斯匹林可表示為： ，則阿斯匹林的分子式為
（5）阿斯匹林藥片需要保存在干燥處，受潮的藥片易變質(zhì)不宜服用；檢驗(yàn)受潮藥片是否變質(zhì)的試劑是（只選一種試劑即可） ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同位素的原子，一定不同的是（ ）

A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.質(zhì)量數(shù)D.化學(xué)性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯是一種重要的化工原料，以乙烯為原料生產(chǎn)部分化工產(chǎn)品的反應(yīng)如圖（部分反應(yīng)條件已略去）：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的名稱是 ， 含有的官能團(tuán)名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室由A轉(zhuǎn)化為乙烯的反應(yīng)條件為 ．
（2）B和A反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)的類型為 ．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（4）寫出D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ．
（5）乙炔也是常見的一種化工原料，它可以制取很多化工產(chǎn)品，例如：聚氯乙烯塑料．寫出由乙炔合成聚氯乙烯的合成路線．（合成路線常用的表示方式為：A B… 目標(biāo)產(chǎn)物）

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