配制一定物質(zhì)量濃度的NaOH溶液時(shí)，下列事實(shí)中一定會使配成溶液的實(shí)際濃度的實(shí)際濃度比所要求的濃度偏小的是（　�。�
A、用部分潮解的NaOH固體配制溶液
B、將NaOH固體溶解后立即注入容量瓶配制溶液
C、容量瓶中原來就有少量蒸餾水
D、定容觀察時(shí)俯視液面
考點(diǎn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析：根據(jù)c=
n
V
，通過判斷不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液體積V的影響來分析誤差．
解答： 解：A、氫氧化鈉固體潮解，導(dǎo)致純NaOH的質(zhì)量偏小，則配制出的溶液的濃度偏小，故A選；
B、NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容，待溶液冷卻后體積偏小，則濃度偏大，故B不選；
C、只要最后定容時(shí)凹液面與刻度線相切即可，至于水是事先就有的還是后來加入的，對濃度無影響，故C不選；
D、定容時(shí)俯視刻度線，會導(dǎo)致溶液體積偏小，則濃度偏大，故D不選．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中涉及到的誤差分析等問題，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家研制出一種紙質(zhì)電池，這種“軟電池”采用薄層紙片作為載體和傳導(dǎo)體，在一邊附著鋅，在另一邊附著二氧化錳．電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列說法正確的是（　�。�
A、該電池反應(yīng)中MnO2起催化作用
B、該電池的正極反應(yīng)為：MnO2-e-+H2O═MnO（OH）+OH-
C、導(dǎo)電時(shí)外電路電子由Zn流向MnO2，內(nèi)電路電子由MnO2流向Zn
D、電池工作時(shí)，負(fù)極周圍溶液的pH將不斷變大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，把電極Al、Mg插入C的溶液中設(shè)計(jì)原電池．
（1）如果C溶液為稀硫酸，連接導(dǎo)線后電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
 
（填“是”或“否”）；
①如果不能形成原電池，則不需回答以下問題；
②如果指針偏轉(zhuǎn)，溶液中陽離子移動方向?yàn)閺?div id="gqg682g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
到
 
（填電極材料），正極反應(yīng)為
 
；負(fù)極反應(yīng)為
 
．
（2）如果C溶液為稀氫氧化鈉，連接導(dǎo)線后電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
 
（填“是”或“否”）；
①如果不能形成原電池，則不需回答以下問題；
②如果指針偏轉(zhuǎn)，電子移動方向?yàn)閺?div id="uiwesei" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
到
 
（填電極材料），正極材料為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

23g金屬鈉（發(fā)生反應(yīng)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑）溶于多少克水中，可使所得溶液中Na+與水分子個(gè)數(shù)之比為1：10（　�。�
A、18gB、180g
C、198gD、162g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國支持“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)是：堅(jiān)決反對運(yùn)動員服用興奮劑．興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、遇FeCl3溶液顯紫色，因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物
B、滴入KMnO4（H+）溶液，觀察紫色褪去，能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C、1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時(shí)最多消耗Br2和H2分別為4mol、7mol
D、該物質(zhì)能能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

請利用下列裝置及試劑組裝一套裝置．其流程是，先制取純凈干燥的Cl2（不收集），后試驗(yàn)干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無漂白性．

（1）按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來（填字母序號）：a接
 
 接
 
接
 
接
 
接h．
（2）A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（3）E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
（4）C瓶中的現(xiàn)象是
 
，B瓶中的現(xiàn)象是
 
．以上事實(shí)說明起漂白作用的物質(zhì)是
 
．
（5）若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱，用化學(xué)方程式解釋原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為苯和溴取代反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置．其中A為帶支管的試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開了一個(gè)小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑．填寫下列空白：
（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)．寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式）：
 
，該反應(yīng)的類型為
 
反應(yīng)．
（2）試管C中苯的作用是
 
；反應(yīng)開始后，觀察D試管，看到的現(xiàn)象為
 
；能說明苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
．
（3）在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有
 
（填字母）．
（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除①步驟簡單，操作方便，成功率高；②各步現(xiàn)象明顯；③對產(chǎn)品便于觀察這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用惰性電極電解下列溶液一段時(shí)間后，再加入一定量的某種純凈物（括號內(nèi)物質(zhì)），不能使溶液恢復(fù)到原來的成分和濃度的是（　�。�
A、KCl（HCl）
B、H2SO4（H2O）
C、AgNO3（HNO3）
D、CuSO4（CuCO3）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列反應(yīng)中，水僅作還原劑的是（　　）
A、Na2O+H2O=2NaOH
B、2F2+2H2O=4HF+O2
C、Cl2+H2O=HCl+HClO
D、2K+2H2O=2KOH+H2↑

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