【題目】比較鐵與銅的金屬性，下列所選用試劑不合適的是

A.稀鹽酸，鐵片，銅片

B.氯化亞鐵溶液，銅片

C.氯化鐵溶液，銅片

D.氯化銅溶液，鐵片

【答案】C

【解析】

A．銅片、鐵片放入稀鹽酸中，鐵周圍有氣泡生成，銅沒有現(xiàn)象，故A可以得出鐵與銅的金屬性，故A不符合題意；

B．把銅片放入氯化亞鐵溶液中，無任何現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，故B可以得出鐵與銅的金屬性，故B不符合題意；

C．氯化鐵溶液，銅片反應(yīng)的離子方程式：Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+，無法得出鐵與銅的金屬性，故C符合題意；

D．.鐵片放入氯化銅溶液中，鐵片上生成紅色的銅，發(fā)生置換反應(yīng)，故D可以得出鐵與銅的金屬性，故D不符合題意；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組根據(jù)高中知識(shí)設(shè)計(jì)如下測(cè)定室內(nèi)甲醛含量的裝置(夾持及尾氣處理等裝置已略)。

Ⅰ．配制銀氨溶液

（1）關(guān)閉K2和K3，打開K1和分液漏斗活塞，將飽和食鹽水滴入到圓底燒瓶中，當(dāng)觀察到三頸燒瓶中最初生成的白色沉淀恰好完全溶解時(shí)，關(guān)閉K1和分液漏斗活塞。請(qǐng)寫出三頸燒瓶中生成銀氨溶液的化學(xué)方程式________________________。

II．測(cè)定室內(nèi)空氣中甲醛含量

（2）裝置中毛細(xì)管的作用是________________________________________________。

（3）用熱水浴加熱三頸燒瓶，打開K3，將滑動(dòng)隔板由最左端抽到最右端，吸入1L室內(nèi)空氣，關(guān)閉K3，后續(xù)操作是_________________________________________。共計(jì)進(jìn)行上述操作十次。

（4）待甲醛充分被銀氨溶液氧化為碳酸鹽后，測(cè)得三頸瓶中共生成Ag 2.16mg。則空氣中甲醛的含量為___________mg·L－1（空氣中其它物質(zhì)不與銀氨溶液反應(yīng)）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)的熱現(xiàn)象說法不正確的是（ ）

①放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱 ②化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化

③吸熱反應(yīng)需要加熱后才能發(fā)生

④化學(xué)反應(yīng)吸收或放出熱量的多少與參加反應(yīng)的物質(zhì)多少有關(guān)

A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　�。�

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2中所含質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為2NA

B.32g O2氣體和32g O3氣體的原子數(shù)之比為3：2

C.1L 1molL﹣1的鹽酸中所含粒子總數(shù)為2NA

D.71g氯氣與足量鐵粉充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有一混合物的水溶液，含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Clˉ、Ba2+、CO32ˉ、SO42ˉ，現(xiàn)取兩份 100 m L的該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）第1份加足量NaOH溶液，加熱，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體448mL；

（2）第2份加足量Ba(OH)2溶液，得沉淀4.30 g，再用足量鹽酸洗滌、干燥，得沉淀2.33 g。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列推測(cè)正確的是（ ）

A.Ba2＋一定存在B.100 mL該溶液中含0.01 molCO32ˉ

C.Na＋不一定存在D.Clˉ不確定，可向原溶液中加入AgNO3溶液進(jìn)行檢驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題：

(1)裝置圖1中B的名稱是________________，圖2中漏斗的名稱是________________。A中一般要加入碎瓷片，其作用是__________________________。下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)操作說法一定正確的是_。

A．圖1實(shí)驗(yàn)中，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片，應(yīng)馬上添加，以防發(fā)生危險(xiǎn)

B．圖2實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)打開活塞，將有機(jī)溶劑從下端導(dǎo)管中放出

C．圖3實(shí)驗(yàn)中，可以用玻璃棒在漏斗中攪拌，以加快過濾速度

D．圖4實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加熱至有較多固體析出時(shí)，即停止加熱

(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm－3

溶解性

A

－11.5

198

1.11

A、B互溶，且均易溶于水和酒精

B

17.9

290

1.26

據(jù)此分析，將A和B相互分離可選用上圖中的圖________________所示儀器。

(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)中，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250 mL 1.25 mol·L－1的NaOH溶液，請(qǐng)回答下列問題：

(1)配制時(shí)必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_____________。

(2)配制時(shí)，其正確的操作順序是(字母表示，每個(gè)字母只能用一次)________________。

A．用30 mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量，加入少量水(約30 mL)，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解

C．將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250 mL容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2 cm處

(3)下列配制的溶液濃度偏高的是______________。

A．稱量NaOH時(shí)，砝碼錯(cuò)放在左盤

B．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟C)不慎將液滴灑在容量瓶外面

C．加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線

D．定容時(shí)俯視刻度線

E．配制前，容量瓶中有少量蒸餾水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A.14C中含有14個(gè)中子B.16O、18O是同一種核素

C.1H2與2H2互稱同位素D.C60、C70互為同素異形體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒中，與銨根離子(NH4+)的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的是( )

A. OH— B. H3O+ C. Ne D. HF

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