已知X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說法正確的是( 。
| A. | Z元素的原子半徑可能比Y元素的小 |
| B. | W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍 |
| C. | W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強(qiáng) |
| D. | Z的化學(xué)活潑性一定比X強(qiáng) |
位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用.. | |
專題: | 元素周期律與元素周期表專題. |
分析: | X、Y、Z、W四種短周期元素,由在周期表中的相對(duì)位置可知,X、Y為第二正確元素,Z、W為第三周期元素. A、根據(jù)電子層數(shù)來比較原子的半徑; B、若Y為O,W為S,則符合; C、非金屬性越強(qiáng),氫化物越穩(wěn)定,根據(jù)非金屬性的遞變規(guī)律分析; D、元素可能為金屬或非金屬判斷,如是金屬,自上而下活潑性逐漸增強(qiáng),如是非金屬,自上而下活潑性逐漸減弱. |
解答: | 解:A、為主族元素,原子核外電子層數(shù)越多,半徑越大,則Z元素的原子半徑一定比Y元素的大,故A錯(cuò)誤; B、若Y為O,原子序數(shù)為8,W為S,原子序數(shù)為16,則符合,故B正確; C、同主族元素,從上到下元素的非金屬性逐漸減弱,氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱,則W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的弱,故C錯(cuò)誤; D、若Z、X是非金屬元素,則Z的化學(xué)活潑性比X弱,若Z、X是金屬元素,則Z的化學(xué)活潑性比X強(qiáng),故D錯(cuò)誤; 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用,難度不大,注意元素周期律的遞變規(guī)律的應(yīng)用. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類中,正確的是
①混合物:鹽酸、漂白粉、氯水、水銀 ②化合物:CaCl2、NaOH、HCl、HD
③電解質(zhì):明礬、石膏、冰醋酸、氯化銀 ④同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨
A.只有①③ B.只有②③ C.只有③④ D.只有④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。
| A. | 若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色 |
| B. | 實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用 |
| C. | 若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解 |
| D. | 若A為醋酸,B為貝殼,C中盛澄清石灰水,則C中溶液不變渾濁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
固體粉末X中可能含有FeO、Fe2O3、MnO2、K2S、K2SO3、KAlO2、MgCl2、K2SO4、K2CO3、NaNO2中的若干種.為確定該固體粉末的成分,現(xiàn)取X進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及產(chǎn)物如下:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是( )
| A. | 原混合物中一定含有Fe2O3 |
| B. | 氣體A一定均為純凈物 |
| C. | 氣體C是純凈的氯氣 |
| D. | 溶液甲中一定含有K2S、K2SO3、NaNO2、K2SO4可能含有KAlO2、K2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用NA代表阿伏加德羅常數(shù).下列說法正確的是( 。
| A. | 9g重水(D2O)中所含質(zhì)子數(shù)為0.5×6.02×1023 |
| B. | 電解精煉銅時(shí),每轉(zhuǎn)移l mol電子,陽極上溶解的金屬必為32g |
| C. | 往存在V2O5的密閉容器中加入2molSO2和lmolO2,充分反應(yīng)后分子總數(shù)等于2NA |
| D. | VL a mol•L﹣1的氯化鐵溶液中,若Fe3+的數(shù)目為NA,則Cl﹣的數(shù)目大于3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
雙隔膜電解池的結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖如圖所示,對(duì)該裝置及其原理判斷錯(cuò)誤的是
( 。
| A. | c隔膜為陰離子交換膜、d隔膜為陽離子交換膜 |
| B. | A溶液為硫酸,B溶液為氫氧化鈉 |
| C. | a氣體為氫氣,b氣體為氧氣 |
| D. | 該電解反應(yīng)的總方程式為:2Na2SO4+6H2O 2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與能源、環(huán)境、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
| A. | CO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇 |
| B. | 可利用工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳制造全降解塑料 |
| C. | 世博會(huì)很多場(chǎng)館的外殼使用非晶硅薄膜,以充分利用太陽能,體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì) |
| D. | 用K2FeO4代替Cl2處理飲用水,有殺菌消毒作用,且不會(huì)形成致癌物,但無凈水作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
從海水中提取鎂是世界各國獲得鎂的主要來源,以下是制取鎂的過程中涉及的幾種物質(zhì)的溶度積,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列幾個(gè)問題:
物質(zhì) | CaCO3 | MgCO3 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 |
溶度積 | 2.8×10﹣9 | 6.8×10﹣6 | 5.5×10﹣6 | 1.8×10﹣11 |
(1)在從海水中提取鎂時(shí),往往用到貝殼(主要成份是碳酸鈣),你認(rèn)為 不能。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保⿲⒇悮ぱ心コ煞勰┲苯油度牒K,理由是 貝殼研磨成粉末仍是CaCO3,由于CaCO3比MgCO3還要難溶,所以將其直接投入海水中不能產(chǎn)生MgCO3 ;如果不能直接投入,應(yīng)將貝殼作何處理,試寫出化學(xué)方程式 CaCO3\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}CaO+CO2↑ .
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室條件下模擬該生產(chǎn)過程,但實(shí)驗(yàn)室無石灰,他打算用燒堿代替,你認(rèn)為 可以。ㄌ睢翱梢浴被颉安豢梢浴保┑玫組g(OH)2.在加試劑時(shí),誤將純堿溶液加入海水中,他思考了一下,又在得到的混合體系中加入過量的燒堿溶液,你覺得他 能。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保⿲g2+轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,理由是 Mg2++CO32﹣=MgCO3 MgCO3+2OH﹣=Mg(OH)2+CO32﹣ .(用離子方程式表示)
(3)已知海水中鎂離子濃度為1.8×10﹣3mol/L,則要使鎂離子產(chǎn)生沉淀,溶液的pH最低應(yīng)為 10 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水溶液中能大量共存的一組離子是
A.Na+、Ca2+、Cl-、SO42-
B.Fe2+、H+ 、SO32-、ClO-
C.Mg2+、NH4+、Cl- 、SO42-
D.K+、Fe3+、NO3-、SCN-
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