藥物Z可用于治療哮喘、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4-環(huán)己二酮單乙二醇縮酮)為原料合成(如下圖)。
試填空:
(1)X的分子式為 ;該分子中最多共面的碳原子數(shù)為 。
(2)Y中是否含有手性碳原子 (填“是”或“否”)。
(3)Z能發(fā)生 反應。(填序號)
A.取代反應 B.消去反應 C.加成反應
(4)1mol Z在一定條件下與足量H2充分反應,需要消耗H2 mol。
(1) C9H8O4 9 (2) 否 (3) A B C (4) 5
解析試題分析:(1)由X的結(jié)構簡式可知該化合物的分子式為C9H8O4 。由于苯分子是平面分子,兩個—OH取代H原子的位置,所以在苯分子的平面上;乙烯分子是平面分子,羧基C原子取代乙烯分子中的H原子,所以也在這個平面內(nèi)。苯分子與乙烯分子可能共平面。所以該分子中最多共面的碳原子數(shù)為9個。(2)手性碳原子是連接4個不同的原子或原子團的C原子。在Y中的每個C原子都連接相同的原子或原子團,因此不含有手性碳原子。(3)在Z分子中含有羥基,所以能發(fā)生取代反應;羥基連接的C原子的鄰位C原子上有H原子,因此能發(fā)生消去反應;含有羰基,所以可以發(fā)生加成反應。故可發(fā)生的反應類型有A B C。(4)在一個Z的分子中含有一個苯環(huán),加成消耗3mol的氫氣,含有1個羰基,消耗1mol的氫氣,含有一個碳碳雙鍵,消耗1mol的氫氣。由于羧基有其穩(wěn)定性,所以在酯基中的羰基不能與氫氣發(fā)生加成反應。故1mol Z在一定條件下與足量H2充分反應,需要消耗H25mol.
考點:考查物質(zhì)的結(jié)構與性質(zhì)、手性C原子的概念及應用、原子共平面的知識及加成反應的特點等。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(6分)某有機物A的結(jié)構簡式為,請回答下列問題。
(1)A中所含官能團的名稱是 、 ;
(2)A可能發(fā)生的反應有 (填序號);
① 取代反應 ② 消去反應 ③ 水解反應 ④ 酯化反應
(3)將A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱,再讓得到的主要產(chǎn)物發(fā)生加聚反應,生成了某聚合物,該聚合物的結(jié)構簡式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
正丁醚常用作有機反應的溶劑。實驗室制備正丁醚的主要實驗裝置如下圖:
反應物和產(chǎn)物的相關數(shù)據(jù)如下
合成正丁醚的步驟:
①將6 mL濃硫酸和37 g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石。
②加熱A中反應液,迅速升溫至135℃,維持反應一段時間。分離提純:
③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70 mL水的分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物。
④粗產(chǎn)物依次用40 mL水、20 mL NaOH溶液和40 mL水洗滌,分液后加入約3 g無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣。
⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚11 g。
請回答:
(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為______________________________。
寫出步驟②中制備正丁醚的化學方程式______________________________。
(2)加熱A前,需先從__________(填“a”或“b”)口向B中通入水。
(3)步驟③的目的是初步洗去 ,振搖后靜置,粗產(chǎn)物應從分液漏斗的 (填“上”或“下”)口分離出。
(4)步驟④中最后一次水洗的目的為______________________________。
(5)步驟⑤中,加熱蒸餾時應收集__________(填選項字母)左右的餾分。
a.100℃ b. 117℃ c. 135℃ d.142℃
(6)反應過程中會觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應的進行,分水器中液體逐漸增多至充滿時,上層液體會從左側(cè)支管自動流回A。分水器中上層液體的主要成分為__________,下層液體的主要成分為__________。(填物質(zhì)名稱)
(7)本實驗中,正丁醚的產(chǎn)率為__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
化合物F(匹伐他汀)用于高膽固醇血癥的治療,其合成路線如下:
(1)化合物D中官能團的名稱為 、 和酯鍵。
(2)A→B的反應類型是 。
(3)寫出同時滿足下列條件的A的一種同分異構體的結(jié)構簡式: 。
①分子中含有兩個苯環(huán);②分子中有3種不同化學環(huán)境的氫;③不含—O—O—。
(4)實現(xiàn)D→E的轉(zhuǎn)化中,化合物X的分子式為C19H15NFBr,寫出其結(jié)構簡式: 。
(5)已知:化合物E在CF3COOH催化作用下先轉(zhuǎn)化為,再轉(zhuǎn)化為F。你認為合成路線中設計步驟②的目的是 。
(6)上述合成路線中,步驟③的產(chǎn)物除D外還生成,該反應原理在有機合成中具有廣泛應用。試寫出以為主要原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)。某天然油脂A可發(fā)生下列反應:
已知:A的分子式為C57H106O6。1 mol該天然油脂A經(jīng)反應①可得到1 mol D、1 mol不飽和脂肪酸B和2 mol直鏈飽和脂肪酸C。經(jīng)測定B的相對分子質(zhì)量為280,原子個數(shù)比為C∶H∶O=9∶16∶1。
(1)寫出B的分子式:________。
(2)寫出反應①的反應類型:________;C的名稱(或俗稱)是________。
(3)近日,電視媒體關于“氫化油危害堪比殺蟲劑”的報道引發(fā)軒然大波,反應②為天然油脂的氫化過程。下列有關說法不正確的是________。
a.氫化油又稱人造奶油,通常又叫硬化油
b.植物油經(jīng)過氫化處理后會產(chǎn)生副產(chǎn)品反式脂肪酸甘油酯,攝入過多的氫化油,容易堵塞血管而導致心腦血管疾病
c.氫化油的制備原理是在加熱植物油時,加入金屬催化劑,通入氫氣,使液態(tài)油脂變?yōu)榘牍虘B(tài)或固態(tài)油脂
d.油脂的氫化與油脂的皂化都屬于加成反應。
(4)D和足量金屬鈉反應的化學方程式:_________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
如下圖所示的操作和實驗現(xiàn)象,能證明苯酚的兩個性質(zhì)。則
性質(zhì)Ⅰ是 ,操作1是 、操作2是 。
性質(zhì)Ⅱ是 ,操作1是 、操作2是 。
寫出所發(fā)生的化學方程式: ; 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
一元酯A在酸性條件下水解得到一元飽和羧酸M與醇N(分子式為C5H12O),且醇N在一定條件下可氧化為M.則此酯A最多有幾種結(jié)構
A.4種 | B.3種 | C.16種 | D.32種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
共軛雙烯與含有雙鍵的化合物相互作用,能生成六元環(huán)狀化合物,常用于有機合成,例如:
化合物Ⅱ可發(fā)生以下反應:
ⅡⅢ(分子式為C4H4O4) Ⅳ(高分子化合物)
(1)化合物I的分子式為________,1 mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗________mol O2。
(2)反應②的化學方程式為__________________________________________。
(3)反應③是縮聚反應,化合物Ⅳ的結(jié)構簡式為________。
(4)在一定條件下,化合物Ⅴ和化合物Ⅵ能發(fā)生類似反應①的反應,生成兩種化合物(互為同分異構體),這兩種化合物的結(jié)構簡式分別為________、________。
(5)下列關于化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅵ的說法正確的有________(填字母)。
A.Ⅰ屬于芳香烴 |
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ均能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
C.Ⅴ與足量H2加成后的產(chǎn)物是3-甲基戊烷 |
D.加熱條件下Ⅵ能與新制Cu(OH)2反應生成紅色沉淀 |
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