配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),應(yīng)當(dāng)要用到的儀器是(  )
A.漏斗B.集氣瓶C.容量瓶D.蒸發(fā)皿
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟有:計(jì)算、稱量(量。、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,使用到的儀器有:托盤天平(或量筒)、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶等,
所以使用到的儀器為:容量瓶,
故選:C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某學(xué)生欲配制6.0mol/L的H2SO41000mL,實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸:①480mL0.5mol/L的硫酸;②150mL3mol/L的硫酸;③足量的18mol/L的硫酸.有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補(bǔ)充.
請回答下列問題:
(1)配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為______mL.
(2)配制時(shí),該同學(xué)的操作順序如下,請將操作步驟B、D補(bǔ)充完整.
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的18mol/L的濃硫酸______mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.______;
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1cm~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
(3)如果省略操作D,對所配溶液濃度有何影響?______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)進(jìn)行操作C前還需注意______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室配制欲配置480mL0.4mol?L-1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過程回答下列問題:
(1)配制該溶液應(yīng)選用______mL容量瓶.
(2)用托盤天平稱取______g固體NaOH.
(3)將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入______,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約1-2厘米時(shí),用______滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)配制好的溶液______(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.
(7)以下因素會造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是______.
A.定容時(shí)觀察液面仰視 B.定容時(shí)觀察液面俯視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中 D.容量瓶中原來有少量蒸餾水.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時(shí),造成濃度偏低的原因可能是( 。
A.定容搖勻后,有少量溶液外流
B.定容時(shí),俯視液面
C.稱量時(shí),在天平托盤上放上稱量紙,將NaCl固體放在紙上稱量
D.溶解NaCl的燒杯未洗滌

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)需用96mL0.1mol?L-1的Na2CO3溶液,關(guān)于該溶液的配制,下列說法正確的是( 。
A.選用96mL 的容量瓶進(jìn)行配制
B.稱重時(shí)可將碳酸鈉粉末直接放在托盤天平的左盤上進(jìn)行
C.配制溶液的主要操作步驟是稱量溶解---轉(zhuǎn)移---洗滌---轉(zhuǎn)移---振蕩搖均---定容---搖均
D.定容時(shí)如沒有膠頭滴管,可在玻璃棒的引流下直接用燒杯傾倒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

今欲用NaOH固體配制100mL0.5mol/L的NaOH溶液.配制過程如圖所示:
請根據(jù)題意回答:
(1)配制該溶液應(yīng)選用______(填儀器).
(2)用小燒杯在托盤天平上稱取______NaOH固體.
(3)向容量瓶中加入蒸餾水,如果超過了刻度線,應(yīng)______.
(4)配制好的溶液______(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.
(5)以下因素會造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是______(填序號)
a.容量瓶中原來有少量蒸餾水 b.定容時(shí)觀察液面俯視
c.忘記洗滌d.定容時(shí)觀察液面仰視.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室需要250mL0.5mol/L的稀硫酸溶液,現(xiàn)用密度為1.84g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸配制;填空并請回答下列問題:
(1)請先通過計(jì)算(要有計(jì)算過程),再確定量取______mL濃硫酸.
(2)下列儀器中,不會用到的是______
A.250mL容量瓶;B.500mL容量瓶;C.托盤天平;D.10mL量筒;E.玻棒;
(3)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是______.
(4)容量瓶在使用前必須進(jìn)行的操作是______.
(5)配制過程簡述為以下各步:其正確的操作順序?yàn)開_____(填各步驟序號).A.冷卻;B.洗滌;C.量;D.溶解;E.定容;F.搖勻;G.移液
(6)在配制過程中,定容時(shí)若俯視刻度線,則所配溶液的濃度偏______(填“高”或“低”);若在滴加蒸餾水時(shí),不慎超過了刻度線,應(yīng)如何處理?______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜.某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO32為研究對象,擬通過實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO32、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2  丙:Mg3N2、O2   。篗gO、NO2、N2
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是______.
查閱資料得知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):

(2)實(shí)驗(yàn)過程
①儀器連接后,放入固體試劑之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E中有氣泡連續(xù)放出,表明______
②稱取Mg(NO32固體3.7g置于A中,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是______;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時(shí),正確操作是先______然后固定在管中固體部位下加熱.
③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D中未見明顯變化.
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g.
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想______是正確的.
②根據(jù)D中無明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因?yàn)槿粲蠴2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng):______(填寫化學(xué)方程式),溶液顏色會退去;小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是______.
③小組討論后達(dá)成的共識是上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍不完善,需改進(jìn)裝置進(jìn)一步研究.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案