n(SO₃2-):,n(HSO₃-) | 91:9 | 1:1 | 1:91 |
PH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
分析 (1)SO2被Na2SO3溶液吸收生成亞硫酸氫鈉;
(2)①由表格中的數(shù)據(jù)可知,HSO3-越多,酸性越強,則電離生成氫離子;
②吸收液呈中性時,溶質(zhì)為亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉,電離與水解的程度相等,結(jié)合電荷守恒解答.
解答 解:(1)SO2被Na2SO3溶液吸收生成亞硫酸氫鈉,離子反應為SO32-+SO2+H2O=2HSO3-,故答案為:SO32-+SO2+H2O=2HSO3-;
(2)①由表格中的數(shù)據(jù)可知,HSO3-越多,酸性越強,則電離生成氫離子,電離方程式為HSO3-?H++SO32-,顯酸性是因其電離大于其水解,
故答案為:酸;HSO3-電離大于其水解;
②吸收液呈中性時,溶質(zhì)為亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉,電離與水解的程度相等,
a.由電荷守恒可知,c(H+)+c(Na+)═2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-),中性溶液則c(H+)═c(OH-),則c(Na+)═2c(SO32-)+c(HSO3-),故a正確;
b.SO32-+H2O?HSO3-+OH-,HSO3-?H++SO32-,亞硫酸兩步水解,則離子濃度為c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H+)=c(OH-),故b正確;
c.c(Na+)+c(H+)═c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-)中不遵循電荷守恒,應為c(Na+)+c(H+)═2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-),故c錯誤;
故答案為:ab.
點評 本題考查離子濃度大小的比較,把握表格是的數(shù)據(jù)分析電離與水解為解答本題的關鍵,離子濃度大小比較為解答的難點,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后溶液中Fe3+物質(zhì)的量為0.8mol | |
B. | 反應后產(chǎn)生13.44L H2(標準狀況) | |
C. | 反應后溶液中Fe2+和Fe3+物質(zhì)的量之和為0.9mol | |
D. | 由于氧化性Fe3+>H+,故反應中先沒有氣體產(chǎn)生后產(chǎn)生氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵能被磁體吸引,純鐵易生銹 | |
B. | FeCl2可以通過鐵與氯氣的化合反應得到 | |
C. | 缺鐵性貧血里的鐵是指鐵元素 | |
D. | 工業(yè)上常用鐵礦石與氫氣在高爐內(nèi)反應來煉鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,1LpH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)為0.2NA | |
B. | 18gD2O中含有的質(zhì)子數(shù)為9NA | |
C. | Fe在少量Cl2中燃燒生成0.5mol產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA | |
D. | 標準狀況下,11.2LCCl4含有的分子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3OH的燃燒熱為1452kJ•mol-1 | |
B. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H>-571.6kJ•mol-1 | |
C. | 2CH3OH(l)+O2(g)═2CO2(g)+4H2(g)△H=-880.4kJ•mol-1 | |
D. | CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═H2O(l)+CH3COONa(aq)△H=-57.3kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
操作過程 | 實驗現(xiàn)象 |
將干燥純凈的CO2緩緩通過放有鈉的已排盡空氣的干燥玻璃管中,加熱 | 鈉燃燒,火焰為黃色 |
反應后冷卻 | 管壁附有黑色顆粒和白色物質(zhì) |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加過量的CaC12溶液出現(xiàn)白色沉淀 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式 | 實驗所需儀器(用字母表示) | 實驗所需試劑(用字表示) | 實驗需直接測定的有關物理量(用文字說明) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 濃硫酸沾到皮膚上時,可立刻用大量的水沖洗,然后再涂上3%~5%的NaHCO3溶液 | |
B. | 取用化學藥品時,應特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標志 | |
C. | 凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂 | |
D. | 聞任何化學藥品的氣味都不能將鼻子湊近藥品 |
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