過量的鋅粉與一定量的稀鹽酸反應(yīng)，為了減慢反應(yīng)速率，但是又不影響生成的氫氣總量，可以采取的措施是（　　）
A、升高溫度
B、加入適量的水
C、加入少量CuSO4溶液
D、加入濃度較大的鹽酸
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析：根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為Zn+2H+═Zn2++H2↑，為了減緩反應(yīng)速率，但又不影響生成氫氣的總量，則減小氫離子的濃度但不能改變氫離子的物質(zhì)的量即可，以此來解答．
解答： 解：A、升高反應(yīng)體系溫度，反應(yīng)速率增大，不影響生成氫氣的總量，故A錯(cuò)誤；
B、加水，氫離子的濃度減小，減緩反應(yīng)速率，但又不影響生成氫氣的總量，故B正確；
C、加入少量CuSO4溶液，鋅與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，形成原電池，反應(yīng)速率加快，因?yàn)槭沁^量的鋅粉，所以不影響生成的氫氣總量，故C錯(cuò)誤；
D、加濃鹽酸，氫離子的濃度增大，加快反應(yīng)速率，但氫離子的物質(zhì)的量增多，會(huì)影響生成氫氣的總量，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，明確溫度、濃度、接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響即可解答，選項(xiàng)B為學(xué)生解答中的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

梔子花的香味沁人心脾，其中一種物質(zhì)--梔子酯的重要成分是下列說法正確的是（　�。�
A、該梔子酯的分子式C10H11O2
B、梔子酯的一氯代物有六種
C、梔子酯可以發(fā)生加成、取代和消去反應(yīng)
D、1mol梔子酯水解需要消耗2molNaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是部分短周期元素最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系圖，下列說法正確的是（　　）
A、原子半徑：A＜B＜C＜D
B、E和C元素形成的化合物中只可能存在離子鍵
C、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：I＞D＞H＞G
D、E、F和H三種元素相應(yīng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間兩兩會(huì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是l相對(duì)原子質(zhì)量：C-12N-14O-16（　�。�
A、0.1mol/L稀鹽酸中，Cl-數(shù)為0.1NA
B、2.24 L NH3中含N-H鍵數(shù)目為0.3NA
C、2.8g N2和2.8g CO所含分子數(shù)均為0.1NA
D、0．lmol H2O2完全分解轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用．下列敘述正確的是（　　）
A、氯氣是合成塑料、橡膠、農(nóng)藥和制鹽酸、有機(jī)溶劑的重要原料
B、“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無機(jī)非金屬材料
C、白酒中混有少量塑化劑，少量飲用對(duì)人體無害，可通過過濾方法除去
D、“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于反應(yīng)4HCl（濃）+MnO2
  △  
.
 
Cl2↑+MnCl2+2H2O，下列說法中不正確的是（　　）
A、該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
B、MnO2是氧化劑
C、HCl是還原劑
D、HCl被還原

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

中學(xué)化學(xué)課本中有大量的數(shù)據(jù)資料．下面是某學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的利用．其中不正確的是（　　）
A、利用相對(duì)分子質(zhì)量大小可以判斷某些物質(zhì)的熔沸點(diǎn)高低
B、利用密度數(shù)據(jù)可判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
C、利用原子（或離子）半徑數(shù)據(jù)可推斷某些原子（或離子）的氧化性和還原性的強(qiáng)弱
D、利用溶解度數(shù)據(jù)可推測(cè)將一些物質(zhì)混合物分離開來的可能性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)用語不正確的是（　�。�
A、甲烷分子的球棍模型：
B、乙烯的比例模型為：
C、乙醛的分子式：CH3CHO
D、乙酸乙酯的最簡式：C2H

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用圖1所示的Ⅰ和Ⅱ裝置組合與Ⅰ和Ⅲ裝置組合可以進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略），回答下列問題：

（1）若用Ⅰ和Ⅱ裝置或Ⅰ和Ⅲ裝置組合，實(shí)驗(yàn)前須檢驗(yàn)
 
．
（2）在Ⅰ和Ⅱ裝置組合中，若a為濃硫酸，b為銅粉，c容器中盛放品紅溶液，旋開f后，給燒瓶加熱，一段時(shí)間后c中的現(xiàn)象是
 
，寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）在Ⅰ裝置中，若a為濃氨水，b為生石灰，欲制取氨氣并證明氨水有堿性，最好應(yīng)選用
 
（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）裝置與其組合，原因是
 
．
（4）在Ⅰ裝置中，若a為可能含有Mg2+、Cu2+、Al3+、Fe3+四種陽離子的水溶液，b為過氧化鈉固體，旋開f后，有白色沉淀產(chǎn)生并放出氧氣，過氧化鈉固體的物質(zhì)的量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖2，則a溶液中含有的陽離子有
 
．（寫化學(xué)式）
（5）在圖2中A→B段反應(yīng)過程中溶液所增加的陰離子是
 
（寫化學(xué)式）．

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