A.層析法又稱色層法、色譜法,最初源于有色物質(zhì)的分離 |
B.層析法對無色物質(zhì)沒有分離能力 |
C.用粉筆也可以對葉綠素a和葉綠素b進行柱上層析,原理與紙上層析一致 |
D.層析法要求流動相對被分離物質(zhì)有合適的溶解度 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
實驗步驟 | 操作 | 現(xiàn)象與結論 |
第一步 | 取少量液體裝于試管,向試管中滴入幾滴KSCN溶液 | |
第二步 | | 若溶液紫色退去,則說明含有Fe2+,若無明顯變化,則說明不含F(xiàn)e2+ |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.分餾和蒸餾的原理相同,且都為物理變化 |
B.木炭和焦炭的制取原理相同,且都為物理變化 |
C.用海水等為原料制取氯化鈉和碳酸鈉的原理相同,且都為物理變化 |
D.工業(yè)制鋁和鐵的方法相同,所發(fā)生的變化都為化學變化 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
分析與計算 分組 | 計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù) | 實驗結果的評價 | 實驗失敗的主要原因及對結果的影響 |
甲 | | 失 敗 | |
乙 | | 成 功 | |
丙 | | 成 功 | |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水 |
B.移液時,沒有洗滌燒杯和玻璃棒 |
C.溶解后沒有冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中 |
D.定容時俯視觀察刻度線和液面 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.①②③ | B.②③④ | C.②③ | D.①④ |
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