【題目】在實驗室里可用如圖所示裝置來制取氯酸鈉、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì). 圖中:
①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL30%NaOH溶液來制取氯酸鈉,并置于熱水浴中;
③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液來制取次氯酸鈉,并置于冰水浴中;
④的試管里加有紫色石蕊試液;
⑤為尾氣吸收裝置.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實驗室制Cl2的化學方程式為; 實驗時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有(填寫下列編號字母)的凈化裝置.
A.堿石灰 B.氫氧化鈉溶液 C.飽和食鹽水 D.濃硫酸
(2)如果將過量二氧化錳與20mL12molL﹣1的濃鹽酸混合加熱,充分反應后生成的氯氣0.06mol.(填“大于”“小于”或“等于”),若有17.4g的MnO2被還原,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為 .
(3)寫出裝置②中發(fā)生反應的化學方程式 .
(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?
實驗現(xiàn)象 | 原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色 | 氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 | |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)?/span>色 |
【答案】
(1)分液漏斗;MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O;C
(2)小于;0.4mol
(3)3Cl2+6NaOH 5NaCl+NaClO3+3H2O
(4)HClO有強氧化性,體現(xiàn)漂白作用是其褪色;淺綠;溶液中溶解了大量的氯氣,體現(xiàn)淺綠色
【解析】解:(1)實驗室制備氯氣用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件反應,MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,所用反應儀器為分液漏斗和圓底燒瓶,生成氯氣混有HCl氣體,根據(jù)氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液,HCl易溶于水,可用飽和食鹽水除雜, 故答案為:分液漏斗;MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O;C;(2)鹽酸具有揮發(fā)性,加熱促進氯化氫的揮發(fā),隨著反應的進行,鹽酸的濃度逐漸減小,二氧化錳只能與濃鹽酸發(fā)生反應,與稀鹽酸不反應,所以反應生成氯氣的物質(zhì)的量小于0.06mol,17.4gMnO2的物質(zhì)的量= =0.2mol,該反應中二氧化錳和被氧化的HCl的物質(zhì)的量之比為1:2,有0.2mol二氧化錳參加反應,則有0.4molHCl被氧化,
故答案為:小于;0.4mol;(3)根據(jù)題中信息可知,在加熱條件下,氯氣與濃NaOH溶液反應生成氯酸鈉、氯化鈉和水,反應的化學方程式為:3Cl2+6NaOH 5NaCl+NaClO3+3H2O,
故答案為:3Cl2+6NaOH 5NaCl+NaClO3+3H2O;(4)氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應生成的H+使石蕊變成紅色,次氯酸具有強氧化性,將石蕊氧化為無色物質(zhì),所以反應現(xiàn)象為先變紅,后褪色,反應后如繼續(xù)通入氯氣,氯氣微溶于水,則為氯氣的溶液,溶液呈黃綠色,
故答案為:
HClO有強氧化性,體現(xiàn)漂白作用是其褪色 | |
淺綠 | 溶液中溶解了大量的氯氣,體現(xiàn)淺綠色 |
(1)實驗室制備氯氣用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件反應,所用反應儀器為分液漏斗和圓底燒瓶,可用飽和食鹽水除雜;(2)氯化氫易揮發(fā),二氧化錳只能與濃鹽酸發(fā)生反應,與稀鹽酸不反應;根據(jù)二氧化錳和作還原劑的HCl之間的關系式計算;(3)在加熱條件下,氯氣與濃NaOH溶液反應生成氯酸鈉、氯化鈉和水;(4)氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應生成的H+使石蕊變成紅色,次氯酸具有強氧化性,將石蕊氧化為無色物質(zhì),所以反應現(xiàn)象為先變紅,后褪色,反應后如繼續(xù)通入氯氣,氯氣微溶于水,則為氯氣的溶液,溶液呈黃綠色.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將Na2O2與過量NaHCO3混合固體在密閉容器中充分加熱反應后,排出氣體后最終剩余固體是( )
A.NaOH和Na2O2B.NaOH和Na2CO3
C.Na2CO3D.Na2O2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于有機物的說法中,正確的是( )
A.用新制的Cu(OH)2懸濁液可檢驗尿液中的葡萄糖
B.苯、乙醇和乙烯都能發(fā)生加成反應
C.石油分餾可獲得乙烯、苯及其衍生物
D.(NH4)2SO4、CuSO4均能使蛋白質(zhì)變性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度下按如圖安裝好實驗裝置,在錐形瓶內(nèi)盛6.5 g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過分液漏斗加入40 mL 2.5 mol·L-1的硫酸溶液,將產(chǎn)生的H2收集在一個注射器中,用時10 s時恰好收集到氣體的體積為50 mL(若折合成0 ℃、101 kPa條件下的H2體積為44.8 mL),在該溫度下,下列說法不正確的是( )
A. 可以通過測定鋅粒減少質(zhì)量來測定反應速率
B. 忽略錐形瓶內(nèi)溶液體積的變化,用H+來表示10 s內(nèi)該反應的速率為0.01 mol·L-1·s-1
C. 忽略錐形瓶內(nèi)溶液體積的變化,用Zn2+來表示10 s內(nèi)該反應速率為0.01 mol·L-1·s-1
D. 用H2來表示10 s內(nèi)該反應的速率為0. 000 2 mol·s-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋁用途廣泛,用鋁土礦(主要成分為Al2O3nH2O、少量SiO2和Fe2O3)制取Al有如下途徑:
(1)濾液A加過量NaOH離子方程式表示為
(2)灼燒時盛放藥品的儀器名稱是 .
(3)步驟Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式是 .
(4)步驟Ⅲ中生成固體C的離子反應方程式為 .
(5)取濾液B 100mL,加入1molL﹣1鹽酸200mL,沉淀量達到最大且質(zhì)量為11.7g.則濾液B中c(AlO )= , c(Na+)6molL﹣1(填“>”、“=”或“<”).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氣態(tài)烴A中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1.淀粉在一定條件下水解可生成B。B在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,提供生命活動所需能量。有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如下圖:
請回答:
(1)①的反應類型是_________________。
(2)向試管中加入2 mL10%氫氧化鈉溶液,滴加4~5滴5%硫酸銅溶液,振蕩后加入2 mL10% B溶液,加熱。寫出加熱后觀察到的現(xiàn)象_____________________________。
(3)反應③的化學方程式是__________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生的實驗報告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是 ( )
A. 用 10mL量筒量取 5.12mL 稀鹽酸
B. 用廣泛 pH 試紙測得某溶液 pH 為 3.2
C. 用 25mL 堿式滴定管,量取某堿溶液 20.50mL
D. 用托盤天平稱取 10.50 gNaCl 固體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ可逆反應2SO2(g)+O2(g)===2SO3(g)是工業(yè)上制取H2SO4的重要反應。
(1)在恒壓條件下,該反應分組實驗的有關條件如下表:
已知Ⅰ、Ⅱ兩組實驗過程中,SO3氣體的體積分數(shù)φ(SO3)隨時間t的變化曲線如圖所示
①Ⅱ組與Ⅰ相比不同的條件是________
②將Ⅰ組實驗中溫度變?yōu)?/span>800 ℃,則φ(SO3)達到a%所需時間________(填“小于”、“大于”或“等于”)t1
(2)向四個體積相同的密閉容器中分別充入一定量的SO2和O2,開始反應時,按反應速率由大到小排列順序正確的是________
甲:在500 ℃時,10 mol SO2和10 mol O2反應
乙:在500 ℃時,用V2O5作催化劑,10 mol SO2和10 mol O2反應
丙:在450 ℃時,8 mol SO2和5 mol O2反應
丁:在500 ℃時,8 mol SO2和5 mol O2反應
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、丙、乙、甲
Ⅱ 根據(jù)外界條件對化學平衡的影響回答下列問題:
(1)碘單質(zhì)難溶于水卻易溶于KI溶液。碘水中加入KI溶液發(fā)生反應:I2(aq)+I-(aq)I3-(aq),下列說法不正確的是________(填字母序號,下同)。
a.上述體系中加入苯,平衡不移動
b.可運用該反應原理除去硫粉中少量的碘單質(zhì)
c.實驗室配制碘水時,為增大碘單質(zhì)的溶解度可加入適量KI溶液
d.加入AgNO3溶液平衡向左移動
(2)某溫度下,體積一定的密閉容器中進行反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0。
①下列分析正確的是________。
a.平衡后,加入N2,該反應的ΔH增大
b.平衡后,加入催化劑,該反應的ΔH不變
c.平衡后,充入NH3,新平衡時,NH3的百分含量變大
d.若反應前充入的N2與H2物質(zhì)的量相等,達平衡時N2的轉(zhuǎn)化率比H2的高
②欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是________。
a.縮小容器體積
b.向容器中按原比例再充入N2和H2
c.向容器中再充入惰性氣體
d.改變反應的催化劑
e.液化NH3并分離
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